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网络时代的电影欣赏与审美 被引量:3
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作者 韩鹭 《合肥师范学院学报》 2009年第1期124-128,共5页
网络技术的不断发展,使网络传播的电影的数量和质量都在飞速发展。这不仅带来了全新的艺术传播方式,而且带来了电影审美接受领域的重大变革,更引发了电影美学理论和观念方面的再思索。而观众欣赏品位的变化,又会促进电影创作和电影制作... 网络技术的不断发展,使网络传播的电影的数量和质量都在飞速发展。这不仅带来了全新的艺术传播方式,而且带来了电影审美接受领域的重大变革,更引发了电影美学理论和观念方面的再思索。而观众欣赏品位的变化,又会促进电影创作和电影制作的进步与发展。研究电影技术对于观众欣赏和审美体验方式的影响,对电影的创作和理论研究具有深刻的指导意义。 展开更多
关键词 网络时代 电影欣赏 审美体验
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英语影视欣赏教材中本土文化失语现象及对策 被引量:3
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作者 邬静洁 《杭州电子科技大学学报(社会科学版)》 2012年第4期60-63,共4页
通过对国内2005—2011年间出版的七部英语影视欣赏教材进行梳理,发现这些教材虽注重目的语文化的习得,却基本忽略了用英语输入母语文化。为改变英语影视欣赏教材中本土文化失语这一现状,有必要在教材建设中导入母语文化,以发挥母语文化... 通过对国内2005—2011年间出版的七部英语影视欣赏教材进行梳理,发现这些教材虽注重目的语文化的习得,却基本忽略了用英语输入母语文化。为改变英语影视欣赏教材中本土文化失语这一现状,有必要在教材建设中导入母语文化,以发挥母语文化对英语学习和跨文化交际能力培养的正迁移作用。 展开更多
关键词 跨文化交际 影视欣赏 教材建设 母语文化
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影视欣赏教学在高职院校学生人文素养培养中的应用 被引量:2
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作者 卞薇 《南京工业职业技术学院学报》 2011年第4期89-90,共2页
在对高职护理学生个人能力和素养要求越来越高的今天,学生的个人人文素养已经成为当代职业教育新的关注点。在语文课的教学中,巧妙运用影视欣赏进行课堂教学,是加强高职护理学生人文素养的一个很好途径。本文试图从问题的提出、分析和... 在对高职护理学生个人能力和素养要求越来越高的今天,学生的个人人文素养已经成为当代职业教育新的关注点。在语文课的教学中,巧妙运用影视欣赏进行课堂教学,是加强高职护理学生人文素养的一个很好途径。本文试图从问题的提出、分析和结论等几方面来探讨这一课题。 展开更多
关键词 影视欣赏 护理专业 人文素养 影评
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影视字幕与伴随性词汇习得 被引量:2
4
作者 邱雪琳 《顺德职业技术学院学报》 2009年第3期63-65,共3页
英文影视欣赏不仅可以让学习者了解外国文化,同时也是提高英语学习的有效途径。就影视字幕所产生的伴随性词汇习得进行调查研究,结果证明对于大多数中等水平的英语学习者来说,中英双字幕所产生的词汇习得效果最明显,中文字幕和英文字幕... 英文影视欣赏不仅可以让学习者了解外国文化,同时也是提高英语学习的有效途径。就影视字幕所产生的伴随性词汇习得进行调查研究,结果证明对于大多数中等水平的英语学习者来说,中英双字幕所产生的词汇习得效果最明显,中文字幕和英文字幕所产生的效果没有显著区别。 展开更多
关键词 影视欣赏 字幕 伴随性词汇习得
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阅读经典,书影同行--文学名著电影欣赏节探析 被引量:2
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作者 刘时容 《山东图书馆学刊》 2018年第4期18-22,38,共6页
当前,高校的影视播放活动大多停留在例行惯事与休闲娱乐层面,缺乏深层次的互动交流与文本推广。高校图书馆可以利用经典文本的馆藏资源优势,将电影欣赏、名著阅读、文学写作三者有机结合起来,开展文学名著电影欣赏节活动,寓"读典之... 当前,高校的影视播放活动大多停留在例行惯事与休闲娱乐层面,缺乏深层次的互动交流与文本推广。高校图书馆可以利用经典文本的馆藏资源优势,将电影欣赏、名著阅读、文学写作三者有机结合起来,开展文学名著电影欣赏节活动,寓"读典之难"于"观影之乐"中,让"难以下咽"的经典变为"甘之如饴"的经典。湖南人文科技学院连续三届的活动实践证明:通过名著电影这种无意识的广告,吸引观众寻觅经典文本,并运用影视力量对文本进行诠释,"文学名著电影欣赏节"可谓经典阅读推广的一种理想模式。 展开更多
关键词 文学名著电影欣赏节 经典阅读 文学名著 电影欣赏 阅读推广 高校图书馆
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电影欣赏引入《基础英语》教学初探 被引量:2
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作者 郭珊珊 《山东电力高等专科学校学报》 2009年第2期38-41,48,共5页
本文结合高等教育心理学和英语语言学的基本理论分析了将电影欣赏引入《基础英语》教学的可行性,对于其中涉及到的一些问题也进行深入探讨,并参考自身教学实践得出一些可行的教学策略。
关键词 电影欣赏 《基础英语》精读
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关于在招投标活动中适用履约保证金的思考 被引量:2
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作者 薛俊林 《闽西职业技术学院学报》 2010年第4期66-68,96,共4页
在招投标活动中招标方要求投标方提供履约保证金的现象很普遍,但如何适用履约保证金却缺少完善的操作规则。即使履约保证金广泛适用于各种民商事关系,但招投标行为一方往往兼具行政优益权,招投标双方权利义务实际上并不平等。另外,招投... 在招投标活动中招标方要求投标方提供履约保证金的现象很普遍,但如何适用履约保证金却缺少完善的操作规则。即使履约保证金广泛适用于各种民商事关系,但招投标行为一方往往兼具行政优益权,招投标双方权利义务实际上并不平等。另外,招投标活动中的履约保证金在生效时间、法律效力、主体责任认定和权利救济等方面也有别于一般民商事关系中的履约保证金。所以,仅仅认为履约保证金充当一种单向担保工具且硬性地同定金规则分割开来是不可取的,相关问题迫切需要从立法和司法两个层面加以完善。 展开更多
关键词 招投标 政府采购 履约保证金
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影片鉴赏:大学英文影视教学的新角度 被引量:2
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作者 樊俊艳 《山西警官高等专科学校学报》 2015年第1期86-89,共4页
从影片鉴赏的角度切入大学英文影视教学,对英文电影的类型、叙述结构、电影主题和角色四个方面进行例举,剖析如何通过有深度有广度的影片分析来提高学生对英文影视课的兴趣,让学生逐步适应从单纯对白分析的教学模式跨越到探触英语语言... 从影片鉴赏的角度切入大学英文影视教学,对英文电影的类型、叙述结构、电影主题和角色四个方面进行例举,剖析如何通过有深度有广度的影片分析来提高学生对英文影视课的兴趣,让学生逐步适应从单纯对白分析的教学模式跨越到探触英语语言精华的主题式教学,使其能够从更深刻更全面的角度了解西方的语言和文化,为在实践中更好地应用语言知识打下良好基础。 展开更多
关键词 影片鉴赏 大学英文影视课 教学探索
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高职生影视欣赏课程开发与审美能力培养的探索与思考 被引量:1
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作者 邱晔 周晓玲 《浙江工贸职业技术学院学报》 2010年第3期16-21,共6页
影视欣赏已经成为高职学生学习和生活中的一种不可缺失的内容和方式。从教育的主导性如何挖掘影视中的教育因素,通过课程开发以此提高学生的欣赏水平和审美能力,是本研究的主旨。通过对在校高职学生的调查,针对高职生影视欣赏诉求的多... 影视欣赏已经成为高职学生学习和生活中的一种不可缺失的内容和方式。从教育的主导性如何挖掘影视中的教育因素,通过课程开发以此提高学生的欣赏水平和审美能力,是本研究的主旨。通过对在校高职学生的调查,针对高职生影视欣赏诉求的多样性特点,研究从职业化与艺术化、职业人生与艺术人生的融通切入,阐释了高职影视欣赏课程开发的思路及基本架构。 展开更多
关键词 影视欣赏 高职学生 影视课程 审美能力
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影视鉴赏公选课与高职工科学生美育 被引量:1
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作者 王浩文 《工业技术与职业教育》 2021年第1期50-53,共4页
美育对人的全面发展有着十分重要的意义。当下的高职工科学生,其成长过程适逢“视觉文化的转向”,其学习经历的学科分野又使得他们更易受到现代技术的压制。影视艺术的综合性与大众性契合了高职工科学生的普遍审美需求。因此,影视鉴赏... 美育对人的全面发展有着十分重要的意义。当下的高职工科学生,其成长过程适逢“视觉文化的转向”,其学习经历的学科分野又使得他们更易受到现代技术的压制。影视艺术的综合性与大众性契合了高职工科学生的普遍审美需求。因此,影视鉴赏课程成为了高职工科生美学素养培育的有效路径之一。在影视鉴赏课程的实践中,教师既要重视对学生进行影视知识的普及、人文思维的培养,也要注重学生自身想象力、创造力的开发,更要关注其美感的产生,实现育美于“影”。 展开更多
关键词 艺术教育 美育 影视鉴赏 工科学生
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论电影观赏与语感培养 被引量:1
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作者 程勇 《宁波工程学院学报》 2008年第3期82-86,共5页
生活和情感体验是语文学习的基础,电影能丰富生活和情感体验,因此电影能为培养学生的语感服务。对语境的感受即境感是语感的核心因素,电影能提高境感品质,因此电影能提高学生语感的层次。电影还能培养倾听的方法和习惯,能丰富听觉图式,... 生活和情感体验是语文学习的基础,电影能丰富生活和情感体验,因此电影能为培养学生的语感服务。对语境的感受即境感是语感的核心因素,电影能提高境感品质,因此电影能提高学生语感的层次。电影还能培养倾听的方法和习惯,能丰富听觉图式,因此电影能提高学生的听觉语感能力。 展开更多
关键词 语文学习 语感培养 电影观赏
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“农”、“艺”结合教学方法探索——农科高校开设《电影鉴赏》课程的思考与创新
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作者 丁燕燕 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2013年第5期59-62,共4页
为提升农科高校大学生综合素质,农科高校开设《电影鉴赏》课程应与农业学科优势专业相互渗透,走"农"、"艺"结合教学之路。兼顾"以人为本"与"以农为本"选取教学内容,加强审美教育沟通"科... 为提升农科高校大学生综合素质,农科高校开设《电影鉴赏》课程应与农业学科优势专业相互渗透,走"农"、"艺"结合教学之路。兼顾"以人为本"与"以农为本"选取教学内容,加强审美教育沟通"科学精神"与"人文精神",理性思维与感性思维结合培养学习能力,革新考核办法,激发农科大学生的想象力、创造力,增强合作能力、拓展科研视野,引导学生树立献身农业科学的价值观。 展开更多
关键词 电影鉴赏 "农"、"艺"结合 教学内容 审美教育 思维能力 考核办法
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最后的挽留——《钢的琴》中工人阶级的品质与悲情
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作者 杨润龙 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》 2019年第6期89-93,共5页
电影《钢的琴》以陈桂林为了挽留女儿而召集曾经的工友们造钢琴为故事主线,真实描绘了东北20世纪90年代初大批工人由于国企改制而下岗后的生存状况,刻画了以陈桂林为首的工人们身上闪耀的集体主义、理想主义光辉以及他们所具有的朴实真... 电影《钢的琴》以陈桂林为了挽留女儿而召集曾经的工友们造钢琴为故事主线,真实描绘了东北20世纪90年代初大批工人由于国企改制而下岗后的生存状况,刻画了以陈桂林为首的工人们身上闪耀的集体主义、理想主义光辉以及他们所具有的朴实真诚的优良品质。结合电影和历史现实,文章分析了电影对工人阶级朴实真诚的品质、集体主义精神、理想主义精神的艺术表现及其现实意义。 展开更多
关键词 《钢的琴》 电影欣赏 电影艺术 工人阶级 集体主义 理想主义
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Effects of supervised movie appreciation on the improvement of college students’ life meaning sense 被引量:15
14
作者 Xinqiang Wang Dajun Zhang +2 位作者 Jinliang Wang Hui Xu Min Xiao 《Health》 2010年第7期804-810,共7页
The purpose of this study was to explore the effects of supervised movie appreciation on improving the life meaning sense among college students. The intervention combined by “pre-video, post counseling” was conduct... The purpose of this study was to explore the effects of supervised movie appreciation on improving the life meaning sense among college students. The intervention combined by “pre-video, post counseling” was conducted on the experimental group, while the control group received no intervention. Results have shown that the scores on the subscales of will to meaning, life purpose, life control, suffer acceptance and on the total scale have improved significantly. No gender difference was found on the intervention effect, and participants receiving intervention maintained higher level on related subscales a week later, indicating that supervised movie appreciation is an effective way to improve the life meaning sense among college students. 展开更多
关键词 College Students Life MEANING SENSE Supervised movie appreciation SUICIDE Prevention MENTAL Health Education
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大学英语选修课的现状分析——以英文电影赏析课为例 被引量:10
15
作者 李灵芝 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2010年第1期46-49,65,共5页
选修课的开展丰富了大学英语课程体系,但在具体实施过程中仍然存在一些问题。本文从探讨开设大学英语选修课的意义及理论基础开始,以影视赏析课为例分别从学校,教师,学生三方面探讨了这门选修课开展的现状。建议教师加强理论知识的学习... 选修课的开展丰富了大学英语课程体系,但在具体实施过程中仍然存在一些问题。本文从探讨开设大学英语选修课的意义及理论基础开始,以影视赏析课为例分别从学校,教师,学生三方面探讨了这门选修课开展的现状。建议教师加强理论知识的学习,开展丰富的课堂活动,探求灵活多变的授课和考核方式,从而促进课堂教学质量的提高,推动大学英语教学改革的进一步深化。 展开更多
关键词 选修课 英文电影赏析 课堂教学
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电影课在大学生艾滋病健康教育中的运用模式实践 被引量:6
16
作者 何青青 陈璐 +2 位作者 魏梦晓 霍楠 姜峰 《中国医学伦理学》 2010年第1期124-125,共2页
近年来,随着艾滋病流行趋势逐渐向青少年群体转移,大学生艾滋病健康教育越来越成为国家、高校以及社会关注的焦点。从现行艾滋病流行形势入手,阐述了现阶段艾滋病健康教育手段及其存在的问题,尝试着将电影课作为一种新型健康教育手段引... 近年来,随着艾滋病流行趋势逐渐向青少年群体转移,大学生艾滋病健康教育越来越成为国家、高校以及社会关注的焦点。从现行艾滋病流行形势入手,阐述了现阶段艾滋病健康教育手段及其存在的问题,尝试着将电影课作为一种新型健康教育手段引入大学生艾滋病宣传教育中,并分析了其运用优势,叙述了电影课在山西省六个大学里的具体实践,试图探索出一条适合在大学生群体中开展预防艾滋病宣传教育的新型教育模式。 展开更多
关键词 电影课 艾滋病(AIDS) 大学生 健康教育
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英语影视欣赏与艺术类大学生跨文化交际能力的提高 被引量:1
17
作者 黄艺平 农舒淋 《大众科技》 2013年第10期143-144,共2页
英语影视作品是艺术与英语的结合,由于其本身固有的特点可以选择作为艺术类大学生的跨文化交际能力学习素材。文章在基于对英语影视及艺术类大学生的特点分析的基础上,提出了使用英语影视欣赏作为艺术类大学跨文化交际能力培养的方法策略。
关键词 英语影视欣赏 艺术类大学生 跨文化交际能力
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高职英语影视欣赏课程教学初探
18
作者 傅媛 《重庆工贸职业技术学院学报》 2010年第3期62-63,共2页
英语影视欣赏在高职院校的英语教学中占据着重要的地位,本文对其课程教学现状进行了分析,并从教学内容,教学环节,教学方法等三方面提出了提高该课程教学质量的策略。
关键词 高职院校 英语影视欣赏 教学策略
原文传递
原版电影欣赏在课堂教学中的运用
19
作者 高汝晶 《常州信息职业技术学院学报》 2012年第2期65-66,共2页
在英语教学中,通过在课堂上开展"原版电影欣赏"这一环节,能够提高学生学习语言的兴趣,也为英语学习创造良好的学习氛围。电影可以提供真实的语境,只要正确选择电影的内容和题材,并辅之以一定的检查手段,应该是很好的语言习得... 在英语教学中,通过在课堂上开展"原版电影欣赏"这一环节,能够提高学生学习语言的兴趣,也为英语学习创造良好的学习氛围。电影可以提供真实的语境,只要正确选择电影的内容和题材,并辅之以一定的检查手段,应该是很好的语言习得方法。 展开更多
关键词 英语课堂教学 原版电影欣赏 语言习得方法
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简论《影视鉴赏》课程内容的设计与创新 被引量:11
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作者 刘迅 《成都理工大学学报(社会科学版)》 2003年第3期74-77,共4页
《影视鉴赏》课要获得良好的教学效果 ,就必须有一部成熟的教材作为内容设计的依据 ,由彭吉象主编的“九五”国家级重点教材《影视鉴赏》可为范本。结合笔者多年来从事该门课程教学的实践活动和具体做法 ,在对《影视鉴赏》课程内容的设... 《影视鉴赏》课要获得良好的教学效果 ,就必须有一部成熟的教材作为内容设计的依据 ,由彭吉象主编的“九五”国家级重点教材《影视鉴赏》可为范本。结合笔者多年来从事该门课程教学的实践活动和具体做法 ,在对《影视鉴赏》课程内容的设计和教学方式方法的创新方面提出了一些具有参考价值和借鉴意义的新思路。 展开更多
关键词 《影视鉴赏》 内容设计 教学法 创新
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