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形而上世界与历史世界的统一——释刘勰的通变观 被引量:5
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作者 吴海清 《南京师范大学文学院学报》 2005年第3期7-12,共6页
刘勰在《易》的文化空间中构思文学变化与形而上的世界本体之间关系,这决定了他的“通变”理论是要在变动的历史世界和形而上世界之间建立起统一性,而不是关于文学的“复古”或者“继承与创新”的探索。
关键词 刘勰 通变观 形而上世界 历史世界
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毕达哥拉斯主义的数——一座经验世界与形而上学之间的桥梁
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作者 于志浩 《西南交通大学学报(社会科学版)》 2022年第2期141-148,共8页
毕达哥拉斯学派是一个具有科学、宗教等多重性质的团体,毕达哥拉斯主义哲学的核心思想是数本原思想,即认为数是万物的本原。因此数作为本原具有两方面特征:一方面通过点线面的途径把握经验世界中有形体的可感事物,另一方面通过数字的象... 毕达哥拉斯学派是一个具有科学、宗教等多重性质的团体,毕达哥拉斯主义哲学的核心思想是数本原思想,即认为数是万物的本原。因此数作为本原具有两方面特征:一方面通过点线面的途径把握经验世界中有形体的可感事物,另一方面通过数字的象征意义来把握无形体的抽象事物。数本原思想的提出是要解决此前米利都哲学用物质性本原无法解释抽象事物的困境,但由于毕达哥拉斯学派不能清晰地区分具象和抽象,导致毕达哥拉斯主义的数还具有物质实在性,这是其自身的历史局限性。但就其进步意义来看,数作为本原正是基于统一于量的规定性,因而成为哲学史发展中衔接经验世界和形而上学之间必不可少的环节。 展开更多
关键词 毕达哥拉斯主义 数本原 本体论 经验世界 形而上学 抽象 具象
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求生的哲学——晚期希腊哲学特征简述
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作者 陈道远 《晋中学院学报》 2010年第6期48-50,共3页
晚期希腊哲学是求生命价值的哲学。它把本原体现在当下行动哲学中,人抛弃掉所有已有的对现实世界的观念,完全面对新生的世界,去求得在这样一个新世界生存下去的某一天。生的价值在于兑换,在于人不断地用自己的理智与超经验世界去作交换... 晚期希腊哲学是求生命价值的哲学。它把本原体现在当下行动哲学中,人抛弃掉所有已有的对现实世界的观念,完全面对新生的世界,去求得在这样一个新世界生存下去的某一天。生的价值在于兑换,在于人不断地用自己的理智与超经验世界去作交换,生命的时间空间就从某处不断注入现实世界,现实世界接受了这些礼物之后随即消费殆尽,第二天又要重新去赚取称量生命的砝码———来自超经验世界的对理性的努力的认可。 展开更多
关键词 晚期希腊哲学 求生命价值 本原 行动哲学 超经验世界
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何处是吾乡——《同胞》中两代旅美知识分子家园意识对比研究 被引量:2
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作者 张媛 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 北大核心 2016年第5期124-130,共7页
中华民族5 000余年的农耕文化,铸造了中国人根深蒂固的寻根归家意识。家园是漂泊异乡的游子心之所系、神之所向的物质实体和精神寄托。《同胞》中两代旅美知识分子代表人物梁文华、詹姆斯父子对于地理家园、精神家园都有着深深的眷恋和... 中华民族5 000余年的农耕文化,铸造了中国人根深蒂固的寻根归家意识。家园是漂泊异乡的游子心之所系、神之所向的物质实体和精神寄托。《同胞》中两代旅美知识分子代表人物梁文华、詹姆斯父子对于地理家园、精神家园都有着深深的眷恋和追求,却成了无家可归者。之所以无家可归,直接的原因是当时动荡的时局使梁氏父子成了地理上的无家可归者;深层的原因是尴尬、杂糅的文化身份使其在文化冲突中产生困惑,由此成了心理上的无家可归者;而最根本的原因是知识分子脱离实际的生活状态。无家可归的实质主要是在人与环境、角色与关系、主体与客体的适应上发生了偏差,使梁氏父子无法融入现实环境、角色关系混乱、主体性丧失,由此导致其身心无处安放,灵魂无处寄托。在社会流动性加大,越来越多的人像梁氏父子被迫或者自愿远离故土的当代社会,研究以梁氏父子为代表的两代旅美知识分子无家可归及其对家园苦苦寻觅的精神苦旅,不但具有历史的、文学的借鉴意义,而且具有现实的、生活的启示意义。 展开更多
关键词 《同胞》 梁文华 詹姆斯 家园意识 无家可归 精神苦旅
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传统描述、直接指称与二维语义理论 被引量:2
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作者 惠继红 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2009年第5期36-41,共6页
在探讨语词的意义时,传统描述理论主张语词的意义由某个或某些描述语以某种特定的方式给出,直接指称理论主张语词的意义就是语词所指称的对象本身,两者各有偏颇。二维语义理论则展示了一种关于语义内容的双重组合。在二维框架下,每个表... 在探讨语词的意义时,传统描述理论主张语词的意义由某个或某些描述语以某种特定的方式给出,直接指称理论主张语词的意义就是语词所指称的对象本身,两者各有偏颇。二维语义理论则展示了一种关于语义内容的双重组合。在二维框架下,每个表达式都有两种不同的内涵:认知内涵和虚拟内涵。它们均对表达式的意义的解释承担角色。 展开更多
关键词 传统描述理论 直接指称理论 二维语义理论 认知内涵 虚拟内涵 认知的可能世界 形而上学的可能世界
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