期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到164篇文章
< 1 2 … 9 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
科技期刊微信公众平台的选题策划研究 被引量：38
1
作者 俞敏 王亚男 武瑾媛 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2017年第4期335-339,共5页
科技期刊作为传统媒体,要想在微传播的新媒体时代保持话语权和影响力,应该将移动互联网作为谋求新竞争优势的战略方向。本文讨论科技期刊微信公众平台的功能定位和受众群体定位问题,结合微信传播形式和受众需求,归纳出适应科技期刊微信... 科技期刊作为传统媒体,要想在微传播的新媒体时代保持话语权和影响力,应该将移动互联网作为谋求新竞争优势的战略方向。本文讨论科技期刊微信公众平台的功能定位和受众群体定位问题,结合微信传播形式和受众需求,归纳出适应科技期刊微信公众平台的6种选题类型——时效新闻类、知识技术类、人文类、深度类、服务类和商业类选题,并针对每种选题探讨相应的策划方法。 展开更多
关键词 科期期刊 微传播 移动阅读 微信传播形式 选题策划
原文传递
论思想互动微交往 被引量：17
2
作者 骆郁廷 高飞 《中国高校社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第5期48-54,157-158,共7页
全媒体时代,人与人之间的思想互动转向借助互联网平台特别是移动互联网平台实现思想互动微交往。这种交往方式具有圈层性、碎片性、流变性、便捷性和推送性等特点。深入研究这些特点,有助于思想政治教育的精微化、隐性化、生活化,从而发... 全媒体时代,人与人之间的思想互动转向借助互联网平台特别是移动互联网平台实现思想互动微交往。这种交往方式具有圈层性、碎片性、流变性、便捷性和推送性等特点。深入研究这些特点,有助于思想政治教育的精微化、隐性化、生活化,从而发挥"微时代"思想政治教育的价值引领作用。 展开更多
关键词 思想政治教育 微交往 思想互动
原文传递
学术期刊与移动互联网技术融合探析 被引量：14
3
作者 孙丽华 徐冬梅 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2016年第2期175-177,共3页
分析学术期刊的传播与移动互联网技术的契合点,认为传统学术期刊应结合自身专注的服务内容来搭建学术推广和内容互动平台,并提出了相应的策略。
关键词 学术期刊 移动互联网 微信 微传播力
原文传递
微传播时代高校思想政治教育的理路转换、困境审思及实践进路 被引量：12
4
作者 于祥成 刘成 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第6期47-55,共9页
微传播发轫于移动互联网生态,催生了传播理念、传播载体、传播方式的深刻变革,高校思想政治教育在时空场域、传播方式、结构向度、话语变迁等方面亦发生理路转换。在利用微传播唱响主旋律、传递正能量的同时,亟待重视是非博弈、虚实夹... 微传播发轫于移动互联网生态,催生了传播理念、传播载体、传播方式的深刻变革,高校思想政治教育在时空场域、传播方式、结构向度、话语变迁等方面亦发生理路转换。在利用微传播唱响主旋律、传递正能量的同时,亟待重视是非博弈、虚实夹杂、供需错位、主客易势等现实困境。需要揆情审势、因时而进,搭建“微平台”、抢占“微阵地”,设置“微议题”、优化“微内容”,讲好“微话语”、促进“微交往”,提升“微素养”、增强“微能力”,推动微传播赋能高校思想政治教育创新发展。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 思政教育 微传播 微传播时代
下载PDF
微传播时代革命文化话语体系建设研究 被引量：9
5
作者 胡剑 张晓洪 《青海民族研究》 CSSCI 北大核心 2022年第2期109-114,共6页
在微传播时代话语主体呈现多元化趋势、话语范畴呈现娱乐化倾向、话语单元呈现片段化特征。微传播时代对革命文化话语体系建设提出新要求:传播主体多元要求改变以往单一革命文化传播格局、话语范畴转变要求革命文化话语体系应更加生活... 在微传播时代话语主体呈现多元化趋势、话语范畴呈现娱乐化倾向、话语单元呈现片段化特征。微传播时代对革命文化话语体系建设提出新要求:传播主体多元要求改变以往单一革命文化传播格局、话语范畴转变要求革命文化话语体系应更加生活化、传播内容碎片化要求革命文化文本应进行话语转化。新时期,我国可通过健全革命文化话语体系主体拓展制度、完善革命文化话语范畴创新转化机制、夯实话语表述叙事方式创新长效机制推动新时代的革命文化话语体系建设。 展开更多
关键词 微传播 新时代 革命文化 话语体系 制度建设
下载PDF
微传播视域下意识形态话语权的建构 被引量：7
6
作者 李锟鹏 《忻州师范学院学报》 2019年第3期106-109,共4页
以自媒体为代表的新型传播媒介的发展,使得微传播平台成为意识形态话语权建构的新型阵地。把握微传播与意识形态话语权建构的内在共生关系,需要探寻微传播视域下意识形态话语权建构的逻辑起点,明晰微传播视域下意识形态话语权建构的现... 以自媒体为代表的新型传播媒介的发展,使得微传播平台成为意识形态话语权建构的新型阵地。把握微传播与意识形态话语权建构的内在共生关系,需要探寻微传播视域下意识形态话语权建构的逻辑起点,明晰微传播视域下意识形态话语权建构的现实场域,关注意识形态话语权建构对微传播提出的刚性要求。微传播视域下意识形态话语权的建构,要始终坚持主导性、发展性、人本性的建构原则,遵循问题导向、利益导向、优化整合的建构机制,采用创新话语传播内容、转变话语传播方式、拓展话语传播主体的建构策略。 展开更多
关键词 微传播 意识形态话语权 建构理路
下载PDF
高校化学化工专业“四微一体”教学体系浅析——以“化学化工文献检索与科技论文写作”双语教学课程为例
7
作者 王润平 彭开美 《教育教学论坛》 2024年第36期159-162,共4页
为实现把化学化工相关专业的“水课”变成“金课”,促进化学化工专业更好地发展,黔南民族师范学院化学化工学院的青年教师们借助互动新传媒技术,在教学设计、教案编订、师生互动、学生实验实习等教学实践中综合运用“微平台”“微课程... 为实现把化学化工相关专业的“水课”变成“金课”,促进化学化工专业更好地发展,黔南民族师范学院化学化工学院的青年教师们借助互动新传媒技术,在教学设计、教案编订、师生互动、学生实验实习等教学实践中综合运用“微平台”“微课程”“微课堂”“微交流”等方式实施教育教学活动,构建可与学生随时随地互动的“四微一体”新教学体系。基于此,以“化学化工文献检索与科技论文写作”双语教学课程为例,浅析寓教于乐的“四微一体”教学体系。 展开更多
关键词 “四微一体” 微平台 微课程 微课堂 微交流
下载PDF
微传播视域下高校思政教育的契机、挑战与路径研究 被引量：2
8
作者 李思慧 郭颖 《安徽冶金科技职业学院学报》 2024年第1期28-30,共3页
媒介作为信息传递、交流的工具,在大众传播中发挥着重要作用。随着信息技术的发展,微传播以主体多元、互动性强、覆盖率高等特点快速融入受众现实生活,潜移默化地影响大学生思想观念。本文基于传播学逻辑,从传播主体、信息、受众等角度... 媒介作为信息传递、交流的工具,在大众传播中发挥着重要作用。随着信息技术的发展,微传播以主体多元、互动性强、覆盖率高等特点快速融入受众现实生活,潜移默化地影响大学生思想观念。本文基于传播学逻辑,从传播主体、信息、受众等角度分析微传播给高校思政教育带来的契机与挑战,并提出多元化路径,以促进微传播赋能高校思政教育的创新发展。 展开更多
关键词 微传播 思政教育 路径
下载PDF
微传播能量探析——以微博平台为例 被引量：4
9
作者 张诗蒂 金雪 《西南政法大学学报》 2013年第4期117-123,共7页
能量与信息同是哲学基本范畴,二者相互融合,相互转化。"微传播"大行其道后,基于其传播把关弱化、信息短小、受众庞杂和全民参与等特性,使其能量的聚合更加迅速而有力,如微博般的媒介成为正负能量博弈的首选平台,对个人和整个... 能量与信息同是哲学基本范畴,二者相互融合,相互转化。"微传播"大行其道后,基于其传播把关弱化、信息短小、受众庞杂和全民参与等特性,使其能量的聚合更加迅速而有力,如微博般的媒介成为正负能量博弈的首选平台,对个人和整个社会的发展都产生了不可估量的影响力,如何维护国家网络安全成了急需解决的问题。 展开更多
关键词 网络 微传播 微博 能量 公共领域
下载PDF
基于案例分析的国外在华“微传播”政府应对研究——以新浪微博为例 被引量：5
10
作者 林青 杨腾飞 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2014年第12期114-119,共6页
以国外政府机构和政要入驻新浪微博的典型案例为研究对象,利用内容分析法和案例分析法,探析国外在华"微传播"现象并总结相应政府应对策略。研究发现,国外政府机构和政要善用自媒体社交工具展开全方位的信息传播与价值输出,对... 以国外政府机构和政要入驻新浪微博的典型案例为研究对象,利用内容分析法和案例分析法,探析国外在华"微传播"现象并总结相应政府应对策略。研究发现,国外政府机构和政要善用自媒体社交工具展开全方位的信息传播与价值输出,对此,我国一方面要关注、警惕,另一方面也要学习、借鉴。 展开更多
关键词 “微传播” “微外交” 公共外交 政府应对 新浪微博
下载PDF
体育热点事件微传播特质研究——基于微博传播关键节点的实证分析 被引量：5
11
作者 卢兴 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第4期37-41,共5页
选取近3年传播热度最高的体育事件,将体育热点事件大数据量化的计量结果与质化研究方式相结合,在多极化的传播结构中,寻找关键节点并利用其属性,揭示影响体育事件新媒体传播的重要因素,即微博发布者身份类型、不同类型的微博热帖、微博... 选取近3年传播热度最高的体育事件,将体育热点事件大数据量化的计量结果与质化研究方式相结合,在多极化的传播结构中,寻找关键节点并利用其属性,揭示影响体育事件新媒体传播的重要因素,即微博发布者身份类型、不同类型的微博热帖、微博热帖呈现形式等。结论:事件传播权的聚合与微博草根性离散;传播模式的拓展与拟态认识深化;理性传导的增强与群体极化式微。 展开更多
关键词 体育热点事件 微博 关键节点 微传播
下载PDF
健康“微传播”生态研究 被引量：4
12
作者 马遥 范鹏 《传媒观察》 CSSCI 2021年第1期101-104,共4页
本文运用大众传播生态学理论,从原生态因素、内生态因素、外生态因素三个层次分析影响健康"微传播"的要素,描绘出一幅"本末倒置"的健康"微传播"生态图谱,并提出了相应的治理策略。
关键词 微传播 健康传播 传播生态
原文传递
社交媒体时代主流媒体微传播范式研究 被引量：5
13
作者 孟改正 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2018年第9期43-47,共5页
社交媒体时代,以多种移动媒体为终端的信息微传播引发整个社会的媒介生态发生极大变革。当前,微信公众号作为社会化媒体微传播的典型代表,凭借其良好的社群融合性、交互性、多元性特点,成为民众获取信息、表达思想的新兴载体和意识形态... 社交媒体时代,以多种移动媒体为终端的信息微传播引发整个社会的媒介生态发生极大变革。当前,微信公众号作为社会化媒体微传播的典型代表,凭借其良好的社群融合性、交互性、多元性特点,成为民众获取信息、表达思想的新兴载体和意识形态交锋的新型场域。主流媒体微传播在多元舆论场博弈中,以信息范式、教化范式与情感范式相融通的方式,追求客观深入,重塑舆论生态,为未来发展提供了结构性的变革路径。 展开更多
关键词 社交媒体 主流媒体 微传播 微信公众号
下载PDF
高校主流意识形态引领微传播网络舆情研究 被引量：5
14
作者 李广辉 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2020年第7期155-157,共3页
高校是各种意识形态交锋和斗争的前沿阵地,融媒体微传播场域中,高校主流意识形态面临向度、效度和力度方面的新挑战。必须适应微传播新特点,更新主流意识形态引领微传播网络舆情的理念:强化师生交互反馈、创新引领方式方法和传播功能精... 高校是各种意识形态交锋和斗争的前沿阵地,融媒体微传播场域中,高校主流意识形态面临向度、效度和力度方面的新挑战。必须适应微传播新特点,更新主流意识形态引领微传播网络舆情的理念:强化师生交互反馈、创新引领方式方法和传播功能精准到位。创新高校主流意识形态引领微传播网络舆情的新路径:适应微传播新特点,牢牢把握高校主流意识形态领导权;适应微传播新形式,创新高校主流意识形态话语体系;运用微传播新功能,增强高校主流意识形态引领的实效性。 展开更多
关键词 微传播 主流意识形态 高校 网络舆情 引领
下载PDF
微传播视域下媒体伦理治理制度构建研究 被引量：4
15
作者 胡剑 《中国矿业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2022年第1期43-54,共12页
微媒体视域下媒体伦理呈现主体隐匿化导致伦理规制对象缺失、技术利用偏好化导致人机关系异化、信息采集隐蔽化导致隐私保护困难、媒体信息片段化导致媒体信息失真、媒体信息商业化导致新闻界限模糊、媒体信息娱乐化导致信息过度表达等... 微媒体视域下媒体伦理呈现主体隐匿化导致伦理规制对象缺失、技术利用偏好化导致人机关系异化、信息采集隐蔽化导致隐私保护困难、媒体信息片段化导致媒体信息失真、媒体信息商业化导致新闻界限模糊、媒体信息娱乐化导致信息过度表达等现象。微媒体视域下媒体伦理构建应坚持主体确定原则、人机和谐原则、私人边界原则、信息真实原则、界限清晰原则、适度表达原则。当前,应尽快健全微媒体信息主体权责明晰管理制度,建立微媒体技术和谐发展合理使用制度,完善隐私信息分级保护及限制利用制度,构建微媒体信息失真控制干预矫正制度,完善微媒体文化企业履行社会责任制度,构建微媒体作品讲品位、讲格调长效机制。 展开更多
关键词 微传播 媒体伦理 治理能力 制度建设
下载PDF
困境与突破:微传播视域下的高校政治认同教育优化 被引量：3
16
作者 程桂龙 《重庆邮电大学学报（社会科学版）》 2023年第1期181-189,共9页
微传播是网络传媒快速发展、媒体技术加速变革、信息接收优化调整所带来的一场媒介革新,具有进入门槛低、传播无边界限性、管理真空化等特点。高校政治认同教育在外延层面、媒介层面、个体层面面临三重困境:一是社会思潮多元化,主流意... 微传播是网络传媒快速发展、媒体技术加速变革、信息接收优化调整所带来的一场媒介革新,具有进入门槛低、传播无边界限性、管理真空化等特点。高校政治认同教育在外延层面、媒介层面、个体层面面临三重困境:一是社会思潮多元化,主流意识形态受到冲击;二是传播媒介微细化,传统认知媒介被颠覆;三是政治态度冷漠化,政治认同效能的凝聚力降低。高校需从内核、渠道、外延方面加以改进,应强化内核,提高传播内容的权威性;拓展渠道,提升传播过程的精细化水平;巩固外延,统筹传播方式的多元化表达。从微传播视域提升政治认同教育的穿透力、效能感与整合力。 展开更多
关键词 微传播 高校 政治认同 教育模式
下载PDF
微传播时代高校舆情管控路径探究 被引量：4
17
作者 王攀 《阿坝师范学院学报》 2019年第3期107-112,共6页
在微传播时代,人人都有麦克风,个个都是发言人。高校既是培养人、塑造人的重要场所,也是各类真伪难辨的信息高度爆发、传播和扩散之地,历来备受教育主管部门、社会民众和国内外媒体关注。高校要提高政治站位,正确认识舆情传播特征,准确... 在微传播时代,人人都有麦克风,个个都是发言人。高校既是培养人、塑造人的重要场所,也是各类真伪难辨的信息高度爆发、传播和扩散之地,历来备受教育主管部门、社会民众和国内外媒体关注。高校要提高政治站位,正确认识舆情传播特征,准确分析、研判舆情现状,认真制定舆情管控措施,积极稳妥应对舆情,不为舆情困扰,静心办学,守护象牙塔,真正实现培养合格的社会主义建设者和接班人的根本任务。 展开更多
关键词 微传播 舆情管控 高校 路径
下载PDF
微传播助力高校思想政治教育创优机制研究
18
作者 林颖 《湖北第二师范学院学报》 2024年第11期19-24,共6页
依托微传播平台开展高校思想政治教育是时代发展必然,已广泛应用并取得一定成效。但也存在主流价值引领弱化,内容监管难度增大、参与主体理念落伍、技术能力不足等问题,制约了高校思想政治教育的高质量发展。对标困境从内容、实施、协... 依托微传播平台开展高校思想政治教育是时代发展必然,已广泛应用并取得一定成效。但也存在主流价值引领弱化,内容监管难度增大、参与主体理念落伍、技术能力不足等问题,制约了高校思想政治教育的高质量发展。对标困境从内容、实施、协同三个维度发力,构筑外部技术支持和评价、反馈、监控、引导机制,使之形成系统合力,实现微传播助力高校思想政治教育工作创优。 展开更多
关键词 微传播 高校 思想政治教育 创优
下载PDF
微传播时代红色文化话语体系建设研究 被引量：3
19
作者 贾丽红 胡剑 《昆明理工大学学报（社会科学版）》 2022年第6期132-141,共10页
微传播时代的话语表达具有话语主体愈加圈层化与大众化、话语内容更加口语化与娱乐化、话语场域呈现公共化与多样化、话语方式趋于碎片化与分众化、话语逻辑呈现批评化与片面化等多元化特征。微传播时代对红色文化话语体系建设提出了新... 微传播时代的话语表达具有话语主体愈加圈层化与大众化、话语内容更加口语化与娱乐化、话语场域呈现公共化与多样化、话语方式趋于碎片化与分众化、话语逻辑呈现批评化与片面化等多元化特征。微传播时代对红色文化话语体系建设提出了新要求:微传播时代红色文化传播应注重话语主体适应圈层与多元融合、话语内容融入日常与贴近生活、话语场域注重公共空间与多元拓展、话语方式分层叙事与分众叙事、话语逻辑层层递进与严密完整。为此,我国应该从健全红色文化话语主体圈层多元融合制度、完善红色文化话语内容与时俱进诠释制度、健全红色文化话语场域一核多元建设制度、完善红色文化话语方式因时制宜叙事机制、健全红色文化话语逻辑完整严密论证制度等方面推进新时期红色文化话语体系建设。 展开更多
关键词 微传播 新时代 红色文化 话语体系 制度建设
原文传递
“微传播”背景下大学生思想政治教育探析 被引量：3
20
作者 张继艳 黎利辉 《贺州学院学报》 2011年第2期12-14,共3页
近年来,随着互联网的迅猛发展,以微博、手机、QQ、MSN等为代表的新的传播介质和工具对于今天人们的思想和行为产生了重大影响。微传播时代的到来给传统的大学生思想政治教育提出了新的课题。论述了微传播时代的特征及它对大学生思想政... 近年来,随着互联网的迅猛发展,以微博、手机、QQ、MSN等为代表的新的传播介质和工具对于今天人们的思想和行为产生了重大影响。微传播时代的到来给传统的大学生思想政治教育提出了新的课题。论述了微传播时代的特征及它对大学生思想政治教育的影响,提出了可行性措施与建议。 展开更多
关键词 微传播 大学生 思想政治教育
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 9 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部