期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到79篇文章
< 1 2 … 4 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
微观视域下的图书知识扩散特征探析 被引量：4
1
作者 魏绪秋 郭凤娇 于淼 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2021年第3期37-43,共7页
【目的/意义】知识扩散反映了知识的传递、继承、应用与创新。揭示图书知识扩散特征,将有助于对图书所含知识价值有所把握,从而选择优异图书。【方法/过程】本研究以图书情报与数字图书馆学科领域的图书为研究对象,以其引证作者为数据源... 【目的/意义】知识扩散反映了知识的传递、继承、应用与创新。揭示图书知识扩散特征,将有助于对图书所含知识价值有所把握,从而选择优异图书。【方法/过程】本研究以图书情报与数字图书馆学科领域的图书为研究对象,以其引证作者为数据源,并定义了图书知识扩散广度、图书知识扩散深度、图书知识扩散速度、图书知识扩散指数4个指标来从微观视域探析图书知识扩散特征。【结果/结论】研究发现:(1)4个指标的测度值分布不均衡,大部分图书的测度值偏低,少部分图书的测度值偏高。(2)4个指标均可用于量化图书所蕴含的价值,但由于其侧重点不同,测度结果有所差异。【创新/局限】本文的创新性在于定义了4个图书知识扩散测度指标并探讨图书知识扩散特征;局限在于实证样本单一、CCD数据库局限、引证动机等问题,有待扩大样本范围、结合引证行为(正向、负向、中立引用)等方式弥补研究的局限。 展开更多
关键词 图书 知识扩散 引证作者 微观视域 图书情报与数字图书馆
原文传递
新时代文化视野里的影视叙事发展走向
2
作者 董艳 《滁州学院学报》 2024年第6期77-81,共5页
随着经济的飞速发展,影视剧创作迎来了新的发展契机,诞生了一批经得住历史的、美学的标准检验的艺术精品。但也不可否认现阶段影视创作还有可提升的空间,如汲取中华优秀传统文化精髓,实现文化转型;从微观叙事视角出发,凸显人性本质;开... 随着经济的飞速发展,影视剧创作迎来了新的发展契机,诞生了一批经得住历史的、美学的标准检验的艺术精品。但也不可否认现阶段影视创作还有可提升的空间,如汲取中华优秀传统文化精髓,实现文化转型;从微观叙事视角出发,凸显人性本质;开拓影视剧创作现实主义新路径,反映时代精神等。只有这样,才能创作出给人以美好艺术享受、丰厚精神滋养、深刻人生启迪的精品力作,使影视作品成为推动文化发展、助力中华民族伟大复兴的重要精神力量。 展开更多
关键词 新时代 影视叙事 中华优秀传统文化 微观视角 时代精神
下载PDF
构建心理图式提高跨文化交际能力的研究 被引量：3
3
作者 刘鸿宇 王牧群 《燕山大学学报（哲学社会科学版）》 2008年第2期121-125,共5页
阐释了认知心理学中心理图式的内涵与特征;探讨了心理图式与跨文化交际能力的密切关系;认为从图式的视角研究跨文化交际能力具有重要理论和实践意义。图式视角使跨文化交际能力的研究由宏观静态描述转向微观动态阐释;认为心理图式的调... 阐释了认知心理学中心理图式的内涵与特征;探讨了心理图式与跨文化交际能力的密切关系;认为从图式的视角研究跨文化交际能力具有重要理论和实践意义。图式视角使跨文化交际能力的研究由宏观静态描述转向微观动态阐释;认为心理图式的调整与构建是提高跨文化交际能力的有效途径之一。 展开更多
关键词 心理图式 跨文化交际能力 静态描述 动态阐释 宏观视角 微观视角
下载PDF
一部民族社会语言学研究的优秀论著——读《阿昌族语言使用现状及其演变》 被引量：2
4
作者 周庆生 高建平 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2009年第3期140-142,共3页
戴庆厦先生主编的《阿昌族语言使用现状及其演变》是近期国内出版的民族社会语言学领域中的一部优秀作品。该著作从"微观入手,宏观着眼",研究方法科学缜密,内容丰富,可读性强,数据资料翔实可靠,该著作通过个案研究,旨在为国... 戴庆厦先生主编的《阿昌族语言使用现状及其演变》是近期国内出版的民族社会语言学领域中的一部优秀作品。该著作从"微观入手,宏观着眼",研究方法科学缜密,内容丰富,可读性强,数据资料翔实可靠,该著作通过个案研究,旨在为国家解决新时期的民族问题、制定民族语言政策提供参考依据;同时也为我国其他少数民族语言,特别是濒危语言现状研究,提供了可资借鉴的研究框架。 展开更多
关键词 阿昌语 民族社会语言学 优秀作品 微观 宏观 方法 内容 数据
下载PDF
大学生思想教育有效性的“微”视角 被引量：2
5
作者 余妍霞 《高校辅导员学刊》 2015年第4期34-37,共4页
当前大学生思想教育存在研究结论与行为事实、宏大目标与细则支撑以及过程手段与学生内心体验之间的矛盾。从思想教育实效性来看,其思想教育目标、教育内容、教育过程、教育方式以及教育评价需要更多的微观与细化,因此,促进大学生思想... 当前大学生思想教育存在研究结论与行为事实、宏大目标与细则支撑以及过程手段与学生内心体验之间的矛盾。从思想教育实效性来看,其思想教育目标、教育内容、教育过程、教育方式以及教育评价需要更多的微观与细化,因此,促进大学生思想教育有效性,必须从层次性目标、专业化内容、保障性条件以及创新性措施等途径以逐渐"入微"。 展开更多
关键词 思想教育 大学生 “微”视角
下载PDF
农村幼儿园教师培训需求的“微视角”研究——以江西省为例 被引量：2
6
作者 霍巧莲 《井冈山大学学报（社会科学版）》 2017年第6期78-83,共6页
选取江西省125名农村幼儿园教师为研究对象,借鉴艺术表现的"微视角",选取典型幼儿游戏案例,收集研究对象关于游戏案例的观点,探求农村幼儿园教师游戏方面专业水平"实然"状况。结果发现,江西省农村幼儿园教师在幼儿... 选取江西省125名农村幼儿园教师为研究对象,借鉴艺术表现的"微视角",选取典型幼儿游戏案例,收集研究对象关于游戏案例的观点,探求农村幼儿园教师游戏方面专业水平"实然"状况。结果发现,江西省农村幼儿园教师在幼儿游戏方面专业发展缺失严重,在幼儿游戏专业知识及专业能力方面都存在培训需求。为此,建议在农村幼儿园教师职后培训中应重视游戏,要将其列入重要的培训专题;应着重对游戏基础知识的普及;应加强游戏环境创设及游戏指导能力的实训。 展开更多
关键词 农村幼儿园教师 培训需求 微视角
下载PDF
高校思想政治理论课教学中两种视角的转换 被引量：1
7
作者 艾昆鹏 《经济研究导刊》 2012年第23期266-268,共3页
思想政治理论教学的最终目的,不是传授一套抽象的理论化知识体系,而是提高学生的政治素养和道德行为能力。当前,在高校思想政治理论教学中,由于偏重于宏观视角下的理论教育和知识学习,缺乏微观视角下的个体认知和情感培养,结果容易导致... 思想政治理论教学的最终目的,不是传授一套抽象的理论化知识体系,而是提高学生的政治素养和道德行为能力。当前,在高校思想政治理论教学中,由于偏重于宏观视角下的理论教育和知识学习,缺乏微观视角下的个体认知和情感培养,结果容易导致学生政治理论知识学习与提高实际政治素养和道德行为能力的脱节。这就有必要在思想政治理论课教学中辩证运用宏观视角和微观视角,在帮助学生获得抽象政治理论知识的同时,也促进其个体情感的丰富和道德敏感性的增强,最终有助于提高学生在社会实践中的政治素养和道德行为能力。 展开更多
关键词 政治理论课 宏观视角 微观视角 情感 理性
下载PDF
从微观视角探讨农村小学生思想教育问题 被引量：1
8
作者 杨天棱 《科教文汇》 2011年第21期26-26,70,共2页
小学阶段是一个人人生观、世界观、价值观形成的萌芽阶段,对个人的发展影响深远,加强小学生的思想教育具有深远的意义。本文以农村小学生为研究对象,重点从微观视角分析目前农村小学思想教育存在的问题,探讨切实可行的农村小学思想教育... 小学阶段是一个人人生观、世界观、价值观形成的萌芽阶段,对个人的发展影响深远,加强小学生的思想教育具有深远的意义。本文以农村小学生为研究对象,重点从微观视角分析目前农村小学思想教育存在的问题,探讨切实可行的农村小学思想教育发展思路,保障学生的身心健康发展。 展开更多
关键词 农村小学 思想教育 小学生 微观视角
下载PDF
基于“微视域”下独立院校《形势与政策》教学改革探讨
9
作者 黎园媛 《创新创业理论研究与实践》 2019年第1期124-125,共2页
《形势与政策》是一门为提升高校学生群体对于时事与政策了解、培养学生正确社会观、国家观的课程,其教学意义使得该课程教学的改革凸显了重要性。该文基于"微视域"背景下,立足于"微视域"于教学中的应用现状,以改... 《形势与政策》是一门为提升高校学生群体对于时事与政策了解、培养学生正确社会观、国家观的课程,其教学意义使得该课程教学的改革凸显了重要性。该文基于"微视域"背景下,立足于"微视域"于教学中的应用现状,以改善独立院校《形势与政策》教学现状为目标,提出"微视域"下课程教学模式构建的意见与改革方法。 展开更多
关键词 微视域 独立院校 形势与政策 课程教学
原文传递
欠发达地区公路交通经济发展的思考
10
作者 范子俊 《山西交通科技》 2022年第2期112-114,共3页
从山西省大同市阳高县的微观视角,对经济欠发达地区公路交通经济的特殊性和存在的问题进行了详细的分析讨论,为这些地区在新时代下的经济发展提供新的思路。
关键词 欠发达地区 公路交通经济 微观视角 思考
下载PDF
微观视角下家庭农场高质量发展水平评价研究——基于山东省320个家庭农场的调研数据 被引量：6
11
作者 范之瑜 张福明 《资源开发与市场》 CAS 北大核心 2022年第11期1341-1347,共7页
基于山东省320个家庭农场的调研数据,采用AHP-熵权法,从土地经营权特征、人力资本投资水平、收益水平、发展的可持续性、农业技术应用水平、农业社会化服务水平6个维度对家庭农场高质量发展水平进行了综合评价。结果表明:①就综合水平而... 基于山东省320个家庭农场的调研数据,采用AHP-熵权法,从土地经营权特征、人力资本投资水平、收益水平、发展的可持续性、农业技术应用水平、农业社会化服务水平6个维度对家庭农场高质量发展水平进行了综合评价。结果表明:①就综合水平而言,山东省家庭农场高质量发展水平不高,优质家庭农场占比偏低,粮食生产型家庭农场高质量发展水平较低;②从分维度看,家庭农场的农业技术应用水平和农业社会化服务水平较高,土地经营权特征和发展可持续性情况处于中等水平,农场主的人力资本投资水平和家庭农场的收益水平较低,农业技术应用水平和发展可持续性家庭农场间差距较大。因此,家庭农场特别是粮食生产型家庭农场的高质量发展水平有待进一步提升,而促进家庭农场高质量发展政策的着力点主要在于提升家庭农场主的人力资本投资水平和家庭农场收入,培育更优质的家庭农场。 展开更多
关键词 微观视角 家庭农场 高质量发展 AHP-熵权法
下载PDF
科技英语软件辅助翻译的完善途径 被引量：3
12
作者 李江春 《中国科技翻译》 CSSCI 北大核心 2012年第4期20-22,共3页
在翻译领域尤其是科技、商务翻译领域,软件辅助翻译的使用提高了翻译速度,但也不可避免地存在很多问题,文章从宏观视角即篇章以及微观视角即词、句两方面探讨完善软件辅助翻译的途径,并指出,科技翻译工作者必须把掌握科技术语视为己任。
关键词 机器翻译 完善译文 微观 宏观 专门术语
原文传递
试论高校教学理论研究的滞后性及其突破 被引量：1
13
作者 周序 王琳 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2022年第11期65-70,共6页
中国的高校教学理论研究长期表现出一定的滞后性,表现在高校教学理论当中的一些观点和结论乃至研究话题,是直接从基础教育研究中“借用”过来的,且高校教学理论界对同一话题的研究深度不及基础教育。造成这种滞后性的根源在于高校教育... 中国的高校教学理论研究长期表现出一定的滞后性,表现在高校教学理论当中的一些观点和结论乃至研究话题,是直接从基础教育研究中“借用”过来的,且高校教学理论界对同一话题的研究深度不及基础教育。造成这种滞后性的根源在于高校教育理论研究始终没有摆脱宏观研究的束缚,未能深入微观领域,以至于研究成果往往停留在简单介绍和提供对策的层面。要改变这一局面,高校教学理论研究者需要加强问题意识,基于问题意识去了解并钻研其他专业的知识,从而使教学理论研究逐渐向微观领域深入,以摆脱研究的滞后性。 展开更多
关键词 高校教学 教学理论研究 宏观研究 微观研究 问题意识
下载PDF
微观国际贸易学初探 被引量：2
14
作者 石士钧 《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2000年第3期69-72,共4页
为了满足外贸厂商的实际需要，有必要建立一门“微观国际贸易学”的分支学科。与国际经济学的微观分析及国际商务一类著作不同，它具有独特的研究视角，并在理论、政策和业务运作等方面着力于分析思路和应对之策的阐述发挥。
关键词 微观国际贸易学 外贸厂商 理论特点
下载PDF
微博视角下的大学英语阅读课程教学模式的创新策略探索 被引量：1
15
作者 肖华 《海外英语》 2015年第23期24-25,31,共3页
在英语教育中,高等英语教育、大学英语教育起着至关重要的作用:大学英语教育的发展有利于高素质英语人才队伍的建设,从而提高整体国民的英语水平,有利于地区之间紧密的联系,促进各领域之间的合作交流。在新时期下,网络信息不断普及,新... 在英语教育中,高等英语教育、大学英语教育起着至关重要的作用:大学英语教育的发展有利于高素质英语人才队伍的建设,从而提高整体国民的英语水平,有利于地区之间紧密的联系,促进各领域之间的合作交流。在新时期下,网络信息不断普及,新媒体不断发展,网络教育渐渐成为一种发展趋势受到越来越多人的关注和认可。基于此,该文对网络微博视角下的大学英语阅读课程教学模式的创新策略进行了探索。 展开更多
关键词 微博视角 大学英语 英语阅读
下载PDF
英语德育微视角研究 被引量：1
16
作者 刘晓霞 《淄博师专论丛》 2018年第3期16-19,共4页
目前中小学英语教学中,大部分教师单纯追求分数和升学率,德育意识缺失,德育资源挖掘不够,德育目标落实不到位,与学科育人目标存在差距。英语德育微视角研究是以发展学生核心素养为主旨,以立德树人为目标,解读、挖掘、提炼、拓展教材每... 目前中小学英语教学中,大部分教师单纯追求分数和升学率,德育意识缺失,德育资源挖掘不够,德育目标落实不到位,与学科育人目标存在差距。英语德育微视角研究是以发展学生核心素养为主旨,以立德树人为目标,解读、挖掘、提炼、拓展教材每册、每单元、每课时固有的德育元素和德育价值并在课堂教学各环节中全方位、多角度、微角度、生活化、体验式地体现育人价值、发挥育人功能。 展开更多
关键词 中小学英语教学 学科德育 德育微视角
下载PDF
从微课视角探究大学英语教师信息化教学能力的影响因素
17
作者 杨亚敏 黄靖雯 《现代英语》 2020年第23期48-50,共3页
微课是信息化教学手段中的重要构成部分之一,大学英语教师在对课程进行信息化创新的过程中,可以对微课进行有效的应用,而微课在应用过程中,具有的应用便捷性相对较高,并且能够取得较为优质的效果。由此,也能够使教师自身所具有的信息化... 微课是信息化教学手段中的重要构成部分之一,大学英语教师在对课程进行信息化创新的过程中,可以对微课进行有效的应用,而微课在应用过程中,具有的应用便捷性相对较高,并且能够取得较为优质的效果。由此,也能够使教师自身所具有的信息化能力得到不断的创新发展。基于上述角度,文章对微课的设计制作以及在微课背景之下,大学教师信息化教学能力的各类影响因素进行综合性的分析,希望能够使我国大学教师在对英语教学中,提升自身的信息化教学能力,并且使我国信息化教学能够在微课发展过程中得到充分的渗透。 展开更多
关键词 微课视角 信息化教学 教学能力
原文传递
基于微观视角的乡村发展水平评价及机理分析——以城乡统筹示范区陕西省高陵县为例 被引量：25
18
作者 龙冬平 李同昇 +1 位作者 于正松 孟欢欢 《经济地理》 CSSCI 北大核心 2013年第11期115-121,共7页
基于乡镇的微观视角,采用多指标综合评价法、多元线性回归分析法,并借助ArcGIS、Eviews等软件,对陕西省高陵县各乡镇不同时期的乡村发展水平进行量化评价及机理研究。结果表明:从整体上来看,各乡镇的乡村发展水平呈加速增长的态势,主要... 基于乡镇的微观视角,采用多指标综合评价法、多元线性回归分析法,并借助ArcGIS、Eviews等软件,对陕西省高陵县各乡镇不同时期的乡村发展水平进行量化评价及机理研究。结果表明:从整体上来看,各乡镇的乡村发展水平呈加速增长的态势,主要是由新型工业化、新型城镇化以及农业现代化的联合驱动而形成;从部分上来看,各乡镇之间的乡村发展水平差异十分明显,主要是因各乡村发展的主驱动力不同而诱致。因此,应加大城乡统筹力度,促进"三化"协同发展,进一步缩小乡镇间的乡村发展水平的差距。 展开更多
关键词 乡村发展水平 机理 微观视角 多元线性回归分析 城乡统筹示范区
原文传递
编辑力研究的微观、中观与宏观之辨——以童书出版编辑力为例 被引量：15
19
作者 张炯 《出版科学》 CSSCI 北大核心 2019年第3期27-31,共5页
依据编辑力的内涵和价值指向,将编辑力分为微观编辑力、中观编辑力和宏观编辑力,并围绕童书这一特定研究对象,阐释童书出版编辑力的作用。从微观层面看,编辑力是童书作品创造力、童书质量保障力与童书编辑的自我提升力;从中观层面看,编... 依据编辑力的内涵和价值指向,将编辑力分为微观编辑力、中观编辑力和宏观编辑力,并围绕童书这一特定研究对象,阐释童书出版编辑力的作用。从微观层面看,编辑力是童书作品创造力、童书质量保障力与童书编辑的自我提升力;从中观层面看,编辑力是童书出版企业战略发展与市场竞争的重要源动力;从宏观层面看,编辑力是平衡儿童阅读生态,提高童书品牌影响力的关键力量。 展开更多
关键词 编辑力 童书出版 微观层面 中观层面 宏观层面
下载PDF
微观视角下民族地区乡村振兴评价实证分析--以宁夏回族自治区三县(区)为例 被引量：16
20
作者 刘七军 胡垚坤 +1 位作者 李昭楠 韦孟丹 《中国农机化学报》 北大核心 2020年第11期225-236,共12页
乡村振兴战略是新形势下解决民族地区农业农村农民问题之根本。构建符合民族地区实际的乡村振兴评价指标体系,是确保这一战略在民族地区有效实施的关键。因此,基于农户这一微观视角,运用熵权TOPSIS法,紧扣“产业兴旺、生态宜居、乡风文... 乡村振兴战略是新形势下解决民族地区农业农村农民问题之根本。构建符合民族地区实际的乡村振兴评价指标体系,是确保这一战略在民族地区有效实施的关键。因此,基于农户这一微观视角,运用熵权TOPSIS法,紧扣“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”五个维度,选取33个具体指标,构建民族地区乡村振兴评价指标体系,并借助雷达图法对宁夏西夏区、沙坡头区和贺兰县的13村的乡村振兴现状进行定量、直观分析。(1)从总体看,宁夏3县(区)乡村振兴水平发展有较大差异,中卫市沙坡头区凭借全域旅游示范城市得分最高,达0.095,西夏区最低,为0.051;(2)从各子系统看,宁夏3县(区)乡村振兴实施过程中存在部分农村市场化水平差距过大、农户对乡村治理参与积极性不高(平均参与率49.59%)、村民生活成本较高(家庭恩格尔系数25.30%)等问题;(3)从聚类分析结果看,可将宁夏3县(区)乡村振兴发展划分为中高等水平、中等水平、低等水平3个等级;(4)从分级特征看,民族特色村寨在提升治理有效、生活富裕等方面效果明显(分别是均值1.37与1.29倍),民族特色村寨对乡村振兴发展有一定正向影响。政府应通过因地制宜、统筹规划、发掘民族特色村寨内生性力量等多重手段,促进民族地区乡村振兴政策的更快落地和更好实施。 展开更多
关键词 乡村振兴 微观视角 特色村寨 熵权TOPSIS 雷达图 宁夏
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 4 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部