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微媒体时代图书馆开展Human Library微阅读推广服务的研究与思考
被引量：
4
1
作者
姜进
《农业图书情报学刊》
2017年第3期169-172,共4页
微媒体时代不仅改变了人们的阅读方式,同时也改变了公共图书馆Human Library的阅读推广服务。通过研究微媒体时代公共图书馆开展Human Library微阅读推广的优势,进一步分析了微媒体时代公共图书馆开展Human Library微阅读推广的现状,最...
微媒体时代不仅改变了人们的阅读方式,同时也改变了公共图书馆Human Library的阅读推广服务。通过研究微媒体时代公共图书馆开展Human Library微阅读推广的优势,进一步分析了微媒体时代公共图书馆开展Human Library微阅读推广的现状,最后着重提出笔者的几点思考,希望为公共图书馆的Human Library微阅读推广服务注入新的活力与动力。
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关键词
微媒体时代
公共图书馆
HUMAN
LIBRARY
微阅读推广
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职称材料
高校图书馆微信阅读推广的价值与发展对策研究
被引量：
3
2
作者
殷彦
《河北科技图苑》
2017年第2期49-52,85,共5页
以发展的眼光研究高校图书馆微信阅读推广的现状和价值及应用对策。以组建学科馆员微信阅读推广团队、开展真人图书微信阅读推广、"声光色影"微信阅读推广、开展个性化微信阅读推送等方案,打造高校图书馆界微信阅读推广新生态。
关键词
微信
大学生
高校图书馆
微信阅读推广
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职称材料
“微时代”的经典阅读推广策略
被引量：
27
3
作者
栾雪梅
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2016年第18期115-121,共7页
[目的 /意义]在时间与空间、传播与接受都正变得越来越"微化"的微时代背景下,针对经典阅读率下降、阅读质量偏低的现象,提出经典阅读推广的可行性策略,以促使图书馆经典阅读推广走向深度推广,使图书馆成为经典阅读的促进者。...
[目的 /意义]在时间与空间、传播与接受都正变得越来越"微化"的微时代背景下,针对经典阅读率下降、阅读质量偏低的现象,提出经典阅读推广的可行性策略,以促使图书馆经典阅读推广走向深度推广,使图书馆成为经典阅读的促进者。[方法 /过程]通过文献法对微时代下图书馆经典阅读推广存在的问题进行分析,指出经典阅读推广忽略了对微阅读、阅读深度、阅读媒介以及阅读的相关关系等问题的重视。[结果 /结论]研究认为,经典阅读推广要顺应微时代下读者的思维方式与行为方式,让经典主动适应微阅读;加强对经典阅读过程的管理及对阅读深度的干预,以提高经典阅读的质量;充分重视微时代下经典阅读的相关关系,利用其扩大经典的"可接触率",让经典阅读更加广泛、持久与深入。
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关键词
微时代
经典阅读推广
深度注意力
阅读过程管理
相关关系
原文传递
图书馆“微媒体阅读推广”实践与探索——以沈阳师范大学图书馆为例
被引量：
22
4
作者
杜洋
付瑶
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2017年第6期26-31,共6页
[目的 /意义]微媒体时代,高校图书馆的阅读推广工作面临新的机遇和挑战。如何将微媒体平台与阅读推广有效融合,打造阅读推广微空间,成为高校图书馆共同面对的新命题。[方法 /过程]基于对微媒体阅读推广相关概念、特征、构成要素及发展...
[目的 /意义]微媒体时代,高校图书馆的阅读推广工作面临新的机遇和挑战。如何将微媒体平台与阅读推广有效融合,打造阅读推广微空间,成为高校图书馆共同面对的新命题。[方法 /过程]基于对微媒体阅读推广相关概念、特征、构成要素及发展现状的梳理,结合沈阳师范大学图书馆以及其他高校图书馆的微媒体阅读推广实践,探讨高校图书馆微媒体阅读推广的可持续发展策略。[结果 /结论]高校图书馆的微媒体阅读推广要突破藩篱,聚焦微平台、微内容、微互动和微服务,坚持分众化推广策略,开展互动式阅读推广,提出从空间、内容、用户、功能四大维度构建微媒体阅读推广矩阵,构筑和健全校园阅读生态圈。
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关键词
高校图书馆微媒体阅读推广
微空间
阅读生态圈
原文传递
微博阅读推广服务碎片化特征及其学科化聚合研究
被引量：
8
5
作者
张静
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2016年第5期59-62,共4页
利用微博进行阅读推广服务已经成为诸多图书馆的选择。微博阅读推广服务在主体、内容、方式以及时间方面都呈现出强烈的碎片化特征。本文从当前微博阅读推广聚合方式和"e线博客聚合"的实现,分析了微博学科化聚合平台构建的可...
利用微博进行阅读推广服务已经成为诸多图书馆的选择。微博阅读推广服务在主体、内容、方式以及时间方面都呈现出强烈的碎片化特征。本文从当前微博阅读推广聚合方式和"e线博客聚合"的实现,分析了微博学科化聚合平台构建的可行性,并以图书馆学为例,对微博阅读推广服务及知识服务的学科化聚合进行了研究。
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关键词
碎片化
微博阅读推广服务
学科化聚合
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职称材料
题名
微媒体时代图书馆开展Human Library微阅读推广服务的研究与思考
被引量：
4
1
作者
姜进
机构
湖南图书馆
出处
《农业图书情报学刊》
2017年第3期169-172,共4页
文摘
微媒体时代不仅改变了人们的阅读方式,同时也改变了公共图书馆Human Library的阅读推广服务。通过研究微媒体时代公共图书馆开展Human Library微阅读推广的优势,进一步分析了微媒体时代公共图书馆开展Human Library微阅读推广的现状,最后着重提出笔者的几点思考,希望为公共图书馆的Human Library微阅读推广服务注入新的活力与动力。
关键词
微媒体时代
公共图书馆
HUMAN
LIBRARY
微阅读推广
Keywords
the
era
of
micro
media
public
library
Human
Library
micro
reading
promotion
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
高校图书馆微信阅读推广的价值与发展对策研究
被引量：
3
2
作者
殷彦
机构
辽东学院图书馆
出处
《河北科技图苑》
2017年第2期49-52,85,共5页
文摘
以发展的眼光研究高校图书馆微信阅读推广的现状和价值及应用对策。以组建学科馆员微信阅读推广团队、开展真人图书微信阅读推广、"声光色影"微信阅读推广、开展个性化微信阅读推送等方案,打造高校图书馆界微信阅读推广新生态。
关键词
微信
大学生
高校图书馆
微信阅读推广
Keywords
Weehat
College
Student
University
Library
micro
-
reading
promotion
分类号
G252.1 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
“微时代”的经典阅读推广策略
被引量：
27
3
作者
栾雪梅
机构
聊城大学教育科学学院
出处
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2016年第18期115-121,共7页
基金
聊城大学社会科学基金项目"‘微时代’下的经典阅读推广研究"(项目编号:321021513)研究成果之一
文摘
[目的 /意义]在时间与空间、传播与接受都正变得越来越"微化"的微时代背景下,针对经典阅读率下降、阅读质量偏低的现象,提出经典阅读推广的可行性策略,以促使图书馆经典阅读推广走向深度推广,使图书馆成为经典阅读的促进者。[方法 /过程]通过文献法对微时代下图书馆经典阅读推广存在的问题进行分析,指出经典阅读推广忽略了对微阅读、阅读深度、阅读媒介以及阅读的相关关系等问题的重视。[结果 /结论]研究认为,经典阅读推广要顺应微时代下读者的思维方式与行为方式,让经典主动适应微阅读;加强对经典阅读过程的管理及对阅读深度的干预,以提高经典阅读的质量;充分重视微时代下经典阅读的相关关系,利用其扩大经典的"可接触率",让经典阅读更加广泛、持久与深入。
关键词
微时代
经典阅读推广
深度注意力
阅读过程管理
相关关系
Keywords
micro
era
classic
reading
promotion
deep
attention
management
of
classic
reading
process
correlativity
分类号
G252.1 [文化科学—图书馆学]
原文传递
题名
图书馆“微媒体阅读推广”实践与探索——以沈阳师范大学图书馆为例
被引量：
22
4
作者
杜洋
付瑶
机构
沈阳师范大学图书馆
出处
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2017年第6期26-31,共6页
基金
2017年度中国图书馆学会阅读推广项目"图书馆阅读推广的体系拓展与内涵深化研究"(项目编号:YD2016A05)
2017年度辽宁经济社会发展项目"东北振兴视阈下高校图书馆多元化阅读服务研究"(项目编号:2017lslktziglx)研究成果之一
文摘
[目的 /意义]微媒体时代,高校图书馆的阅读推广工作面临新的机遇和挑战。如何将微媒体平台与阅读推广有效融合,打造阅读推广微空间,成为高校图书馆共同面对的新命题。[方法 /过程]基于对微媒体阅读推广相关概念、特征、构成要素及发展现状的梳理,结合沈阳师范大学图书馆以及其他高校图书馆的微媒体阅读推广实践,探讨高校图书馆微媒体阅读推广的可持续发展策略。[结果 /结论]高校图书馆的微媒体阅读推广要突破藩篱,聚焦微平台、微内容、微互动和微服务,坚持分众化推广策略,开展互动式阅读推广,提出从空间、内容、用户、功能四大维度构建微媒体阅读推广矩阵,构筑和健全校园阅读生态圈。
关键词
高校图书馆微媒体阅读推广
微空间
阅读生态圈
Keywords
university
library
micro
media
reading
promotion
micro
space
reading
ecosystem
分类号
G252.1 [文化科学—图书馆学]
G258.6
原文传递
题名
微博阅读推广服务碎片化特征及其学科化聚合研究
被引量：
8
5
作者
张静
机构
青岛农业大学图书馆
出处
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2016年第5期59-62,共4页
基金
2015年山东省人文社会科学课题"新媒体环境下高校图书馆阅读推广策略研究"(项目编号:15-ZZ-TQ-02)
2015年度山东省艺术科学重点课题项目"新媒体环境下农民阅读变化及推广策略研究"(项目编号:1506470)研究成果之一
文摘
利用微博进行阅读推广服务已经成为诸多图书馆的选择。微博阅读推广服务在主体、内容、方式以及时间方面都呈现出强烈的碎片化特征。本文从当前微博阅读推广聚合方式和"e线博客聚合"的实现,分析了微博学科化聚合平台构建的可行性,并以图书馆学为例,对微博阅读推广服务及知识服务的学科化聚合进行了研究。
关键词
碎片化
微博阅读推广服务
学科化聚合
Keywords
Fragmentation
micro
-blog
reading
promotion
service
Subject
polymerization
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
微媒体时代图书馆开展Human Library微阅读推广服务的研究与思考
姜进
《农业图书情报学刊》
2017
4
下载PDF
职称材料
2
高校图书馆微信阅读推广的价值与发展对策研究
殷彦
《河北科技图苑》
2017
3
下载PDF
职称材料
3
“微时代”的经典阅读推广策略
栾雪梅
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2016
27
原文传递
4
图书馆“微媒体阅读推广”实践与探索——以沈阳师范大学图书馆为例
杜洋
付瑶
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2017
22
原文传递
5
微博阅读推广服务碎片化特征及其学科化聚合研究
张静
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2016
8
下载PDF
职称材料
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