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少数民族文化的特征与变迁 被引量:26
1
作者 张桥贵 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第3期79-83,共5页
少数民族文化具有形态多样性、分布立体性、环境适应性、传承神秘性、认同全民性的特征,少数民族文化的变迁除了已得到广泛认同的文化融合外,还有文化区域化、文化流失和文化退化。
关键词 少数民族文化 特征 变迁
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民族价值观的心理学视角 被引量:13
2
作者 侯阿冰 张进辅 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第5期37-42,共6页
民族价值观是不同少数民族基于各自的历史文化、生产方式、生活习俗、地理环境等因素所形成的具有地域特色或民族特征的价值观。从心理学角度审视民族价值观的内涵和特征,民族价值观的基本结构是民族价值认识、民族价值评价、民族价值... 民族价值观是不同少数民族基于各自的历史文化、生产方式、生活习俗、地理环境等因素所形成的具有地域特色或民族特征的价值观。从心理学角度审视民族价值观的内涵和特征,民族价值观的基本结构是民族价值认识、民族价值评价、民族价值选择三个因素。 展开更多
关键词 民族 价值观 民族价值观 少数民族文化
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民族旅游场域中传统体育文化的选择性重构——基于山江苗族博物馆的田野调查 被引量:11
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作者 田祖国 李艳翎 罗婉红 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第3期58-64,共7页
作为旅游景点的山江苗族博物馆为传统体育的现代展演提供新的场域,本文通过"深描"博物馆内传统体育的结构与形态,揭示传统体育文化如何经过挑选、包装转化成旅游产品或者商品。研究结果表明,民族旅游场域中展演的传统体育是穿... 作为旅游景点的山江苗族博物馆为传统体育的现代展演提供新的场域,本文通过"深描"博物馆内传统体育的结构与形态,揭示传统体育文化如何经过挑选、包装转化成旅游产品或者商品。研究结果表明,民族旅游场域中展演的传统体育是穿着"原生态"外衣重构的"新传统",基于游客消费需求,在民族精英的主导下部分成为了旅游从业者的当地人参与了对传统体育的重构与发明,"新传统体育"不仅满足了游客对于少数民族文化的想象,也重构着当地的文化生态。 展开更多
关键词 民族旅游 传统体育 重构 苗族博物馆 田野调查 民族文化
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中国少数民族文化与对外汉语教学 被引量:8
4
作者 李宏亮 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期59-62,共4页
长期以来学界对少数民族文化在对外汉语教学体系中的独特价值认识不足,导致这方面的理论研究和教学实践几乎是空白。少数民族文化属于中国文化的组成部分,把其纳入对外汉语体系,可满足留学生对中国文化广泛了解的需求,有利于维护我国文... 长期以来学界对少数民族文化在对外汉语教学体系中的独特价值认识不足,导致这方面的理论研究和教学实践几乎是空白。少数民族文化属于中国文化的组成部分,把其纳入对外汉语体系,可满足留学生对中国文化广泛了解的需求,有利于维护我国文化生态多样性,也有利于消除西方对中国在少数民族政策方面的误解,从而有效提高国家的软实力。最后,提出了解决这一问题的应对策略,要从教学大纲的制订、课程设置、教材建设、师资培养等多个环节着手,努力加强少数民族文化在对外汉语体系下的教学。 展开更多
关键词 少数民族文化 对外汉语教学 文化生态多样性 国家软实力 应对策略
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云南少数民族文化对家具艺术的影响 被引量:7
5
作者 林立平 黄圣游 徐钊 《家具与室内装饰》 2015年第8期26-27,共2页
云南少数民族文化及其家具艺术的发展历程共同展现了云南少数民族的文明史。民间艺人在家具的制作工艺流程中自然而然地把其民族文化融入到家具的结构、造型中,形成特有的少数民族家具艺术形式之一。云南少数民族传统文化中的图腾崇拜... 云南少数民族文化及其家具艺术的发展历程共同展现了云南少数民族的文明史。民间艺人在家具的制作工艺流程中自然而然地把其民族文化融入到家具的结构、造型中,形成特有的少数民族家具艺术形式之一。云南少数民族传统文化中的图腾崇拜、宗教信仰、神话故事等常常被运用在家具造型和装饰图案中,以其特有的方式向外界展示着文化在家具中的艺术魅力。如何实现云南少数民族传统文化与现代家具的艺术审美完美结合,是当地政府与研究家具的学者急需解决的问题,也是云南少数民族家具设计急需寻找的艺术突破点与转折点,以便拯救当地传统文化,满足现代人对原生态的艺术审美需求,设计出具备少数民族文化艺术内涵的家具,使云南少数民族文化在现代家具及旅游家具中得到传承与发展。 展开更多
关键词 少数民族文化 少数民族家具 家具艺术 家具设计
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广西少数民族文化在幼儿园课程中的应用 被引量:6
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作者 丁桂苏 《科教导刊》 2012年第11期236-237,共2页
广西壮族自治区是少数民族聚居的地区,有着深厚的民族文化底蕴,对于促进在多元民族文化背景下儿童的发展有积极意义。针对目前幼儿园课程的现状,从幼儿园、教师、社区资源等多角度出发提出了广西少数民族文化在幼儿园课程中应用的有效... 广西壮族自治区是少数民族聚居的地区,有着深厚的民族文化底蕴,对于促进在多元民族文化背景下儿童的发展有积极意义。针对目前幼儿园课程的现状,从幼儿园、教师、社区资源等多角度出发提出了广西少数民族文化在幼儿园课程中应用的有效策略。 展开更多
关键词 少数民族文化 幼儿园课程 广西
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VR动画对少数民族非物质文化遗产保护的作用 被引量:1
7
作者 王楚然 宋岩峰 《丝网印刷》 2023年第10期92-94,共3页
VR动画具有独特的沉浸感和互动性特点。目前少数民族非物质文化遗产的传承和保护受到时代冲击,其生存状况堪忧。创作者将VR动画短片和能够用动画表达的民族文化相融合,使得观众在体验动画叙事的同时了解并成为非物质文化遗产的潜在传承人。
关键词 VR动画 少数民族文化 文化保护
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新媒体环境下少数民族文化的跨文化传播 被引量:5
8
作者 齐迹 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》 2018年第1期37-41,共5页
从信息传播的角度来看,我国的部分现状对于少数民族文化的保护、传承与发展是较为不利的。相比于地理环境等非文化因素,跨文化传播过程的不通畅对少数民族文化传播所带来的负面影响要更加严重。尽管新媒体的部分特性对少数民族文化的传... 从信息传播的角度来看,我国的部分现状对于少数民族文化的保护、传承与发展是较为不利的。相比于地理环境等非文化因素,跨文化传播过程的不通畅对少数民族文化传播所带来的负面影响要更加严重。尽管新媒体的部分特性对少数民族文化的传播带来了一定的挑战,但其同时也对少数民族文化传承与发展也带来了更多的机遇。新媒体所具有的交互性和虚拟性等特点为少数民族文化突破当前所面临的困境及实现更好地传承与发展提供了更大的可行性。 展开更多
关键词 少数民族文化 新媒体 跨文化传播
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对封闭状态中少数民族文化的反思 被引量:3
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作者 姚顺增 《云南民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2002年第1期69-71,共3页
封闭的自然状态 ,使云南聚集了种类众多、文化特征差别很大的 2 5个少数民族 ,直到 5 0多年前 ,在云南社会中还同时存在着原始社会、奴隶社会、封建农奴制和地主经济社会等多种文化 ,其成因不能不说是与封闭的因素密切相关。从文化学的... 封闭的自然状态 ,使云南聚集了种类众多、文化特征差别很大的 2 5个少数民族 ,直到 5 0多年前 ,在云南社会中还同时存在着原始社会、奴隶社会、封建农奴制和地主经济社会等多种文化 ,其成因不能不说是与封闭的因素密切相关。从文化学的角度上深入分析其理论意义和实践价值 ,对当今的西部大开发会有一定补益的。 展开更多
关键词 封闭状态 少数民族文化 云南 文化资源
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论现代化语境中西部地区民族传统文化的重构 被引量:1
10
作者 陈艳美 《曲靖师范学院学报》 2005年第1期70-73,共4页
西部民族地区的现代化建设应该是经济和社会的协调发展与全面进步。经济现代化给西部地区各民族的传统文化既提供了发展机遇,也带来了重大挑战。面对现代化进程,西部各民族应在立足于本民族传统文化的基础上,整合各种文化资源。
关键词 西部民族地区 现代化 少数民族传统文化 文化重构
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传播学视角下少数民族文化对外译介与传播——以贵州为例 被引量:3
11
作者 武宁 何克勇 《百色学院学报》 2019年第4期81-84,共4页
翻译是一项跨文化信息传播活动。文章从传播学的视角,以哈罗德·拉斯韦尔的传播模式为理论框架探讨贵州少数民族文化对外译介与传播,从译介与传播内容、译介与传播主体、译介与传播媒介、译介与传播受众以及译介与传播效果等方面对... 翻译是一项跨文化信息传播活动。文章从传播学的视角,以哈罗德·拉斯韦尔的传播模式为理论框架探讨贵州少数民族文化对外译介与传播,从译介与传播内容、译介与传播主体、译介与传播媒介、译介与传播受众以及译介与传播效果等方面对贵州少数民族文化对外翻译传播提出简要对策与建议。 展开更多
关键词 少数民族文化 译介 传播
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从侗语电影《我们的桑嘎》看全球化背景下民族文化的境遇与突围 被引量:1
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作者 彭吉军 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期56-59,共4页
侗语电影《我们的桑嘎》折射出全球化背景下侗族文化的种种困境。这种困境是我国整个民族地区在全球化进程中的一个缩影。全球化浪潮使民族文化处于尴尬、矛盾的境地。要实现民族文化的突围,则要与时俱进,彰显个性,整合创新。
关键词 我们的桑嘎 全球化 民族文化 困境 突围
原文传递
CBI理念下民族地区高校英语课堂生态教学探析 被引量:1
13
作者 白延平 黄兴国 《黔南民族师范学院学报》 2017年第2期54-57,共4页
民族地区院校英语课堂教学单向的西方文化输入模式,忽视了对本民族文化的关注,使得课堂教学生态明显失衡。CBI教学理念将外语教学同学科知识学习结合起来,强调内容学习的重要性。在跨文化交流背景下,以CBI教学理念为指导,针对民族地区实... 民族地区院校英语课堂教学单向的西方文化输入模式,忽视了对本民族文化的关注,使得课堂教学生态明显失衡。CBI教学理念将外语教学同学科知识学习结合起来,强调内容学习的重要性。在跨文化交流背景下,以CBI教学理念为指导,针对民族地区实际,探索将少数民族文化融入民族高校英语课堂各生态因子之中,加强学生用英语表达自我文化的能力,避免英语学习中的民族文化失语症,建构和谐平衡的中西课堂文化生态。 展开更多
关键词 CBI教学理念 英语课堂生态 民族文化
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森林碳汇制度对云南民族文化持续发展的保障作用 被引量:1
14
作者 官波 施择 宁平 《昆明理工大学学报(社会科学版)》 2012年第4期60-64,共5页
发展森林碳汇是应对气候变暖的重要措施,市场化是森林碳汇发展的必然趋势,制度建设是森林碳汇得以发展的保障,生态文化是云南少数民族文化的重要组成部分。森林碳汇制度的建设对云南民族文化持续发展具有重要的保障作用,在此基础上,作... 发展森林碳汇是应对气候变暖的重要措施,市场化是森林碳汇发展的必然趋势,制度建设是森林碳汇得以发展的保障,生态文化是云南少数民族文化的重要组成部分。森林碳汇制度的建设对云南民族文化持续发展具有重要的保障作用,在此基础上,作者提出了森林碳汇制度的建设必须与云南民族文化的保护发展相结合的对策。 展开更多
关键词 民族文化 森林碳汇 交易
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民族文化发展中的价值、冲突与责任 被引量:1
15
作者 尹强 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第2期51-55,共5页
少数民族文化不仅对少数民族成员而言是其基本权利,对于它所赖以存在的国家乃至整个人类而言也有其特殊价值,它的本性之一是其道德性。当我们把少数民族文化纳入伦理视野考察时,就会发现其中往往蕴含着这样那样的矛盾和冲突。因此有必... 少数民族文化不仅对少数民族成员而言是其基本权利,对于它所赖以存在的国家乃至整个人类而言也有其特殊价值,它的本性之一是其道德性。当我们把少数民族文化纳入伦理视野考察时,就会发现其中往往蕴含着这样那样的矛盾和冲突。因此有必要厘清少数民族文化的道德本性及其足以让我们警惕的冲突形式,从而让我们共同承担起少数民族发展中的责任。 展开更多
关键词 少数民族文化 价值 冲突 责任
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少数民族文化可持续发展机制研究——制度分析的视角 被引量:1
16
作者 墨绍山 《广西民族研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期141-146,共6页
就制度供给而言,制度安排的有效性取决于其制度目标实现路径设计与代理人个体目标理性选择路径的同向性和兼容性。所以,在存在个体理性约束的情况下,以少数民族身份为核心,以各种民族优惠政策为工具的传统少数民族文化发展机制,和以传... 就制度供给而言,制度安排的有效性取决于其制度目标实现路径设计与代理人个体目标理性选择路径的同向性和兼容性。所以,在存在个体理性约束的情况下,以少数民族身份为核心,以各种民族优惠政策为工具的传统少数民族文化发展机制,和以传承人名录制度为核心的保护制度,常因缺少与少数民族文化行动者(传承主体)目标的兼容性而失去预期的效用。因此,改革其治理机制,重塑制度与个体理性的目标间的激励兼容性,完善其个体预期收益增值机制和预期成本消减机制,协调个体内部行动机制中的工具理性与文化理性间的矛盾,才能在制度层面推进少数民族文化的可持续发展。 展开更多
关键词 少数民族文化 可持续发展 个体理性 激励兼容 机制设计
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仡佬族、苗族聚居地中小学美术教育对民族文化的传承研究——以贵州省遵义市为例
17
作者 李蜀卫 李小坤 《遵义师范学院学报》 2015年第5期138-141,共4页
保护和继承少数民族文化是艺术工作者义不容辞的责任。作者介绍了遵义仡佬族、苗族的传统文化,对遵义仡佬族、苗族聚居地的中小学美术教育现状进行了分析,对两者结合的可行性和必要性进行了阐述,对在中小学开展民族文化的传承教育提出... 保护和继承少数民族文化是艺术工作者义不容辞的责任。作者介绍了遵义仡佬族、苗族的传统文化,对遵义仡佬族、苗族聚居地的中小学美术教育现状进行了分析,对两者结合的可行性和必要性进行了阐述,对在中小学开展民族文化的传承教育提出了具体的建议。 展开更多
关键词 仡佬族 苗族聚居地:中小学美术教育 民族文化 传承
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多元文化背景下的新疆高校少数民族文化认同
18
作者 郭颖 寇新华 《邢台职业技术学院学报》 2013年第2期96-97,共2页
一个国家内的民族成员既能认同本民族的文化和其他少数民族的文化,也能认同主流文化,是对这个主权国家的国家认同。对于我国而言就是对中华民族文化的认同,对中华文化几千年的历史的认同。这就需要高校的民族教育除了要引领少数民族成... 一个国家内的民族成员既能认同本民族的文化和其他少数民族的文化,也能认同主流文化,是对这个主权国家的国家认同。对于我国而言就是对中华民族文化的认同,对中华文化几千年的历史的认同。这就需要高校的民族教育除了要引领少数民族成员的民族认同外,同时也要培养他们对中华民族的认同,应该引领高校少数民族学生形成正确的国家观,要引领其对国家政策和民族政策有正确的态度和看法。 展开更多
关键词 多元文化 新疆高校 少数民族文化
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云南少数民族地区民族文化的市场营销策略
19
作者 杨家娣 《临沧师范高等专科学校学报》 2008年第2期25-27,共3页
云南作为边疆民族文化大省,要想利用自身的优势将文化资源转化为经济增长的激励因素,除了大力发展旅游业之外,还有许多可利用的途径。文章从市场营销的角度出发,探讨了将民族文化融于商品营销中,通过促进社会经济的微观单元即企业的发... 云南作为边疆民族文化大省,要想利用自身的优势将文化资源转化为经济增长的激励因素,除了大力发展旅游业之外,还有许多可利用的途径。文章从市场营销的角度出发,探讨了将民族文化融于商品营销中,通过促进社会经济的微观单元即企业的发展来带动民族地区的社会经济和文化发展的策略。 展开更多
关键词 云南 少数民族文化 市场营销
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云南少数民族文化传承模式及其现代化进程中的困境 被引量:25
20
作者 阮金纯 杨晓雁 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第5期62-66,共5页
全球化既呈现文化多样性的特点,又使处于边缘地带的弱势文化经受冲击和挑战。在这一大背景下,云南少数民族文化同时面临着纵向流传的断裂危险和横向交流的冲击两大问题。从历史的角度探析云南少数民族文化,构建简明的具有实践意义的云... 全球化既呈现文化多样性的特点,又使处于边缘地带的弱势文化经受冲击和挑战。在这一大背景下,云南少数民族文化同时面临着纵向流传的断裂危险和横向交流的冲击两大问题。从历史的角度探析云南少数民族文化,构建简明的具有实践意义的云南少数民族文化传承模式,通过这个模式更清晰地分析现代化进程中云南少数民族文化传承面临的困境及其对策。只有增强文化自信、着力培养少数民族文化传人,处理好文化与经济的关系,才能既保留云南各少数民族传统文化的醇味,保持其原汁原味的魅力,又能与时俱进,给文化传统注入新的活力。 展开更多
关键词 云南少数民族文化 传承模式 困境 对策
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