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大学英语写作教学新探 被引量:2
1
作者 王立群 《邢台职业技术学院学报》 2005年第6期42-43,共2页
随着社会对应用型外语人才的需求越来越大,大学英语教学的重点是加强学生的听说能力和写作能力。本文从形势及现状分析入手,着眼于写作中语言信息的输入和输出,强调写作训练的实效性,开辟了英语教学写作训练和培养学生写作能力的新思路。
关键词 大学英语 写作教学 基本思路 信息输入 信息输出
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大学生体育学习方法及其指导方法之我见 被引量:3
2
作者 王乔君 《体育科研》 1998年第2期9-13,共5页
通过运用现代教学论及体育教育的有关理论,对大学生体育学习方法进行初步探究。提出体育学习方法是体育教学方法中的一种方法,与教师教法的有机结合,能使学生养成自觉学习和主动学习的习惯,能有效地提高大学体育教学的效益。同时提出了... 通过运用现代教学论及体育教育的有关理论,对大学生体育学习方法进行初步探究。提出体育学习方法是体育教学方法中的一种方法,与教师教法的有机结合,能使学生养成自觉学习和主动学习的习惯,能有效地提高大学体育教学的效益。同时提出了大学生体育学习方法的九种方法和大学生体育学习方法的五种基本指导方法。 展开更多
关键词 大学生 体育学习方法 方法指导
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儿童药品临床综合评价技术指南的研究与应用 被引量:9
3
作者 肖月 倪鑫 +21 位作者 王天有 翟晓文 黄敏 付强 游茂 刘克军 王晓玲 孙华君 赵瑞玲 闫美兴 王刚 田金徽 翟所迪 张顺国 邱英鹏 史黎炜 贾露露 孙潭霖 尉耘翠 曹旺 赵羽西 赵琨 《中国药物评价》 2021年第6期479-483,共5页
目的:进一步完善药品临床综合评价管理体系,支持临床合理用药决策,研究开发儿童药的临床综合评价技术指南。方法:儿童药品临床综合评价技术指南开发主要采取基于试点的实证研究方式,组织国家儿童医学中心等机构遴选儿童白血病、川崎病... 目的:进一步完善药品临床综合评价管理体系,支持临床合理用药决策,研究开发儿童药的临床综合评价技术指南。方法:儿童药品临床综合评价技术指南开发主要采取基于试点的实证研究方式,组织国家儿童医学中心等机构遴选儿童白血病、川崎病、退热、抗过敏等6个重点用药领域开展临床综合评价试点。结果:试点验证探索了主题遴选、评价设计实施、应用转化等关键路径和主要方法,为指南研发完善提供了依据。各试点医院已将试点研究结果进行院内转化并带动部分合作机构进行临床转化,形成了相关用药评价标准及方案,支持了临床合理用药决策制定。结论:药品临床综合评价是我国政府推动开展的一项开拓性创新工作,下一步将紧密结合“干中学”方式的试点实践,深入探索适宜的路径、机制和方法。 展开更多
关键词 儿童药品 临床综合评价 技术指南 试点
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基于RAMP插值模型结合导重法求解拓扑优化问题 被引量:33
4
作者 陈祥 刘辛军 《机械工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第1期135-140,共6页
在连续体拓扑优化领域中,寻求更好的建模方法和更快的求解算法一直是研究人员的研究重点。为此,针对拓扑优化设计方法中的变密度法进行深入分析。研究和比较各向同性惩罚微结构法(Solid isotropic microstructure with penalization,SI... 在连续体拓扑优化领域中,寻求更好的建模方法和更快的求解算法一直是研究人员的研究重点。为此,针对拓扑优化设计方法中的变密度法进行深入分析。研究和比较各向同性惩罚微结构法(Solid isotropic microstructure with penalization,SIMP)和材料属性有理近似模型(Rational approximation of material properties,RAMP)的优缺点后,建立基于RAMP法的优化模型,并结合导重法求解算法,用于结构拓扑优化领域。详细推导单、多工况的最小柔度拓扑优化的迭代公式,给出导重法各变量的物理定义,并分别对单工况和多工况两个典型算例进行拓扑优化计算。算例结果令人满意,同时表明RAMP插值模型结合导重法求解结构拓扑优化问题具有设计变量少、迭代次数少、收敛速度快、优化效率高的特点,验证了其可行性和高效性。 展开更多
关键词 拓扑优化 变密度法 RAMP 导重法
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用哑变量法求算立地指数曲线族的研究 被引量:19
5
作者 李希菲 洪玲霞 《林业科学研究》 CSCD 北大核心 1997年第2期215-219,共5页
用哑变量法求算立地指数曲线族的研究*李希菲洪玲霞关键词立地指数曲线哑变量方法导向曲线法立地质量是表示生长在某一立地上既定树种或林分类型林木的生产潜力[1]。立地质量不同,林木的经营措施也不同。描述立地质量的方法很多,... 用哑变量法求算立地指数曲线族的研究*李希菲洪玲霞关键词立地指数曲线哑变量方法导向曲线法立地质量是表示生长在某一立地上既定树种或林分类型林木的生产潜力[1]。立地质量不同,林木的经营措施也不同。描述立地质量的方法很多,现在多采用地位指数,即以造林年数和... 展开更多
关键词 森林 立地指数曲线 哑变量方法 导向曲线法
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教学方法的选择:从主体需要维度的“另类”思考与实践启示 被引量:17
6
作者 张立昌 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2006年第1期34-37,共4页
现实中,教学价值缺失和意义贫困的种种表现,根源于教师课堂教学方法选择上对主体需要的漠视和遗忘以及对主体需要满足和引导上的不足。基于教育具有个体需要满足的功能的命题,教学方法可以认为是尊重、引导、促进和增强教师和学生主体... 现实中,教学价值缺失和意义贫困的种种表现,根源于教师课堂教学方法选择上对主体需要的漠视和遗忘以及对主体需要满足和引导上的不足。基于教育具有个体需要满足的功能的命题,教学方法可以认为是尊重、引导、促进和增强教师和学生主体需要满意度的教与学的方式。因此,课堂教学中,教学方法的选择和选用应从师生主体需要的维度进行考虑。 展开更多
关键词 教学方法选择 主体需要框架 讲授法 讨论法 引导—发现法
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包含左手材料的四层平板波导中的光导模 被引量:16
7
作者 张静 何英 +1 位作者 李春芳 张凡明 《光学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第10期2673-2680,共8页
研究一个芯子层是左手材料,其他三层由传统材料构成的四层平板光波导系统,利用图解法对各种TE偏振的导波模式的解进行详细分析。研究表明,四层左手材料光波导既能支持振荡导模,也能支持表面导模,与三层左手材料光波导相比较,此四层波导... 研究一个芯子层是左手材料,其他三层由传统材料构成的四层平板光波导系统,利用图解法对各种TE偏振的导波模式的解进行详细分析。研究表明,四层左手材料光波导既能支持振荡导模,也能支持表面导模,与三层左手材料光波导相比较,此四层波导的导波模式呈现一些新的特性。对于中间传统材料层存在振荡场的情形:芯子层支持振荡导模的光波导中存在基模,并且高阶振荡导模出现模式缺失的性质;芯子层支持表面导模的光波导可以支持基模和多个高阶模式,并且存在模式兼并的性质。对于中间传统材料层存在衰减场的情形,此四层波导结构可等效为三层左手材料光波导。这些新的光波导传输性质对各种光波导器件的制作有潜在的应用价值。 展开更多
关键词 光纤光学 左手材料光波导 图解法 导模
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以“项目引导教学法”促进数据库教学 被引量:7
8
作者 郭俊恩 陈荟慧 《计算机教育》 2010年第16期69-71,共3页
针对数据库课程特点和在教学中存在的问题,提出用"项目引导教学法"提高数据库课程的教学质量,并从项目需求、数据库分析到系统设计与实现3个方面对项目引导教学法的实施作了详尽论述,在数据库课程理论教学和生产实习方面取得... 针对数据库课程特点和在教学中存在的问题,提出用"项目引导教学法"提高数据库课程的教学质量,并从项目需求、数据库分析到系统设计与实现3个方面对项目引导教学法的实施作了详尽论述,在数据库课程理论教学和生产实习方面取得很好的教学效果。 展开更多
关键词 数据库 项目引导教学法 教学质量
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徐晓娟教授“引火归元法”治疗月经病的经验拾萃 被引量:5
9
作者 邓蒂斯 李宛静 +2 位作者 张纯 雒芙蓉 徐晓娟 《成都中医药大学学报》 2017年第2期88-90,共3页
"引火归元法"是张景岳所创针对"火不归原"之证所设立的治法,该法始于《黄帝内经》,初成于《伤寒论》,由张景岳所精,流行于后世,现世医家更是在其基础上灵活运用。月经病为妇科最常见疾病类型,临床表现纷繁复杂,笔... "引火归元法"是张景岳所创针对"火不归原"之证所设立的治法,该法始于《黄帝内经》,初成于《伤寒论》,由张景岳所精,流行于后世,现世医家更是在其基础上灵活运用。月经病为妇科最常见疾病类型,临床表现纷繁复杂,笔者导师徐晓娟教授临床发现诸多月经病以"引火归元法"治之成效斐然,现将导师应用"引火归元法"治疗经断前后诸证;月经先期伴痤疮等月经病经验介绍如下。 展开更多
关键词 引火归元法 月经病 经断前后诸证 月经先期伴痤疮 经验拾萃
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引火归元法治疗小儿紫癜性肾炎血尿(肝肾阴虚证)的疗效研究 被引量:5
10
作者 蒋凤艳 常克 《世界中医药》 CAS 2017年第8期1739-1742,共4页
目的:探讨引火归元法治疗儿童紫癜肾炎血尿(肝肾阴虚证)的临床疗效。方法:选取2015年10月至2016年12就诊于成都中医药大学附属医院门诊的符合纳入标准和诊断标准的3~18岁患儿80例,随机分为观察组和对照组,每组40例。观察组给予自拟方新... 目的:探讨引火归元法治疗儿童紫癜肾炎血尿(肝肾阴虚证)的临床疗效。方法:选取2015年10月至2016年12就诊于成都中医药大学附属医院门诊的符合纳入标准和诊断标准的3~18岁患儿80例,随机分为观察组和对照组,每组40例。观察组给予自拟方新知柏地黄汤治疗,对照组给以知柏地黄汤原方治疗,持续治疗8周,观察2组患儿在治疗前和治疗后血尿、中医证候的变化。结果:2组方药对患儿隐血、尿红细胞计数及改善中医证候都有疗效,且观察组的疗效明显优于对照组(P<0.05)。结论:新知柏地黄汤治疗小儿紫癜性肾炎血尿(肝肾阴虚证)取得了较好的临床疗效,且无明显不良反应,说明引火归元法治疗小儿紫癜性肾炎疗效肯定,值得推广。 展开更多
关键词 引火归元法 紫癜性肾炎 血尿 新知柏地黄汤
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“引带导气”推拿法联合康复训练对痉挛型脑瘫患儿康复效果的影响
11
作者 宋新 李侠 《妇儿健康导刊》 2023年第11期61-63,共3页
目的探讨“引带导气”推拿法联合康复训练在痉挛型脑瘫(SCP)患儿康复中的应用效果。方法选取兰陵县人民医院2020年1月至2022年4月收治的78例SCP患儿,按随机数字表法分为两组,各39例。对照组予以康复训练干预,观察组加用“引带导气”推... 目的探讨“引带导气”推拿法联合康复训练在痉挛型脑瘫(SCP)患儿康复中的应用效果。方法选取兰陵县人民医院2020年1月至2022年4月收治的78例SCP患儿,按随机数字表法分为两组,各39例。对照组予以康复训练干预,观察组加用“引带导气”推拿法干预,持续干预3个月。比较两组精细运动功能、痉挛程度、平衡能力、粗大运动功能测评量表(GMFM)评分。结果干预后观察组视觉-运动整合、抓紧评分高于对照组,Ashworth痉挛量表评分低于对照组,Berg平衡量表评分、GMFM评分高于对照组(P<0.05)。结论“引带导气”推拿法联合康复训练可加快SCP患儿精细运动功能恢复,减轻肢体痉挛程度,改善平衡能力。 展开更多
关键词 痉挛型脑瘫 “引带导气”推拿法 康复训练 康复效果
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高宏以导气通络法治疗耳鸣经验介绍 被引量:3
12
作者 吴琦琪 韩德雄 +1 位作者 林卢学 高宏 《新中医》 CAS 2022年第10期219-222,共4页
导气通络法是浙江省名中医高宏教授专为治疗耳鸣所创立,是导气法与通络法的有机结合应用,治疗耳鸣临床疗效显著。导气法是在耳周三穴聪耳、听宫、听会行导气手法,使针感传至耳道内,强调经气感传以提高疗效。通络法是在耳周三穴行温针灸... 导气通络法是浙江省名中医高宏教授专为治疗耳鸣所创立,是导气法与通络法的有机结合应用,治疗耳鸣临床疗效显著。导气法是在耳周三穴聪耳、听宫、听会行导气手法,使针感传至耳道内,强调经气感传以提高疗效。通络法是在耳周三穴行温针灸,并结合腹针疗法、在耳后乳突附近闪罐的综合疗法,能起到疏通经络、濡养耳窍的作用,使内耳供血充足。以导气通络法为主要治法,再辅以调神九针治神及健耳操日常保健,可有效增强治疗耳鸣的效果。 展开更多
关键词 耳鸣 针刺疗法 导气通络法 名医经验 高宏
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“结构引导教学法”在有机化学醛酮教学中的应用 被引量:4
13
作者 郭爱玲 张淑蓉 +3 位作者 刘晓芳 王堃 杨丽霞 焦建华 《山东化工》 CAS 2016年第17期124-125,共2页
根据有机化学课程的特点,在醛酮化合物的教学中采用"结构引导教学法",从醛酮的结构入手,分析推导其命名、物理性质、化学性质和合成方法等的规律和特点,激发了学生的学习兴趣,培养了学生自主学习的能力,课堂教学效果有了明显... 根据有机化学课程的特点,在醛酮化合物的教学中采用"结构引导教学法",从醛酮的结构入手,分析推导其命名、物理性质、化学性质和合成方法等的规律和特点,激发了学生的学习兴趣,培养了学生自主学习的能力,课堂教学效果有了明显的提高。 展开更多
关键词 结构引导教学法 醛酮 有机化学
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引导课文教学法在《弧焊电源》中的应用 被引量:2
14
作者 王勇 《装备制造技术》 2009年第8期193-194,共2页
通过在弧焊电源中应用引导课文教学法,提出了引导课文教学法的开发设计和实施步骤,实践证明该法能够激起学生的学习兴趣,取得较好的教学效果。
关键词 引导课文教学法 弧焊电源教学 自主学习
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高职高专有机化学课程说课探究 被引量:1
15
作者 林惠昆 《楚雄师范学院学报》 2010年第6期90-95,共6页
说课是一项教育科研性质的教研活动。在有机化学教学过程中,通过说课活动,能调动教师投身教学改革,学习教育理论,深入教学研究,探讨教学方法,实践教学手段,训练教学基本功,提高教学能力,同时也促进教师之间的教学经验交流,达到互相学习... 说课是一项教育科研性质的教研活动。在有机化学教学过程中,通过说课活动,能调动教师投身教学改革,学习教育理论,深入教学研究,探讨教学方法,实践教学手段,训练教学基本功,提高教学能力,同时也促进教师之间的教学经验交流,达到互相学习,共同提高。 展开更多
关键词 有机化学 说课 课程目标 学法指导 教学方法 考核方式
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新课程下文科班的历史教学——以岳麓版《人物》第六课“康熙帝与多民族国家的巩固”为例
16
作者 叶壮丽 《科教文汇》 2014年第17期163-163,176,共2页
高考反映了课改的基本要求。因此,教学中应把课改与高考有机结合。教学内容要有针对性,以减轻学生的负担;要指导学生掌握历史学习的方法;要充分利用课堂培养学生能力。
关键词 教学内容 能力培养 方法指导
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某酒店变形观测技术探讨 被引量:1
17
作者 马咏梅 刘竹 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第5期78-84,共7页
以某酒店变形观测为案例,就建筑施工中建筑物变形监测所使用的仪器设备、观测方法和精度要求进行了详尽阐述,并利用EXCEL软件对观测数据进行图形化处理,进而提出建筑物变形观测技术的可行性,以期为建筑企业的日常施工提供参考与借鉴.
关键词 变形观测 观测方法 沉降曲线 指导施工
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蔬菜移栽装备研究现状和钵苗移栽装备展望 被引量:40
18
作者 吕志军 单伊尹 +1 位作者 王杰 赵匀 《中国农机化学报》 2017年第11期30-34,共5页
介绍钵苗移栽的意义和研究现状,指出移栽机构优化的难点,提出蔬菜移栽面临的难题。对钵苗移栽装备进行展望:蔬菜钵苗移栽是蔬菜移栽未来的方向;回转式钵苗移栽是蔬菜未来移栽的发展方向;穴灌注水是未来发展方向;膜上移栽是未来的发展方向。
关键词 钵苗移栽 回转机构 分插机构 “参数导引”启发式优化算法 试验
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“学案导学”教学模式中的预设与生成 被引量:20
19
作者 张晨阳 《新疆师范大学学报(自然科学版)》 2008年第4期105-108,共4页
"学案导学"是指以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。学案的预设具备以下特点:1."导学、诱思"原则;2.针对性及分层原则;3.系统性原则;4.灵... "学案导学"是指以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。学案的预设具备以下特点:1."导学、诱思"原则;2.针对性及分层原则;3.系统性原则;4.灵活性、艺术性原则。"学案导学"的操作模式一般如下:1.以案导学,把握知识的重难点;2.依据疑难信息反馈,组织讨论,尝试解疑;3.教师精讲点拨,学生归纳总结;4.当堂达标训练,知识迁移拓展。学案导学法所力行的自主性学习过程有效地侧重并解决了生成性学习的主要问题,它是目前解决这一问题的最有效方式。 展开更多
关键词 学案导学 教学模式 预设 生成 学案导学法 生成性学习
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基于谱元法的板结构中导波传播机理与损伤识别 被引量:9
20
作者 李富才 彭海阔 +2 位作者 孙学伟 王金福 孟光 《机械工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第21期57-66,共10页
建立板结构的三维谱元法模型和结构-压电晶片耦合模型,对铝合金板中Lamb波的传播机理和与损伤作用规律进行研究。以单点激励力模型研究了板中Lamb波的频散关系,从理论上对所建立的模型进行了验证;基于压电晶片模型研究了在施加电压激励... 建立板结构的三维谱元法模型和结构-压电晶片耦合模型,对铝合金板中Lamb波的传播机理和与损伤作用规律进行研究。以单点激励力模型研究了板中Lamb波的频散关系,从理论上对所建立的模型进行了验证;基于压电晶片模型研究了在施加电压激励条件下导波的传播规律;研究单一压电晶片、板中上下表面施加同相位或反相位激励电压的两个压电晶片三种情况下结构的响应;对板中传播Lamb波的幅值与传播距离的关系进行分析;采用减小结构单元刚度的方法模拟结构中的裂纹损伤,研究Lamb波与损伤的作用;结合试验分析,验证所仿真结果结论的正确性。相对二维谱元法模型,所建立的板结构三维谱元法模型能更真实地模拟结构中导波的激励与接收以及波的传播。 展开更多
关键词 谱元法 压电晶片 导波 损伤识别
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