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在现代化史脉络中理解“中国式现代化” 被引量:28
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作者 任剑涛 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 2023年第1期1-11,共11页
“中国式现代化”是一个新命题。这一命题,既是中国现代化自晚明开启其进程以来的、一个中国现代化当下模式的概括,也是世界现代化史持续五百年发展的一个中国果实。只有在现代化史的脉络中,才能找到理解“中国式现代化”的锁钥。现代... “中国式现代化”是一个新命题。这一命题,既是中国现代化自晚明开启其进程以来的、一个中国现代化当下模式的概括,也是世界现代化史持续五百年发展的一个中国果实。只有在现代化史的脉络中,才能找到理解“中国式现代化”的锁钥。现代化史展现出高度关联的社会环节,构成了现代化史的复杂性与中心性线索:只有在现代化的世界史这个大历史线索中,才能认识“中国式现代化”的小历史;只有在现代化的世界史这个国别结构图中,才能辨认“中国式现代化”的驱动力。“中国式现代化”一定是现代化的政治、经济与文化诸方面的一个合成结构。但世界现代化史并不将“中国式现代化”标示为绝对例外的历史产物,它约束并规定着“中国式现代化”的基本特性:现代化是上位特征,中国式是下位特征,现代中国历史被现代化规定了国家方向与发展状态。 展开更多
关键词 现代化 中国式现代化 共同性 个别性 大历史 小历史
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微观史研究与史学的碎化 被引量:28
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作者 俞金尧 《历史教学(下半月)》 CSSCI 2011年第12期3-5,共3页
当前,历史研究的对象越来越细微,以微观史为代表的史学取向被称为史学的碎化,并引起了一些人的忧虑。本文认为,微观史研究本身并非必然引起史学的碎片化,在宏大的历史架构下的微观研究应当被理解为历史学的深化和发展。但是,受后现代主... 当前,历史研究的对象越来越细微,以微观史为代表的史学取向被称为史学的碎化,并引起了一些人的忧虑。本文认为,微观史研究本身并非必然引起史学的碎片化,在宏大的历史架构下的微观研究应当被理解为历史学的深化和发展。但是,受后现代主义影响、以解构宏大叙事为目的的微观研究,则有可能使史学变得支离破碎。微观史学与宏大叙事不应是对立的关系,历史学需要宏大叙事,而关键的问题在于我们是否应当有更加适合的大历史。 展开更多
关键词 微观史 史学碎化 宏大叙事
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微观史学与中国教育活动史研究 被引量:10
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作者 李永 周洪宇 《大学教育科学》 CSSCI 2010年第6期71-74,共4页
作为历史学的分支学科,教育史学需要大胆借鉴当代西方新史学理论,充实和加强自身理论体系。作为新史学的一支,微观史学"大处着眼,小处入手"的研究视角与教育活动史研究有着内在的本质联系。它对中国教育活动史的研究启示可归... 作为历史学的分支学科,教育史学需要大胆借鉴当代西方新史学理论,充实和加强自身理论体系。作为新史学的一支,微观史学"大处着眼,小处入手"的研究视角与教育活动史研究有着内在的本质联系。它对中国教育活动史的研究启示可归纳为四个方面:微观化的研究取向;以问题为研究本位;总体史的研究宗旨;多元结合的大史料观。 展开更多
关键词 新史学 微观史学 教育史 教育活动史
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“人”的回归与高等教育研究的微观转向——来自微观史学的启示 被引量:8
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作者 李均 黄丹阳 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2021年第8期35-40,共6页
长期以来,“宏大叙事”传统导致中国高等教育研究的“人学空场”,进而导致研究的空疏乃至虚化,甚至造成人的道德、情感、价值、审美等精神追求的坍缩。西方微观史学着力于对宏大叙事史学弊端的矫正与超越,以小对象、小叙事、小格局的研... 长期以来,“宏大叙事”传统导致中国高等教育研究的“人学空场”,进而导致研究的空疏乃至虚化,甚至造成人的道德、情感、价值、审美等精神追求的坍缩。西方微观史学着力于对宏大叙事史学弊端的矫正与超越,以小对象、小叙事、小格局的研究范式将历史研究落实到“具体人”身上。高等教育研究可通过借鉴微观史学范式,破解宏大叙事带来的人学空场,使“人”得以回归与复魅,“以人为本”构建适合高等教育研究特点的微观研究新范式,推动高等教育研究的微观转向。 展开更多
关键词 高等教育研究 人的回归 以人为本 微观史学 微观转向
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《好逑传》英译史与中国形象的异域构建 被引量:8
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作者 卢静 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第6期122-126,共5页
通过聚焦译者微观史,本文梳理早期中英文化交流史上的两位译者围绕《好逑传》英译实施的编译操控及其对“中国形象”的异域构建,旨在揭示翻译与“讲述中国故事”的渊源由来已久。同时,本文也提出历史、译者和译本的互动研究视角可挖掘... 通过聚焦译者微观史,本文梳理早期中英文化交流史上的两位译者围绕《好逑传》英译实施的编译操控及其对“中国形象”的异域构建,旨在揭示翻译与“讲述中国故事”的渊源由来已久。同时,本文也提出历史、译者和译本的互动研究视角可挖掘《好逑传》英译史研究的另一层意义,即通过译者文化过滤的翻译选择和翻译策略了解“中国形象”在英国的历时建构历程,折射18-19世纪中英外交和文化交流的状态,从而充分发挥翻译学的跨学科研究优势。 展开更多
关键词 微观史 译者研究 《好逑传》 中国形象 翻译史
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高中历史教学“微课程”设计探讨 被引量:8
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作者 郭宏梅 《科教文汇》 2015年第2期121-122,共2页
随着社会经济的发展,教学与信息技术的结合已经成为时代发展的必然结果。而"微课程"则以其使用方便、形式多样的特点为广大师生所喜爱,本文将以高中历史教学对"微课程"的具体应用为切入点,从其内涵、特点及应用等... 随着社会经济的发展,教学与信息技术的结合已经成为时代发展的必然结果。而"微课程"则以其使用方便、形式多样的特点为广大师生所喜爱,本文将以高中历史教学对"微课程"的具体应用为切入点,从其内涵、特点及应用等多个方面依次展开,以介绍"微课程"在我国高中历史教学的过程中所发挥的价值。 展开更多
关键词 微课程 制作方法 高中历史
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大学变革与转型:新的思路与新的分析 被引量:5
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作者 周光礼 《教育学术月刊》 北大核心 2013年第4期74-80,共7页
院校研究旨在推动院校变革与转型。要复兴基于院校变革史的院校研究路径,必须引入"通过问题理解当下"的问题史研究逻辑与"贴近生活、具体细致"的微观史深描技术。对院校变革史的研究,不能只满足于经验性描述,更重... 院校研究旨在推动院校变革与转型。要复兴基于院校变革史的院校研究路径,必须引入"通过问题理解当下"的问题史研究逻辑与"贴近生活、具体细致"的微观史深描技术。对院校变革史的研究,不能只满足于经验性描述,更重要的是探讨院校变革的理论,以解释院校变革在具体情境中的动力机制,最终为当下的院校决策提供借鉴与启示。通过经济学、政治学与制度学派等多学科分析可以建构一种院校研究的中层理论。同构异形现代化较好地解释了工业革命以来西方大学的变革与转型。 展开更多
关键词 大学变革 院校研究 院校变革史 问题史 微观史
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微泡沫钻井液的发展史与特点
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作者 吴永川 《化工管理》 2024年第12期73-76,共4页
勘探开发低压、常压裂缝性潜山油气藏以及能量枯竭油气藏时,若采用常规钻井液钻井,井漏频发,不仅影响施工进度,钻井液还会污染产层、堵塞油气孔道,导致产能不理想。因此,文章对低密度钻井液体系中的微泡沫钻井液体系的发展史和特点进行... 勘探开发低压、常压裂缝性潜山油气藏以及能量枯竭油气藏时,若采用常规钻井液钻井,井漏频发,不仅影响施工进度,钻井液还会污染产层、堵塞油气孔道,导致产能不理想。因此,文章对低密度钻井液体系中的微泡沫钻井液体系的发展史和特点进行了分析,对今后钻遇低压裂缝性地层时如何合理优选钻井液体系提供了理论依据。 展开更多
关键词 微泡 钻井液 发展史
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论教育生活史的学术传承 被引量:4
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作者 周洪宇 刘训华 《河南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第3期131-136,共6页
教育生活史是针对人类的教育生活及其研究成果的表达方式所存在的若干问题而确立的一个新的研究领域,体现了学术研究的时代内涵和对现实的关照。教育生活史的直接学术源头是教育活动史,它是教育活动史研究的升华,它能更系统、更全面地... 教育生活史是针对人类的教育生活及其研究成果的表达方式所存在的若干问题而确立的一个新的研究领域,体现了学术研究的时代内涵和对现实的关照。教育生活史的直接学术源头是教育活动史,它是教育活动史研究的升华,它能更系统、更全面地研究以人为中心的教育生活。其学术渊源,在国内,受传统历史叙事学、教育叙事、现代叙事学理论的影响;在西方,受兰克史学、年鉴学派、新史学、日常生活史、微观史学等思潮的震荡、冲击,这些都是教育生活史理论和研究方法创建过程中重要的学术渊源。同时,在教育生活的叙事文本表现力呈现上尚有很大探究的空间。 展开更多
关键词 教育史 教育活动史 教育生活史 叙事学 年鉴学派 微观史学
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脑梗死患者微出血相关因素分析 被引量:5
10
作者 李娟 《中国医药》 2012年第7期845-847,共3页
目的探讨脑梗死患者脑微出血一般临床因素及与同型半胱氨酸的关系。方法选择我院2011年1-12月住院的脑梗死患者90例,经三维磁敏感加权成像检查判断是否合并脑微出血,,并对患者的临床特点及同型半胱氨酸等生化指标进行分析。比较有无... 目的探讨脑梗死患者脑微出血一般临床因素及与同型半胱氨酸的关系。方法选择我院2011年1-12月住院的脑梗死患者90例,经三维磁敏感加权成像检查判断是否合并脑微出血,,并对患者的临床特点及同型半胱氨酸等生化指标进行分析。比较有无合并脑微出血组相关危险因素及同型半胱氨酸等生化指标是否存在差异,并进行多因素回归分析。结果脑微出血组36例,无脑微出血组54例。2组患者年龄、高血压病史、同型半胱氨酸含量差异有统计学意义(P=0.001,0.002,0.000)。多因素回归分析显示,年龄(OR=1.041,95%CI为1.00-1.08;P=0.030)、高血压病史(OR=1.101,95%CI为0.56-1.99;P=0.004)、同型半胱氨酸含量(OR=1.20,95%CI为1.10-1.32;P=0.000)与脑微出血相关。结论脑微出血与患者年龄、高血压病史、同型半胱氨酸含量相关。对于脑梗死患者合并脑微出血,更应该加强对血压、同型半胱氨酸的测定。 展开更多
关键词 脑梗塞 微出血 高血压病史 同型半胱氨酸
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试论《马丁·盖尔归来》中的微观史学 被引量:5
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作者 王奕丹 《韶关学院学报》 2014年第3期72-74,共3页
20世纪中后期,随着西方微观史学兴起,美国女历史学家娜塔莉·泽蒙·戴维斯以独特的微观史写作手法创作了《马丁·盖尔归来》。她将故事集中在了一个小人物的身上,运用历史学家的微观精神将其放大、扩展,甚至延伸到与整个家... 20世纪中后期,随着西方微观史学兴起,美国女历史学家娜塔莉·泽蒙·戴维斯以独特的微观史写作手法创作了《马丁·盖尔归来》。她将故事集中在了一个小人物的身上,运用历史学家的微观精神将其放大、扩展,甚至延伸到与整个家庭乃至社会,从而完成了由小见大、由浅入深的全过程。 展开更多
关键词 《马丁·盖尔归来》 微观史学 娜塔莉·泽蒙·戴维斯
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二十年来新文化史在中国大陆的传播、影响及实践 被引量:3
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作者 杨华 《史学月刊》 CSSCI 北大核心 2022年第4期116-126,共11页
20世纪70年代,西方新文化史风靡学界。新文化史在大陆的传播由滞后到火热,1999年是其传入大陆的节点。进入21世纪,新文化史被大量引介。同时,大陆学者积极开展新文化史实践,在城市史、医疗卫生史与身体史、书籍史与阅读史、表象史与记... 20世纪70年代,西方新文化史风靡学界。新文化史在大陆的传播由滞后到火热,1999年是其传入大陆的节点。进入21世纪,新文化史被大量引介。同时,大陆学者积极开展新文化史实践,在城市史、医疗卫生史与身体史、书籍史与阅读史、表象史与记忆史等领域取得丰硕成果。大陆新文化史的收获是,把“人”带回到历史研究中,拓展新视角,开辟新领域,发掘新史料。主要问题为,理论和方法缺乏原创性,研究碎片化,缺乏微观史的经典之作,存在泛文化现象及单一文化决定论。未来新文化史研究,应具备全球视野和加强跨学科合作。 展开更多
关键词 新文化史 微观史 大众文化 碎片化 泛文化
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清代甘肃两当王氏家族变迁及其家族规划研究
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作者 高强 《地方文化研究》 2023年第5期69-80,共12页
甘肃两当县王正福一族跟随白莲教起义军由楚而陇,在起义失败后,散落在两当密林深谷中,成为了被当地人称为“湖广广”的“棚民”,经过三步规划实现了其家族成员的身份转换:从“流民教匪”到“编户齐民”身份、从商人到地主身份,从地主到... 甘肃两当县王正福一族跟随白莲教起义军由楚而陇,在起义失败后,散落在两当密林深谷中,成为了被当地人称为“湖广广”的“棚民”,经过三步规划实现了其家族成员的身份转换:从“流民教匪”到“编户齐民”身份、从商人到地主身份,从地主到士绅身份。王氏家族的三步规划与王朝国家的制度设置之间存在着惊人的对应关系,这说明现实世界运行着两套系统和规则,即“大传统”和“小传统”。两个传统导致人们对清代历史的认识完全不同,前者认为清代是繁华盛世,后者认为清代是“饥饿盛世”。两种认识反映的其实是大人物与小人物共同参与建构的同一个整体性历史,从一个小人物的造次颠沛与一个家族祸福穷通中,可以折射出一段治乱兴衰与损益更替的大历史。 展开更多
关键词 宗族 白莲教 棚民 大历史 小历史
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我国体育史研究中的微观史及其问题 被引量:3
14
作者 王俊奇 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第5期581-585,共5页
体育史学研究如何深入、如何拓展,是体育史学界深为关注的的焦点问题。采用文献法、逻辑学方法,探讨微观史对体育史研究的作用及意义,并分析宏观史与微观史在体育史学中的互补互通关系。从目前来看体育微观史研究需要解决的问题主要是:... 体育史学研究如何深入、如何拓展,是体育史学界深为关注的的焦点问题。采用文献法、逻辑学方法,探讨微观史对体育史研究的作用及意义,并分析宏观史与微观史在体育史学中的互补互通关系。从目前来看体育微观史研究需要解决的问题主要是:研究对象的问题从上而下,关注个人;研究史料要打破常规;研究方法上,充分借鉴后现代主义以及人类学、心理学、民族学等研究方法;要打破了宏观史研究概括性、抽象化和枯燥的弊端,为体育史研究注入新鲜血液,让体育史学理论研究出现崭新的局面。 展开更多
关键词 体育史 宏观史学 微观史学 问题
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对峙中的融合--佩夫斯纳与福蒂的设计史研究 被引量:3
15
作者 王发堂 王帅 《建筑与文化》 2020年第7期96-97,共2页
历史理论的本质其实是一种言论道德,设计这门新型学科出现后,为掌控这种言论道德,历史学家们对其发展历史的建构从未停止。历史学者撰写的历史本身也是历史的一部分,对他们的创作历史进行研究也是研究历史的一种方法。文章通过对英国设... 历史理论的本质其实是一种言论道德,设计这门新型学科出现后,为掌控这种言论道德,历史学家们对其发展历史的建构从未停止。历史学者撰写的历史本身也是历史的一部分,对他们的创作历史进行研究也是研究历史的一种方法。文章通过对英国设计史学界理论家代表佩夫斯纳和福蒂的设计史研究方法进行分析比较,总结出尽管他们研究内容相同,结果却大相径庭的原因。 展开更多
关键词 佩夫斯纳 福蒂 设计史研究 宏观史学 微观史学
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“微信一站式化学史教学平台”开发与建设的可行性研究 被引量:4
16
作者 代静 李雯 《广东化工》 CAS 2014年第19期237-238,245,共3页
文章分析了化学史学科特点及微信公众平台的特点,从微信与各类平台比较研究、微信公众平台技术在教学中的应用、微信公众平台在各类学校及研究单位使用情况调查、微信团队构成及分工、前期准备工作5个方面对开发和建设"微信一站式... 文章分析了化学史学科特点及微信公众平台的特点,从微信与各类平台比较研究、微信公众平台技术在教学中的应用、微信公众平台在各类学校及研究单位使用情况调查、微信团队构成及分工、前期准备工作5个方面对开发和建设"微信一站式化学史教学平台"进行可行性分析。 展开更多
关键词 微信 化学史 教学平台 可行性研究
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香港及东南亚华文微型小说创作的复古倾向 被引量:4
17
作者 袁龙 《华文文学》 CSSCI 北大核心 2018年第2期116-122,共7页
香港及东南亚华文微型小说作家在创作实践中提出微型小说应纸短意长,题材新闻化,文体诗化、散文化,弱化情节和简化人物等观念,与目前通行的小说(Novel)观念并不完全相同。实际上,香港及东南亚华文微型小说作家的创作实践与观念具有源于... 香港及东南亚华文微型小说作家在创作实践中提出微型小说应纸短意长,题材新闻化,文体诗化、散文化,弱化情节和简化人物等观念,与目前通行的小说(Novel)观念并不完全相同。实际上,香港及东南亚华文微型小说作家的创作实践与观念具有源于民间,复归中国古代小说与正史参行、济《诗》与《春秋》之穷、人物塑造以形传神等倾向,暗含着被遮蔽的中国古代"小说"文体意识。 展开更多
关键词 微型小说 文体 复古 民间 历史 情节弱化 以形传神
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浅析“微课”与“翻转课堂”在大学历史教学中的运用——以《中国近现代史纲要》课为例 被引量:4
18
作者 王毅 《湖北函授大学学报》 2016年第15期131-132,共2页
在大数据时代背景下,越来越多的学生开始关注课堂之外的信息。高校的历史教学应在传统教学的基础上广泛运用"微课"和"翻转课堂",让学生积极参与课堂讨论,以此提升其自主学习和自主解决问题的能力。本文以《中国近... 在大数据时代背景下,越来越多的学生开始关注课堂之外的信息。高校的历史教学应在传统教学的基础上广泛运用"微课"和"翻转课堂",让学生积极参与课堂讨论,以此提升其自主学习和自主解决问题的能力。本文以《中国近现代史纲要》课为例,浅析了"微课"与"翻转课堂"在大学历史教学中的运用。 展开更多
关键词 微课 翻转课堂 历史教学 运用
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“微课”与历史课型的转变 被引量:4
19
作者 丁晗婧 《科教导刊》 2015年第02Z期93-94,共2页
历史新课程改革提倡学生都能了解基本的历史知识,使之具有正确的价值观、人生观。在当今科技迅猛发展的时代,为了使不同的学生都能在历史课上得到相应的多样的发展,微课应运而生。微课正是从学生个体差异性出发,实现教学以学生为主体,... 历史新课程改革提倡学生都能了解基本的历史知识,使之具有正确的价值观、人生观。在当今科技迅猛发展的时代,为了使不同的学生都能在历史课上得到相应的多样的发展,微课应运而生。微课正是从学生个体差异性出发,实现教学以学生为主体,教师为主导,它可以满足学生在学习上的不同需求。以此微课对历史课型的转变有着重要的意义。 展开更多
关键词 微课 历史课型 分层教学 因材施教
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“苗疆再造”的小历史视角——以雍乾时期清水江流域上柳霁为中心 被引量:4
20
作者 王健 《贵州大学学报(社会科学版)》 2018年第5期48-54,共7页
雍乾时期,贵州东南经过"改土归流"、开辟"新疆六厅"、镇压苗民起义后,以张广泗为代表的清廷官吏从政治、经济、文化、教育等方面"再造苗疆"。但在微观层面,这一格局是如何渐次形成的?帝国的政策如何被山... 雍乾时期,贵州东南经过"改土归流"、开辟"新疆六厅"、镇压苗民起义后,以张广泗为代表的清廷官吏从政治、经济、文化、教育等方面"再造苗疆"。但在微观层面,这一格局是如何渐次形成的?帝国的政策如何被山村里的不同人群和个体认知、理解并因应?以柳霁为中心的微观考察显示,所谓"苗疆再造"的主体绝非仅仅是张广泗或帝国的苗疆官吏,在微观层面,更多体现为"山野小民"的认知及其能动性的发挥。 展开更多
关键词 苗疆再造 小历史 能动性
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