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依恋内部工作模式的社会认知研究
被引量：
26
1
作者
王争艳
杨叶
汪斌
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2006年第6期880-887,共8页
社会认知取向的成人依恋研究,在验证依恋理论的核心假设和探索与情绪调节策略、依恋系统活动有关的心理活动过程方面取得了长足的进步。这种把当前社会认知理论特别是心理表征这一重要概念运用到理解依恋的内部工作模式(internalworking...
社会认知取向的成人依恋研究,在验证依恋理论的核心假设和探索与情绪调节策略、依恋系统活动有关的心理活动过程方面取得了长足的进步。这种把当前社会认知理论特别是心理表征这一重要概念运用到理解依恋的内部工作模式(internalworkingmodel)中去的价值已经逐渐显露。文章概述了关于内部工作模式与心理表征的关系及其在启动效应、可得性与通达性、记忆、情绪、归因等五个重要方面的研究进展,并对将来的研究进行了思考与展望。
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关键词
依恋内部工作模式
依恋风格
心理表征
启动效应
可得性与通达性
归因
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职称材料
艺术意象·审美意象·科学意象——创造活动心理图像异同的理论与实证构想
被引量：
13
2
作者
赵伶俐
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2007年第7期104-110,共7页
意象是意义与图像的有机结合体,是创造性活动不可或缺的逻辑基点、加工方法、过程与结果。中国古典和西方近现代美学与文艺理论、现代科学技术和认知心理学等的研究成果都表明:意象是艺术创作、审美创造、科学创造,甚至生活创造活动中...
意象是意义与图像的有机结合体,是创造性活动不可或缺的逻辑基点、加工方法、过程与结果。中国古典和西方近现代美学与文艺理论、现代科学技术和认知心理学等的研究成果都表明:意象是艺术创作、审美创造、科学创造,甚至生活创造活动中所共同拥有的心理图像,是统摄感性、理性认知活动及情感态度价值取向的精神活动。意和像的构成因素及组合方式不同,形成了意像的不同种类。艺术意象、审美意象与科学意象的基本过程相似,但具体过程的目标、走向与结果表达式很不相同。有关意象的理论值得更深入和系统探讨;同时应当补充实证研究,例如艺术家与科学家创造过程中图像资料的统计分析;各类人群的意象调查与测验;各类意象加工模式、特点与水平实验等。意象研究是艺术认知、审美认知与科学认知,艺术教育、审美教育与科学教育的重要交结点。
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关键词
意象
心理图像
意象比较
理论与实证
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职称材料
半侧空间忽视的发生机制
被引量：
1
3
作者
邓晓红
熊亚萍
+2 位作者
黄承柱
屈塬
邢晨岚
《中外医疗》
2010年第6期21-22,共2页
目的探讨半侧空间忽视的发生机制。方法对研究半侧空间忽视发生机制的相关文献进行综合分析。结果半侧空间忽视可能由注意、空间编码和心理表征的缺陷及脑结构神经活动的比例不平衡等引起。结论半侧空间忽视的发生机制尚不十分清楚,有...
目的探讨半侧空间忽视的发生机制。方法对研究半侧空间忽视发生机制的相关文献进行综合分析。结果半侧空间忽视可能由注意、空间编码和心理表征的缺陷及脑结构神经活动的比例不平衡等引起。结论半侧空间忽视的发生机制尚不十分清楚,有待进一步研究。
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关键词
半侧空间忽视
发生机制
注意
心理表征
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职称材料
论绘画写真中的动感
4
作者
赵复雄
《湖北美术学院学报》
2001年第2期18-21,共4页
绘画作品中的动感不外乎两个方面:视觉动感和知觉动感。视觉动感产生于对物体观察而形成的物理运动的视觉经验。知觉动感是指人根据以往的经验时作品引起知觉的回忆和想象,而认识作品的运动感;优秀的作品中视觉动感和知觉动感互相渗透。
关键词
视觉动感
知觉动感
空间
心理活动
表现
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职称材料
大学生心理健康的现状与对策
被引量：
3
5
作者
张宝荣
《石家庄铁路职业技术学院学报》
2005年第4期102-106,共5页
大学生心理健康问题,不仅影响着大学生本人的成长,而且影响着其家庭的幸福,关系着我国高校培养人才的优劣及中华民族的未来。为此,认真研究分析大学生心理健康的内涵,现状, 加强高校对大学生进行心理健康的教育培养,显得十分重要。
关键词
大学生
心理健康
现状
对策
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职称材料
完善大学生心理健康教育体系的思考
被引量：
2
6
作者
张文
《江西化工》
2012年第1期179-182,共4页
大学生的心理健康问题,已经引起社会各界的广泛关注。本文对大学生心理健康现状进行了分析,对大学生心理健康问题的根源进行了探讨,并针对根源提出对策。
关键词
大学生心理健康教育
现状
措施
心理危机干预及治疗
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职称材料
题名
依恋内部工作模式的社会认知研究
被引量：
26
1
作者
王争艳
杨叶
汪斌
机构
首都师范大学教育科学学院心理学系
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2006年第6期880-887,共8页
基金
北京市重点学科(发展与教育心理学)
北京市重点实验室(学习与认知)的资助
北京市教委人文社科基金的资助。
文摘
社会认知取向的成人依恋研究,在验证依恋理论的核心假设和探索与情绪调节策略、依恋系统活动有关的心理活动过程方面取得了长足的进步。这种把当前社会认知理论特别是心理表征这一重要概念运用到理解依恋的内部工作模式(internalworkingmodel)中去的价值已经逐渐显露。文章概述了关于内部工作模式与心理表征的关系及其在启动效应、可得性与通达性、记忆、情绪、归因等五个重要方面的研究进展,并对将来的研究进行了思考与展望。
关键词
依恋内部工作模式
依恋风格
心理表征
启动效应
可得性与通达性
归因
Keywords
internal
working
model,
attachment
styles,
mental
presentation
,
prime
effects,
availability
and
accessibility,
attributions
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
艺术意象·审美意象·科学意象——创造活动心理图像异同的理论与实证构想
被引量：
13
2
作者
赵伶俐
机构
西南大学文学院高等教育研究所
出处
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2007年第7期104-110,共7页
基金
重庆市教委人文社会科学研究项目"审美认知与人格发展理论与实证研究"(200501002主持人:赵伶俐)的研究成果之一
文摘
意象是意义与图像的有机结合体,是创造性活动不可或缺的逻辑基点、加工方法、过程与结果。中国古典和西方近现代美学与文艺理论、现代科学技术和认知心理学等的研究成果都表明:意象是艺术创作、审美创造、科学创造,甚至生活创造活动中所共同拥有的心理图像,是统摄感性、理性认知活动及情感态度价值取向的精神活动。意和像的构成因素及组合方式不同,形成了意像的不同种类。艺术意象、审美意象与科学意象的基本过程相似,但具体过程的目标、走向与结果表达式很不相同。有关意象的理论值得更深入和系统探讨;同时应当补充实证研究,例如艺术家与科学家创造过程中图像资料的统计分析;各类人群的意象调查与测验;各类意象加工模式、特点与水平实验等。意象研究是艺术认知、审美认知与科学认知,艺术教育、审美教育与科学教育的重要交结点。
关键词
意象
心理图像
意象比较
理论与实证
Keywords
image
mental
presentation
image
comparison
theory
and
experimentation
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
半侧空间忽视的发生机制
被引量：
1
3
作者
邓晓红
熊亚萍
黄承柱
屈塬
邢晨岚
机构
湖北大学教育学院心理学系
湖北潜江市中心医院法医司法鉴定所
出处
《中外医疗》
2010年第6期21-22,共2页
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(编号:2009y003)
文摘
目的探讨半侧空间忽视的发生机制。方法对研究半侧空间忽视发生机制的相关文献进行综合分析。结果半侧空间忽视可能由注意、空间编码和心理表征的缺陷及脑结构神经活动的比例不平衡等引起。结论半侧空间忽视的发生机制尚不十分清楚,有待进一步研究。
关键词
半侧空间忽视
发生机制
注意
心理表征
Keywords
Unilateral
neglect
Mechanism
Attention
mental
presentation
分类号
R395.3 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
论绘画写真中的动感
4
作者
赵复雄
机构
湖北美术学院美术学系
出处
《湖北美术学院学报》
2001年第2期18-21,共4页
文摘
绘画作品中的动感不外乎两个方面:视觉动感和知觉动感。视觉动感产生于对物体观察而形成的物理运动的视觉经验。知觉动感是指人根据以往的经验时作品引起知觉的回忆和想象,而认识作品的运动感;优秀的作品中视觉动感和知觉动感互相渗透。
关键词
视觉动感
知觉动感
空间
心理活动
表现
Keywords
visual
movement
perception,
conceptual
movement
perception,
space,
mental
activity
and
presentation
.
分类号
J204 [艺术—美术]
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职称材料
题名
大学生心理健康的现状与对策
被引量：
3
5
作者
张宝荣
机构
石家庄铁路职业技术学院
出处
《石家庄铁路职业技术学院学报》
2005年第4期102-106,共5页
文摘
大学生心理健康问题,不仅影响着大学生本人的成长,而且影响着其家庭的幸福,关系着我国高校培养人才的优劣及中华民族的未来。为此,认真研究分析大学生心理健康的内涵,现状, 加强高校对大学生进行心理健康的教育培养,显得十分重要。
关键词
大学生
心理健康
现状
对策
Keywords
college
student
mental
health
present
conditions
countermeasure
分类号
G444 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
完善大学生心理健康教育体系的思考
被引量：
2
6
作者
张文
机构
上饶师范学院化学化工学院
出处
《江西化工》
2012年第1期179-182,共4页
文摘
大学生的心理健康问题,已经引起社会各界的广泛关注。本文对大学生心理健康现状进行了分析,对大学生心理健康问题的根源进行了探讨,并针对根源提出对策。
关键词
大学生心理健康教育
现状
措施
心理危机干预及治疗
Keywords
college
students
the
mental
health
education
present
situation
measures
interfere
in
mental
crisis
and
psychological
treatment
分类号
G444 [哲学宗教—心理学]
G645.5 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
依恋内部工作模式的社会认知研究
王争艳
杨叶
汪斌
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2006
26
下载PDF
职称材料
2
艺术意象·审美意象·科学意象——创造活动心理图像异同的理论与实证构想
赵伶俐
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2007
13
下载PDF
职称材料
3
半侧空间忽视的发生机制
邓晓红
熊亚萍
黄承柱
屈塬
邢晨岚
《中外医疗》
2010
1
下载PDF
职称材料
4
论绘画写真中的动感
赵复雄
《湖北美术学院学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
5
大学生心理健康的现状与对策
张宝荣
《石家庄铁路职业技术学院学报》
2005
3
下载PDF
职称材料
6
完善大学生心理健康教育体系的思考
张文
《江西化工》
2012
2
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职称材料
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