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“现代性”及其相关概念词义辨析 被引量：128
1
作者 谢立中 《北京大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第5期25-32,共8页
在西方文献中 ,“现代性”以及与其密切相关的“现代”、“现代主义”、“现代化”等词都是一些歧义颇多的概念 ,这些词在词义上有时不仅互不相同甚至还完全相反 ,常常令人困惑不已 ,不知所从。本文以西方有关文献中的资料为基础 ,对这... 在西方文献中 ,“现代性”以及与其密切相关的“现代”、“现代主义”、“现代化”等词都是一些歧义颇多的概念 ,这些词在词义上有时不仅互不相同甚至还完全相反 ,常常令人困惑不已 ,不知所从。本文以西方有关文献中的资料为基础 ,对这些概念的涵义进行了仔细的梳理和辨析 ,试图厘清人们的分歧所在 ,为读者更好地阅读和理解这些文献提供某些帮助。 展开更多
关键词 现代 现代性 现代主义 现代化 词义
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当代西方心理学的三种新取向及其比较 被引量：75
2
作者 况志华 叶浩生 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第5期702-709,共8页
当代西方心理学界先后出现了后现代心理学、积极心理学和进化心理学等新的研究取向。这三种取向在对现代主义心理学反思和批判的基础上构建着各自的理论体系和研究视野,并对西方心理学产生了深刻的冲击和影响。本文综述了这三种取向的... 当代西方心理学界先后出现了后现代心理学、积极心理学和进化心理学等新的研究取向。这三种取向在对现代主义心理学反思和批判的基础上构建着各自的理论体系和研究视野,并对西方心理学产生了深刻的冲击和影响。本文综述了这三种取向的核心观点和基本特征,论证了它们对当代西方心理学研究的积极影响及存在的问题,主张反思的意义在于超越,不同取向的整合应基于宽容与对话。 展开更多
关键词 西方心理学 现代主义 后现代心理学 积极心理学 进化心理学
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美国作家伊迪丝·华顿研究述评 被引量：33
3
作者 潘建 《外国文学研究》 北大核心 2002年第1期161-164,共4页
本文从以下四个方面对美国伊迪丝·华顿研究进行了介绍和评价 :华顿生前评论界对其作品的评价 ;父权社会中华顿研究的命运 ;用女性主义理论和现代主义研究华顿。
关键词 华顿 美国文学 父权社会 美国作家 现代主义 命运 女性主义理论 研究述评 中华
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多元文化教育视野下的音乐教育 被引量：44
4
作者 管建华 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 CSSCI 2011年第3期84-94,170,共11页
本文根据当今多元文化教育学来阐释多元文化音乐教育观念及其课程与教学。首先,多元文化教育是与同化主义教育相对的概念,各自都有其哲学基础;其二,多元文化教育与多元文化音乐教育都是当今全球化时代教育发展的总体趋势;其三,多元文化... 本文根据当今多元文化教育学来阐释多元文化音乐教育观念及其课程与教学。首先,多元文化教育是与同化主义教育相对的概念,各自都有其哲学基础;其二,多元文化教育与多元文化音乐教育都是当今全球化时代教育发展的总体趋势;其三,多元文化教育为多元文化音乐教育的课程及教学提供了教育学的基础。 展开更多
关键词 同化与多元 现代性 后现代性 音乐人类学 重新定位
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试析后现代心理学影响下的心理治疗与咨询 被引量：36
5
作者 叶浩生 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第4期578-582,共5页
后现代心理学强调心理现象的建构特性和心理学知识的文化相对性。后现代背景下的心理治疗和咨询接受社会建构主义的认识论主张,认为病理心理是语言的社会建构,并没有客观的意义。所有的治疗和咨询理论都是一种“建构”或“叙事”,而不... 后现代心理学强调心理现象的建构特性和心理学知识的文化相对性。后现代背景下的心理治疗和咨询接受社会建构主义的认识论主张,认为病理心理是语言的社会建构,并没有客观的意义。所有的治疗和咨询理论都是一种“建构”或“叙事”,而不是所谓的“真理”。承认这一点,将有助于在后现代多元化的基础上,实现各种治疗和咨询理论的整合。 展开更多
关键词 后现代心理学 心理治疗 心理咨询 现代主义 社会建构论 文化相对性
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西方心理学中的现代主义、后现代主义及其超越 被引量：35
6
作者 叶浩生 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第2期212-218,共7页
当代西方心理学中存在着现代主义取向和后现代主义取向的对立和冲突。冯特以来的西方心理学流派大多属于现代主义的范畴。现代主义的特征是 :(1)重视科学的价值 ,强调科学的方法 ;(2 )信奉经验主义 ;(3)个体的中心地位。后现代主义取向... 当代西方心理学中存在着现代主义取向和后现代主义取向的对立和冲突。冯特以来的西方心理学流派大多属于现代主义的范畴。现代主义的特征是 :(1)重视科学的价值 ,强调科学的方法 ;(2 )信奉经验主义 ;(3)个体的中心地位。后现代主义取向的核心是社会建构主义 ,其主要特征为 :(1)批判的倾向 ,对现代心理学的理论基础进行解构 ;(2 )把社会建构论作为认识论的基础 ;(3)促进心理学实践的四个转变。尽管两种倾向形成鲜明的对照 ,但两者也存在着一些共同的方面 ,从而构成了超越两者的基础。两种取向的超越需要以科学实在论作为元理论的基础 ,并需要双方互补、合作和开放的态度。 展开更多
关键词 西方心理学 现代主义 后现代主义 经验主义 社会建构主义
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对现行教师评价三个基本问题的批判:后现代主义视角 被引量：23
7
作者 张晓峰 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2004年第10期32-35,共4页
教师评价研究的后现代取向具有重要意义。现行的教师评价常常演化成机械的、毫无意义的活动,许多教师以一种害怕、怀疑和敌意的目光看待教师评价。造成这种现象的根本原因是教师评价的现代主义取向所导致的评价主客体的分离、评价的工... 教师评价研究的后现代取向具有重要意义。现行的教师评价常常演化成机械的、毫无意义的活动,许多教师以一种害怕、怀疑和敌意的目光看待教师评价。造成这种现象的根本原因是教师评价的现代主义取向所导致的评价主客体的分离、评价的工具人假设以及量化的评价方法。借用后现代主义思想,在教师评价中要充分尊重教师的主体地位,并树立人性化的评价观。我们不能仅仅看到评价在促进教师提高教育质量方面的“工具性”,还要超越这种狭隘的“工具性”眼光的局限,认识到评价不仅应该而且能够促进教师的专业发展和个人成长,促进教师个性的张扬和人生价值的实现。同时,要在教师评价中注重质性评价方法的运用。 展开更多
关键词 现代主义 后现代主义 教师评价
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生态主义课程思潮引论 被引量：29
8
作者 王牧华 勒玉乐 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2000年第4期43-46,共4页
生态主义是人类在面对二战以来严重的生态危机和生存危机寻找危机的根源和寻求解决危机的策略时发展起来的一种思维方式。它的出现标志着一种新的世界观和价值观的诞生 ,同时也为我们思考和解决课程问题提供了新的视野和思路。生态主义... 生态主义是人类在面对二战以来严重的生态危机和生存危机寻找危机的根源和寻求解决危机的策略时发展起来的一种思维方式。它的出现标志着一种新的世界观和价值观的诞生 ,同时也为我们思考和解决课程问题提供了新的视野和思路。生态主义课程思潮是时代的产物 ,但它又要必然地超越我们这个时代 。 展开更多
关键词 生态主义 生态主义课程 课程理论 现代主义课程
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后现代城市规划 被引量：23
9
作者 孙施文 《规划师》 2002年第6期20-25,共6页
现代主义和后现代主义的基本概念出发,探讨了现代主义和后现代主义城市规划的基本特征和内在含义,着重揭示了从现代主义城市规划向后现代主义城市规划发展的原因及城市规划思想体系上的改变,并描述了当代城市规划发展的基本态势。
关键词 现代主义 后现代主义 城市规划
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马克思主义哲学与后现代主义在当代的相遇 被引量：23
10
作者 杨耕 《学术界》 2000年第2期5-20,共16页
本文认为 ,后现代主义并不是一种统一的思想范式或流派 ,而是一种文化潮流以及知识态度和生活态度 ,是通过对现代主义、现代性的解构展现其基本脉络的。其实质就在于“重写现代性”。马克思主义哲学属于现代唯物主义 ,但它又以敏锐的洞... 本文认为 ,后现代主义并不是一种统一的思想范式或流派 ,而是一种文化潮流以及知识态度和生活态度 ,是通过对现代主义、现代性的解构展现其基本脉络的。其实质就在于“重写现代性”。马克思主义哲学属于现代唯物主义 ,但它又以敏锐的洞察力捕捉到“现代”中露出的“后现代主义”的端倪 ,并对其加以批判审视 ,因此后现代主义无法忽略、漠视马克思主义哲学 ,并认为马克思主义哲学是当代“不可超越的视界” ;马克思主义哲学与后现代主义在人和自然关系、东方和西方关系等一些重大问题上具有一定程度的相通性 ,二者在当代的相遇源于这样一个事实 ,即二者关注都是对资本主义社会的批判 ,但二者关注的重心又不相同 :马克思主义哲学关注的是西方经济与政治霸权的消除 ,并力图使“现存世界革命化” ;后现代主义关注的是西方文化霸权的“解码” ,并“ 展开更多
关键词 马克思主义哲学 后现代主义 现代主义
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生成性教学:教学当中会出现一种新的方法论吗? 被引量：26
11
作者 周序 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2015年第4期44-50,共7页
脱生于后现代主义的"生成性教学",表面上批判的是教学中的程序化、机械化现象,实际上是要批判崇尚科学、强调理性的现代教学。但"生成性教学"在理论上还存在自相矛盾之处,其逻辑前提也显得过于理想化;在实践中"... 脱生于后现代主义的"生成性教学",表面上批判的是教学中的程序化、机械化现象,实际上是要批判崇尚科学、强调理性的现代教学。但"生成性教学"在理论上还存在自相矛盾之处,其逻辑前提也显得过于理想化;在实践中"生成性教学"也频频搁浅,其原因不在于"技术主义倾向",而在于很多教师并未掌握最基本的生成技术、技巧。从追求有效教学的目的出发,强调预设既是国际趋势,也符合教学规律,就连生成本身也是预设的一部分。因此,"生成性教学"不宜作为指导教学工作的方法论。 展开更多
关键词 生成性教学 现代主义 后现代主义 预设
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试论当代西方现代主义园林设计的思想内涵 被引量：18
12
作者 陈天 陈希 《中国园林》 2004年第3期5-7,共3页
对西方现代主义园林设计风格的形成及其影响作了系统的回顾,并着重探讨了现代主义园林设计不同于以往的几个特点:注重分析研究、否定装饰、反对复兴风格等。还就现代主义园林设计的思想内涵对我国园林学科与行业发展的借鉴作用作了进一... 对西方现代主义园林设计风格的形成及其影响作了系统的回顾,并着重探讨了现代主义园林设计不同于以往的几个特点:注重分析研究、否定装饰、反对复兴风格等。还就现代主义园林设计的思想内涵对我国园林学科与行业发展的借鉴作用作了进一步的阐述。 展开更多
关键词 风景园林 园林风格 园林风格 园林设计
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批评的漫游性:上海现代派的空间实践与视觉追寻 被引量：24
13
作者 张英进 《中国比较文学》 CSSCI 北大核心 2005年第1期90-103,共14页
本文分析李欧梵对漫游者所持的令人费解的态度,指出西方理论界近年超越波德莱尔和本雅明,将漫游性同时理解成为社会人物、修辞比喻和现代性的概念.在讨论上海现代派的视觉语言、空间实践和创新风格后,本文揭示了这些作家和国际先锋艺术... 本文分析李欧梵对漫游者所持的令人费解的态度,指出西方理论界近年超越波德莱尔和本雅明,将漫游性同时理解成为社会人物、修辞比喻和现代性的概念.在讨论上海现代派的视觉语言、空间实践和创新风格后,本文揭示了这些作家和国际先锋艺术运动的联系及其后来他们在中国文学史中的命运. 展开更多
关键词 现代派 追寻 波德莱尔 中国文学史 本雅明 作家 命运 修辞 比喻 西方理论
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沈从文小说价值重估——兼论80年来的沈从文研究 被引量：12
14
作者 刘洪涛 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第2期63-71,共9页
沈从文小说中人性-生命体系的本质是它的非理性和原始性,即以湘西原始性为 核心,融合了传统儒道释思想的非理性精神。沈从文在此基础上,提炼升华出新的民族性格。沈 从文的小说创作还客观上呈现了中国由不同民族间的紧张对峙走向融... 沈从文小说中人性-生命体系的本质是它的非理性和原始性,即以湘西原始性为 核心,融合了传统儒道释思想的非理性精神。沈从文在此基础上,提炼升华出新的民族性格。沈 从文的小说创作还客观上呈现了中国由不同民族间的紧张对峙走向融合统一的“中华民族”的过 程,以及新的国家形象的形成过程。新民族性格的塑造,在创建现代民族国家的伟大实践中找到 了合理的和最后的归宿。沈从文小说在故事、时间因素的利用,客观化和象征的追求等方面,为 中国现代小说艺术作出了卓越的贡献。沈从文小说是中国现代性文学的重要组成部分,是现代 主义文学的最杰出代表。 展开更多
关键词 非理性 原始性 民族性 现代性 现代主义
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表皮,在解构中觉醒 被引量：11
15
作者 陈志毅 《建筑师》 2004年第4期16-19,共4页
本文通过分析若个各个历史时期有关建筑表皮的理念,揭示了建筑表皮在二元对立理论中所处地位的演变历程;剖析了后工业时期的信息革命解构以往建筑表皮理念的机制;并探讨了有关建筑表皮的新理念和新作品。
关键词 新理念 解构 地位 剖析 信息革命 二元对立 理论 建筑表皮 演变历程
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当代西方民族主义研究范式述论 被引量：24
16
作者 闫伟杰 《民族研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期99-106,共8页
第二次世界大战以后,西方学者从不同的角度对民族主义进行了全面和深入的探讨,先后形成了四种比较系统的民族主义理论学派,即"原生主义"、"现代主义"、"族群—象征主义"和"后现代主义"民族理... 第二次世界大战以后,西方学者从不同的角度对民族主义进行了全面和深入的探讨,先后形成了四种比较系统的民族主义理论学派,即"原生主义"、"现代主义"、"族群—象征主义"和"后现代主义"民族理论。全面梳理当代西方民族主义研究的脉理,把握各个学派的理论内涵,对于中国的民族主义研究具有很大的参考价值和借鉴意义。 展开更多
关键词 民族主义 原生主义 现代主义 族群-象征主义 后现代主义
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“紫金港”实证——现代主义在中国 被引量：8
17
作者 于文波 《建筑学报》 北大核心 2004年第2期45-47,共3页
从现代主义之后西方建筑思潮变化的人文主义角度,以浙江大学新校区——紫金港校区的规划和建设为例,说明了现代主义在中国建筑领域的主导地位并警示其危害,同时阐明现代主义与人文主义理念在规划设计实践上的差异。
关键词 西方建筑 建筑思潮 中国 浙江大学 规划设计 校区规划
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从现代到后现代:《小世界》的两种声音 被引量：7
18
作者 李增 马晓明 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第5期117-122,共6页
《小世界》是英国著名作家戴维·洛奇的一部重要小说 ,被许多学者认为是西方的《围城》。对于大部分文学批评家来说 ,因其涉及到了形形色色的文艺理论 ,新马克思主义、女权主义、泛性论、解构等 ,因而将之誉为是一部“后现代”的力... 《小世界》是英国著名作家戴维·洛奇的一部重要小说 ,被许多学者认为是西方的《围城》。对于大部分文学批评家来说 ,因其涉及到了形形色色的文艺理论 ,新马克思主义、女权主义、泛性论、解构等 ,因而将之誉为是一部“后现代”的力作。然而 ,笔者认为 ,它既是一部“后现代主义”的作品 ,也是一部有着很强的“现代主义”色彩的作品 ,其现代性主要体现在结构布局和人物塑造等方面上。事实上 ,现代主义和后现代主义因素交织在一起 。 展开更多
关键词 现代主义 后现代主义 解构主义 小说 英国 《小世界》 戴维·洛奇 艺术特色 结构 人物塑造
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当代欧洲极少主义建筑评述(下) 被引量：13
19
作者 李翔宁 《时代建筑》 2000年第3期54-57,共4页
本文选取一些有代表性的欧洲极少主义建筑师，并以他们的设计作品为例，阐释今日 极少主义建筑的观念与实践。
关键词 极少主义 欧洲 实践 现代主义 建筑评述
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走向“身体哲学”--中国传统哲学研究范式的变革 被引量：18
20
作者 张再林 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第3期23-27,共5页
与西方传统哲学不同,就实质而言,中国传统哲学与其说是一种意识范式的哲学,不如说是一种后意识的身体范式的哲学;与其说是以意识→范畴→宇宙为其哲学图式的话,不如说是以身体→两性→族类为其哲学图式;与其说是以事物之还原的分析主义... 与西方传统哲学不同,就实质而言,中国传统哲学与其说是一种意识范式的哲学,不如说是一种后意识的身体范式的哲学;与其说是以意识→范畴→宇宙为其哲学图式的话,不如说是以身体→两性→族类为其哲学图式;与其说是以事物之还原的分析主义为其哲学方法,不如说是以生命之生成演变的系谱学为其哲学方法。走向"身体哲学",才能认识到什么是真正意义上的中国哲学,才能使中国哲学研究告别以西方哲学为元话语的庞大叙事,同时,我们也才能使中国传统哲学与人类哲学新的时代精神接轨,并继往开来地使其重焕生命的青春。 展开更多
关键词 中国传统的身体哲学 西方传统的意识哲学 哲学范式 现代主义 后现代主义
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