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七年制和五年制学生对医学教育环境满意度的比较研究
被引量：
11
1
作者
单天明
《西北医学教育》
2005年第3期229-231,共3页
采用英国Dundee大学开发的DREEM量表,对我校医学教育环境进行测量,发现我校七年制学生普遍存在学习兴趣、学习方法以及缺乏自信等方面的问题.本文阐述了作者对这些问题的看法,并有针对性地提出应对措施.
关键词
教育环境
七年制
五年制
医学教育
课程设置
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职称材料
题名
七年制和五年制学生对医学教育环境满意度的比较研究
被引量：
11
1
作者
单天明
机构
中国医科大学社科部
出处
《西北医学教育》
2005年第3期229-231,共3页
文摘
采用英国Dundee大学开发的DREEM量表,对我校医学教育环境进行测量,发现我校七年制学生普遍存在学习兴趣、学习方法以及缺乏自信等方面的问题.本文阐述了作者对这些问题的看法,并有针对性地提出应对措施.
关键词
教育环境
七年制
五年制
医学教育
课程设置
Keywords
education
environment
design
of
education
environment
measurement
of
education
environment
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
七年制和五年制学生对医学教育环境满意度的比较研究
单天明
《西北医学教育》
2005
11
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