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留学生单音节多义语素构词习得过程的实验研究
被引量：
11
1
作者
王娟
邢红兵
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2010年第2期10-16,共7页
本文从《汉语水平词汇与汉字等级大纲》数据库中的"单音节语素数据库"随机选取一些多义语素作为实验材料,来考察多义语素的家族问题,结果发现:语素的多义性对留学生词汇习得的影响很大。根据研究成果,我们提出"语素教学&...
本文从《汉语水平词汇与汉字等级大纲》数据库中的"单音节语素数据库"随机选取一些多义语素作为实验材料,来考察多义语素的家族问题,结果发现:语素的多义性对留学生词汇习得的影响很大。根据研究成果,我们提出"语素教学"要有针对性,尤其是面对"多义语素",更要根据其自身的不同特征及家族成员的特点来采取相应的教学对策,从而有效地贯彻"语素教学"的构想。
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关键词
多义语素
义项类型
自由
粘着
构词能力
语义相关性
原文传递
题名
留学生单音节多义语素构词习得过程的实验研究
被引量：
11
1
作者
王娟
邢红兵
机构
北京语言大学汉语水平考试中心
出处
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2010年第2期10-16,共7页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地项目"留学生汉语词汇习得的计算机模拟研究"(项目批准号:08JJD740063)资助
文摘
本文从《汉语水平词汇与汉字等级大纲》数据库中的"单音节语素数据库"随机选取一些多义语素作为实验材料,来考察多义语素的家族问题,结果发现:语素的多义性对留学生词汇习得的影响很大。根据研究成果,我们提出"语素教学"要有针对性,尤其是面对"多义语素",更要根据其自身的不同特征及家族成员的特点来采取相应的教学对策,从而有效地贯彻"语素教学"的构想。
关键词
多义语素
义项类型
自由
粘着
构词能力
语义相关性
Keywords
polysemous
morphemes
meaning
categories
of
morphemes
free
meaning
of
morphemes
bound
meaning
of
morphemes
the
ability
of
morphemic
meaning
s
to
combine
words
semantic
correlation
分类号
H195 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
留学生单音节多义语素构词习得过程的实验研究
王娟
邢红兵
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2010
11
原文传递
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参考文献
引证文献
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