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现代信息技术在中学英语教学中的运用策略
被引量:
15
1
作者
沈元诘
《浙江教育学院学报》
2007年第3期60-65,共6页
现代信息技术的飞速发展,为中学英语教学的现代化提供了强大的技术支持。多媒体和互联网技术的交互性、网络信息资源的丰富性、信息发布与传播的便捷性,为语言学习情景的创设创造了条件,优化了英语课堂教学。现代信息技术在中学英语教...
现代信息技术的飞速发展,为中学英语教学的现代化提供了强大的技术支持。多媒体和互联网技术的交互性、网络信息资源的丰富性、信息发布与传播的便捷性,为语言学习情景的创设创造了条件,优化了英语课堂教学。现代信息技术在中学英语教学中的运用策略具体可以从教学内容的拓展、教学组织形式的改革和教学评价方法的创新等三方面展开。
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关键词
现代信息技术
中学英语教学
教学内容
教学组织形式
教学评价方法
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职称材料
题名
现代信息技术在中学英语教学中的运用策略
被引量:
15
1
作者
沈元诘
机构
杭州市光明中学
出处
《浙江教育学院学报》
2007年第3期60-65,共6页
文摘
现代信息技术的飞速发展,为中学英语教学的现代化提供了强大的技术支持。多媒体和互联网技术的交互性、网络信息资源的丰富性、信息发布与传播的便捷性,为语言学习情景的创设创造了条件,优化了英语课堂教学。现代信息技术在中学英语教学中的运用策略具体可以从教学内容的拓展、教学组织形式的改革和教学评价方法的创新等三方面展开。
关键词
现代信息技术
中学英语教学
教学内容
教学组织形式
教学评价方法
Keywords
modem
information
technology
middle school
content
teaching
organization
form
teaching
evaluation
method
English
teaching
teaching
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
现代信息技术在中学英语教学中的运用策略
沈元诘
《浙江教育学院学报》
2007
15
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