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湘西少数民族非物质文化遗产数字化保护研究 被引量:21
1
作者 董坚峰 《资源开发与市场》 CAS CSSCI 2013年第12期1298-1301,共4页
非物质文化遗产数字化保护是推进非物质文化遗产保护和传承可持续性发展的重要举措,对非物质文化遗产富集的少数民族地区尤为重要。分析数字化保护手段的优势和关键技术,以湘西为例,提出建立科学合理的分类体系和数字化资源库,构建数字... 非物质文化遗产数字化保护是推进非物质文化遗产保护和传承可持续性发展的重要举措,对非物质文化遗产富集的少数民族地区尤为重要。分析数字化保护手段的优势和关键技术,以湘西为例,提出建立科学合理的分类体系和数字化资源库,构建数字化博物馆等非物质文化遗产数字化保护策略,从非物质文化遗产的真实再现、知识产权保护、技术和资源共享等方面提出在非物质文化遗产数字化保护中应注意的问题。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 少数民族地区 数字化保护 数字博物馆
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贵州喀斯特少数民族地区区域贫困机制研究 被引量:14
2
作者 彭贤伟 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2003年第4期96-101,共6页
贵州喀斯特少数民族地区的区域贫困有其客观的自然、历史与社会基础。喀斯特环境的地表破碎、山高谷深、土地贫瘠、自然灾害频繁、生态系统失调、使人群生活和生产条件较差。少数民族长期的自然经济形成了比较封闭的人文社会环境。应该... 贵州喀斯特少数民族地区的区域贫困有其客观的自然、历史与社会基础。喀斯特环境的地表破碎、山高谷深、土地贫瘠、自然灾害频繁、生态系统失调、使人群生活和生产条件较差。少数民族长期的自然经济形成了比较封闭的人文社会环境。应该说喀斯特民族贫地区是由长期劣势自然条件形成的失衡的生态系统 ,长期的自然经济形成的封闭的人文社会环境和长期的单一经济结构形成的脆弱、低值的经济态势共同组合的一个区域封闭、主体薄弱、供体贫瘠、载体超负的地理综合体。 展开更多
关键词 喀斯特 少数民族 区域贫困 研究
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云南少数民族地区贫困大学生心理健康的相关研究 被引量:16
3
作者 李锐 《中国健康心理学杂志》 2008年第4期385-387,共3页
目的通过对云南少数民族地区贫困大学生的心理健康与生活事件的相互关系的研究,以便为他们心理健康的维护及进行有效的干预提供依据与新思路。方法以青少年生活事件量表、症状自评量表随机抽取932名大学生进行团体施测。结果贫困生与非... 目的通过对云南少数民族地区贫困大学生的心理健康与生活事件的相互关系的研究,以便为他们心理健康的维护及进行有效的干预提供依据与新思路。方法以青少年生活事件量表、症状自评量表随机抽取932名大学生进行团体施测。结果贫困生与非贫困生心理健康各因子及总分差异显著,贫困生生活压力比非贫困生大,主要的应激事件是经济困难、学习压力、人际关系、适应、就业;贫困大学生的心理健康状况与生活事件有非常显著的正相关。结论贫困生的心理健康水平明显低于非贫困生,他们的心理问题主要表现在强迫、抑郁、人际关系敏感、焦虑等方面。 展开更多
关键词 少数民族 贫困大学生 生活事件 心理健康
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新疆少数民族地区民族传统体育的发展模式 被引量:10
4
作者 张新辉 朱梅新 《体育科学研究》 2009年第2期22-24,共3页
为了更好地推动新疆少数民族地区民族传统体育的发展,采用文献资料、专家访谈等方法对新疆少数民族地区民族传统体育的分类及特征、开发原则进行分析,阐述了"学校体育发展模式"、"小城镇体育发展模式"、"体育... 为了更好地推动新疆少数民族地区民族传统体育的发展,采用文献资料、专家访谈等方法对新疆少数民族地区民族传统体育的分类及特征、开发原则进行分析,阐述了"学校体育发展模式"、"小城镇体育发展模式"、"体育扶助发展模式"、"民族体育发展模式"、"民族体育旅游发展模式",探讨了发展新疆少数民族地区民族传统体育的3条运作方式,即建立体育健身网络、拓宽体育投入渠道和铸造体育硬件环境。 展开更多
关键词 新疆 少数民族地区 民族传统体育 发展模式
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加快少数民族贫困地区普及义务教育步伐的研究与实验 被引量:3
5
作者 王嘉毅 吕国光 白芸 《西北师大学报(社会科学版)》 北大核心 2001年第3期69-74,共6页
以甘肃省积石山保安族、东乡族、撒拉族自治县稴藏乡甘藏沟小学为实验对象,探讨了加快少数民族贫困地区普及义务教育步伐的有效途径。实验结果表明,在贫困地区,通过提高教学质量以加快贫困地区普及义务教育的步伐是可行的。
关键词 少数民族 义务教育 教育实验 贫困地区 教学质量 课堂教学 学习兴趣 家长培训
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经济视角下民族地区传统手工技艺的活化 被引量:6
6
作者 王国光 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期113-116,共4页
民族地区传统手工技艺是非物质文化遗产文化中的一个重要组成部分,是该地区人民集体智慧的结晶。民族地区传统手工技艺的活化能够促进民族地区经济的发展、文化的繁荣,能够促进民族地区的和谐稳定。从经济视角下就制约民族地区传统手工... 民族地区传统手工技艺是非物质文化遗产文化中的一个重要组成部分,是该地区人民集体智慧的结晶。民族地区传统手工技艺的活化能够促进民族地区经济的发展、文化的繁荣,能够促进民族地区的和谐稳定。从经济视角下就制约民族地区传统手工技艺活化的因素进行了分析,并从政府、学校和企业三个方面进行了探索,旨在更好地促进民族地区传统手工技艺的活化。 展开更多
关键词 经济视角 民族地区 传统手工技艺 活化
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民族地区税收优惠政策的分析与调整 被引量:1
7
作者 张冬梅 《延边大学学报(社会科学版)》 2007年第6期67-70,共4页
民族地区现行的税收优惠政策存在着优惠手段单一、优惠效益低、税款流失等问题,民族地区内各地方政府税收优惠政策竞争的同时存在着负面影响。因此,民族地区税收优惠政策的调整方向要与民族区域自治政策相协调,与区域经济政策相协调,以... 民族地区现行的税收优惠政策存在着优惠手段单一、优惠效益低、税款流失等问题,民族地区内各地方政府税收优惠政策竞争的同时存在着负面影响。因此,民族地区税收优惠政策的调整方向要与民族区域自治政策相协调,与区域经济政策相协调,以及与WTO规则相协调。 展开更多
关键词 民族地区 税收优惠 区域经济 民族区域自治 调整方向
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少数民族地区小学英语教育问题分析——以四川省凉山彝族自治州为例 被引量:4
8
作者 甘岱侠 《西昌学院学报(社会科学版)》 2012年第2期154-156,共3页
本文针对凉山彝族自治州小学英语教育存在的主要问题:政策支持力度不够、师资力量薄弱、教学质量不高、大班教学等等进行了研究,旨在引起当地教育行政主管部门和广大英语教育工作者对少数民族地区的小学英语教育的特别关注和重视,并能... 本文针对凉山彝族自治州小学英语教育存在的主要问题:政策支持力度不够、师资力量薄弱、教学质量不高、大班教学等等进行了研究,旨在引起当地教育行政主管部门和广大英语教育工作者对少数民族地区的小学英语教育的特别关注和重视,并能及时采取有效措施解决这些问题,以提高少数民族地区小学英语教育水平。 展开更多
关键词 小学 英语教育 问题 分析 少数民族地区
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渝东南旅游业的可持续发展——以彭水县为例 被引量:3
9
作者 何悦 《重庆工商大学学报(自然科学版)》 2015年第6期98-102,共5页
渝东南地区是重庆市唯一集中连片、全国为数不多的土家族和苗族集聚区域,凭借其丰富的自然资源和文化资源,成为我国旅游发展的重点区域;渝东南彭水苗族土家族自治县是重庆市唯一以苗族为主的少数民族自治县,对其旅游资源进行分析,挖掘... 渝东南地区是重庆市唯一集中连片、全国为数不多的土家族和苗族集聚区域,凭借其丰富的自然资源和文化资源,成为我国旅游发展的重点区域;渝东南彭水苗族土家族自治县是重庆市唯一以苗族为主的少数民族自治县,对其旅游资源进行分析,挖掘其可持续发展背景下可能存在的问题,针对性地提出对策和建议,能效促进彭水旅游业的发展,并对渝东南其他民族地区旅游业的发展提供借鉴。 展开更多
关键词 民族地区 旅游业 可持续发展
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新疆农村哈萨克族和维吾尔族高血压患者干预效果评价 被引量:3
10
作者 贾惠莉 张景玉 +5 位作者 刘佳铭 马儒林 丁玉松 郭恒 牛强 郭淑霞 《石河子大学学报(自然科学版)》 CAS 2014年第4期458-462,共5页
为探讨新疆农村地区少数民族(维吾尔族和哈萨克族)高血压患者药物联合健康教育的综合干预效果。采用在新疆喀什伽师县、伊犁新源县以村为单位整群随机抽样的方法,选取研究对象765例,根据血压等级分层,随机分为干预组400人,对照组365人,... 为探讨新疆农村地区少数民族(维吾尔族和哈萨克族)高血压患者药物联合健康教育的综合干预效果。采用在新疆喀什伽师县、伊犁新源县以村为单位整群随机抽样的方法,选取研究对象765例,根据血压等级分层,随机分为干预组400人,对照组365人,进行为期2年的小剂量尼群地平和/或卡托普利药物联合健康教育干预。结果显示,干预组血压水平下降13.76/7.94 mmHg,高于对照组(3.16/2.27 mmHg),P值均<0.001;干预组血压控制率(44.6%)明显高于对照组(32.2%),P=0.001,基线血压等级越高,血压越难控制。由此可知,小剂量尼群地平和/或卡托普利联合健康教育降压效果良好,适宜在新疆农村少数民族地区推行。 展开更多
关键词 高血压 少数民族 农村 效果评价
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广西少数民族地区农村初中教师心理健康状况调查 被引量:1
11
作者 潘清泉 《中国健康教育》 2006年第10期760-762,共3页
目的为了更好地了解少数民族地区农村初中教师的心理健康状况,以便有针对性地提出改善该人群心理健康的对策。方法运用SCL-90量表对随机抽取的288名少数民族地区农村初中教师进行检测,并与常模进行对照。结果少数民族地区农村初中教师... 目的为了更好地了解少数民族地区农村初中教师的心理健康状况,以便有针对性地提出改善该人群心理健康的对策。方法运用SCL-90量表对随机抽取的288名少数民族地区农村初中教师进行检测,并与常模进行对照。结果少数民族地区农村初中教师的心理健康水平与全国常模比较躯体化、抑郁、焦虑、偏执等因子(P<0.01),有非常显著性差异;强迫症状(P<0.05),有显著性差异。结论广西少数民族地区农村初中教师的心理健康水平偏低。心理健康状况的不同随教师的人口学特征及教育背景的不同表现出一定的差异。 展开更多
关键词 少数民族地区 农村初中教师 心理健康状况
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教育在民族地区的双重效应——两个典型回族社区的对比论证 被引量:2
12
作者 罗强强 《重庆工商大学学报(西部论坛)》 2008年第1期105-108,共4页
一般认为,教育对地区经济社会发展具有促进作用;但实证分析表明,对一些民族地区而言,教育不仅不能促进当地经济的发展,反而从某种程度影响了其经济的腾飞。因此,教育必须与地方经济发展相衔接,要树立大教育观念,逐步提高民族地区农民的... 一般认为,教育对地区经济社会发展具有促进作用;但实证分析表明,对一些民族地区而言,教育不仅不能促进当地经济的发展,反而从某种程度影响了其经济的腾飞。因此,教育必须与地方经济发展相衔接,要树立大教育观念,逐步提高民族地区农民的文化素质,摆脱低文化氛围,更新观念,树立改革意识、竞争意识、创新和开拓意识;要大力发展民族职业技术教育,培养适应民族地区经济发展的专业人才。 展开更多
关键词 教育 民族地区 经济发展 大教育
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乌兰夫经济思想的几个特点
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作者 吴海山 苏布德 《阴山学刊》 2007年第3期79-83,共5页
乌兰夫的经济思想中,始终贯穿着一切从实际出发,一切以人民群众为本的唯物主义思想,始终凸显的是国家观念、全局观念和大局意识。他视经济建设为一个系统工程,一贯强调各行各业的相互支援和共同发展,而不是要使某个领域孤立地发展。他... 乌兰夫的经济思想中,始终贯穿着一切从实际出发,一切以人民群众为本的唯物主义思想,始终凸显的是国家观念、全局观念和大局意识。他视经济建设为一个系统工程,一贯强调各行各业的相互支援和共同发展,而不是要使某个领域孤立地发展。他还把经济建设与生态保护同举并重,力求人与自然的和谐相处。乌兰夫经济思想中表现出的这些鲜明特点,同时也体现出了乌兰夫进行少数民族地区经济建设的基本思路,深刻领悟这一点,对今天的少数民族地区经济建设仍然具有重要的启示意义。 展开更多
关键词 乌兰夫 经济思想 少数民族地区
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湖北省少数民族地区中小学生运动损伤的调查与分析 被引量:2
14
作者 段辉涛 《湖北民族学院学报(自然科学版)》 CAS 2004年第3期86-88,共3页
采用文献资料法、调查法、比较法等,对湖北省少数民族地区中小学生运动损伤情况进行调查、分析与研究,明确了其中存在的问题,并就此提出了相应的对策.旨在推动民族地区体育教育的发展,同时为民族地区教育的研究提供参考咨询.
关键词 运动损伤 中小学生 民族地区
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法治视域下民族地区政治文化现代转型探析 被引量:2
15
作者 吴恒波 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2016年第7期1-5,共5页
中国是一个统一的多民族国家,民族地区法治社会的构建,是法治中国建设中的重要组成部分。由于地理、历史等诸多方面的原因,民族地区文化发展相对于汉族地区长期滞后,致使民族地区法治建设缺乏必要的思想基础。因此,必须加强民族地区政... 中国是一个统一的多民族国家,民族地区法治社会的构建,是法治中国建设中的重要组成部分。由于地理、历史等诸多方面的原因,民族地区文化发展相对于汉族地区长期滞后,致使民族地区法治建设缺乏必要的思想基础。因此,必须加强民族地区政治文化建设,加快传统政治文化向现代政治文化转型,以马克思主义指导下的中国特色社会主义政治文化,为民族地区法治社会的构建提供思想、知识和智力的支撑。 展开更多
关键词 法治 民族地区 政治文化 转型
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贵州省民族地区学前教育现状与发展策略研究——以松桃苗族自治县为例 被引量:2
16
作者 程丽 《郑州师范教育》 2013年第5期17-21,共5页
对贵州省松桃县学前教育现状的调查发现,民族地区学前教育发展存在财政投入过低、学前教育机构规模不能满足幼儿入园需求、幼儿园结构类型不合理、学前教育师资匮乏等问题,针对这些问题提出增加民族地区学前教育财政投入、扩大学前教育... 对贵州省松桃县学前教育现状的调查发现,民族地区学前教育发展存在财政投入过低、学前教育机构规模不能满足幼儿入园需求、幼儿园结构类型不合理、学前教育师资匮乏等问题,针对这些问题提出增加民族地区学前教育财政投入、扩大学前教育机构规模、调整学前教育结构类型、加强学前教育师资建设四项对策措施。 展开更多
关键词 民族地区 学前教育 发展策略
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少数民族地区畜禽产品比较优势与专业化生产分析 被引量:2
17
作者 吴清秀 高爽 王桂霞 《中国畜牧杂志》 CAS 北大核心 2014年第16期28-32,38,共6页
本文通过对少数民族地区主要畜禽产品的比较优势和专业化程度分析,总结出少数民族地区各省、自治区的优势畜禽产品,并提出如何利用比较优势,提高专业化生产程度,加快现代畜牧业的进程。
关键词 少数民族地区 畜禽产品 比较优势 专业化
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帮扶——高校图书馆特色服务工作的新模式 被引量:2
18
作者 赵志宏 《科技情报开发与经济》 2007年第14期62-63,共2页
以大理学院图书馆的实际工作经验为例,探讨了民族地区高校图书馆开展特色服务工作的问题。
关键词 高校图书馆 特色服务 民族地区 帮扶
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跨文化数学教育研究与实践 被引量:2
19
作者 陈焕然 汤人翰 +2 位作者 文自强 曾繁富 马蔚华 《吉首大学学报》 1996年第3期86-89,共4页
本文对跨文化数学教育研究与实践进行了论述、总结和介绍。
关键词 数学教育 民族教育 教学质量
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高校民族地区贫困大学生幸福观教育的现状及原因分析 被引量:1
20
作者 田米香 韦文广 《六盘水师范学院学报》 2014年第3期43-45,共3页
随着幸福观教育作为一种崭新的教育理念正在各高校进行实践,贫困大学生的幸福观教育也引起了越来越多的人关注。通过对高校中民族地区生源的贫困大学生幸福观教育现状进行分析,揭示这一特殊群体幸福观教育的影响因素。
关键词 民族地区 贫困大学生 幸福观教育 现状 原因
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