试析西方经济学与管理学中的人性假设 被引量：9

1

作者 宋培林 《山西财经大学学报》 北大核心 2003年第1期7-10,共4页

自亚当·斯密以来 ,西方经济学中对“经济人假设”的争论一直没有停止过 ,然而 ,经济人假设不但没有被动摇 ,反而在争论中得到了修正与发展。管理学中的人性假设以“经济人假设”为发端 ,沿着“社会人”、“自我实现人”、“复杂人... 自亚当·斯密以来 ,西方经济学中对“经济人假设”的争论一直没有停止过 ,然而 ,经济人假设不但没有被动摇 ,反而在争论中得到了修正与发展。管理学中的人性假设以“经济人假设”为发端 ,沿着“社会人”、“自我实现人”、“复杂人”等脉络展开 ,呈现出多维性特征。 展开更多

关键词 经济学 管理学 人性假设

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以科学思维模式研究管理学科问题 被引量：7

2

作者 高婧 杨乃定 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2005年第6期750-753,共4页

管理研究方法论对于管理学科发展意义重大。本文针对管理学科问题研究方法多元化选择的现象,从研究者思维这一角度切入,结合前人研究成果,从思维态度、思维路线、思维方法三方面提出研究管理学科问题的思维逻辑和规范,以此来提高管理研... 管理研究方法论对于管理学科发展意义重大。本文针对管理学科问题研究方法多元化选择的现象,从研究者思维这一角度切入,结合前人研究成果,从思维态度、思维路线、思维方法三方面提出研究管理学科问题的思维逻辑和规范,以此来提高管理研究方法解决管理学科问题的效率。 展开更多

关键词 思维态度 思维路线 思维方法 管理学科

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古代壁画、文物彩绘病害调研与治理研究 被引量：9

3

作者 李玉虎 邢惠萍 +2 位作者 汪娟丽 曹明 柏红英 《文博》 2009年第6期200-210,共11页

本文对古代壁画、文物彩绘上出现的起甲脱落、酥粉、滋生霉菌与低等植物、风化褪色、粘结土锈、肢体断裂等多种导致其自毁的严重病害,进行了详细的调研并初步分析了其产生的原因,在此基础上对上述病害进行治理研究,并对部分濒临自毁的... 本文对古代壁画、文物彩绘上出现的起甲脱落、酥粉、滋生霉菌与低等植物、风化褪色、粘结土锈、肢体断裂等多种导致其自毁的严重病害,进行了详细的调研并初步分析了其产生的原因,在此基础上对上述病害进行治理研究,并对部分濒临自毁的文物进行了抢救修复。 展开更多

关键词 古代壁画 文物彩绘 病害调研 治理研究

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中国管理研究方法的研究现状及展望 被引量：7

4

作者 梅钢 《中国石油大学学报（社会科学版）》 2011年第4期16-21,共6页

当前中国关于管理研究方法的研究还较为有限,对其进行理论探讨具有广阔空间和现实意义。方法论的缺失和研究方法的滞后一直制约着中国管理学的发展,为此,需要在考察国外管理研究发展路径的基础上,整理国内包括专著和论文在内的有关文献... 当前中国关于管理研究方法的研究还较为有限,对其进行理论探讨具有广阔空间和现实意义。方法论的缺失和研究方法的滞后一直制约着中国管理学的发展,为此,需要在考察国外管理研究发展路径的基础上,整理国内包括专著和论文在内的有关文献及成果,探索中国管理研究方法的研究现状,为研究方向和发展趋势提供理论依据。 展开更多

关键词 管理学 研究方法 研究方法论 文献综述

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生成式人工智能在高校教学中的应用研究——以《管理学》课程为例

5

作者 周梦蝶 赵建浩 《数字通信世界》 2024年第10期226-228,共3页

该文探讨了生成式人工智能在《管理学》课程教学中应用的现状,研究分析了高校学生在学习《管理学》课程中存在的现实问题,提出了基于生成式人工智能的教学改革设计,并针对教学实践进行了反思和展望,旨在推动智能化教学在《管理学》课程... 该文探讨了生成式人工智能在《管理学》课程教学中应用的现状,研究分析了高校学生在学习《管理学》课程中存在的现实问题,提出了基于生成式人工智能的教学改革设计,并针对教学实践进行了反思和展望,旨在推动智能化教学在《管理学》课程教学中的深度应用。 展开更多

关键词 生成式人工智能 高校教学 管理学 教学改革

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传统思维定势:管理创新的内阻及应对 被引量：3

6

作者 张银岳 《宁波大学学报（人文科学版）》 2003年第1期110-111,130,共3页

管理作为一种文化活动 ,既是实践者个体意识的展现 ,也是过去和现在文化力量的产物。过去的文化通过传承总是以特定的方式影响人们对当今管理现象的客观判断。为摆脱这种成见 ,获得思维上的自觉 ,就必须进行主动诘问 ,并从特定的文化背... 管理作为一种文化活动 ,既是实践者个体意识的展现 ,也是过去和现在文化力量的产物。过去的文化通过传承总是以特定的方式影响人们对当今管理现象的客观判断。为摆脱这种成见 ,获得思维上的自觉 ,就必须进行主动诘问 ,并从特定的文化背景中探究管理现象的具体条件 ,为思维活动确定基准。 展开更多

关键词 管理创新 传统思维定势 制约 应对

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“管理哲学”何为 被引量：1

7

作者 程宇宏 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2006年第A02期361-365,共5页

认为“管理哲学”学科的研究对象是知识形态的管理思想与理论,通过与“管理学原理”、“管理思想史”、“管理学方法论”等学科的对比,指出管理哲学在管理学体系中的定位应当是一门功能服务性的基础学科,其主要功能包括:揭示管理学知识... 认为“管理哲学”学科的研究对象是知识形态的管理思想与理论,通过与“管理学原理”、“管理思想史”、“管理学方法论”等学科的对比,指出管理哲学在管理学体系中的定位应当是一门功能服务性的基础学科,其主要功能包括:揭示管理学知识与管理实践的因果链;考察管理学理论建构方法;关注管理学前沿领域问题,服务于管理学理论的发展与创新。 展开更多

关键词 管理哲学 管理学科 理解管理学

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高等教育管理学学科体系建构需要明确的四个问题 被引量：2

8

作者 王恩华 《煤炭高等教育》 2003年第4期63-66,共4页

高等教育管理学学科体系建构需要明确四个问题 ,即学科性质、研究对象、逻辑起点、管理特点。并认为 ,高等教育管理学是高等教育学的分支学科 ,研究对象是高等教育系统 ,逻辑起点也是高等教育系统 ,学术管理是高等教育管理的根本特征。... 高等教育管理学学科体系建构需要明确四个问题 ,即学科性质、研究对象、逻辑起点、管理特点。并认为 ,高等教育管理学是高等教育学的分支学科 ,研究对象是高等教育系统 ,逻辑起点也是高等教育系统 ,学术管理是高等教育管理的根本特征。高等教育管理学的建构必须以此为基础。 展开更多

关键词 高等教育管理学 学科体系 学科性质 研究对象 逻辑起点 学术管理

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学术活动组织体系的演变对实践导向管理研究的启示 被引量：2

9

作者 刘广灵 《管理学报》 CSSCI 2011年第6期811-819,共9页

学术活动的组织体系经历了漫长的演变,不同的时代呈现不同的特点。考察学术活动组织体系的演变及其特点,运用组织理论的成果分析学术组织体系的内在机制,得到对于实践导向管理研究的启示。

关键词 学术组织 学术评价 管理研究

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我国核心人才管理研究统计调查——基于2001-2010年114篇文章的统计分析 被引量：1

10

作者 李建忠 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2012年第18期141-144,共4页

运用中国期刊全文数据库进行检索,得到近10年来核心人才管理研究论文114篇。研究发现,对核心人才的研究主要集中于核心人才的流失及保留,研究机构以企业和高校为主,多数论文采用定性研究方法,实证研究论文较少,复杂的数据处理方法 (如... 运用中国期刊全文数据库进行检索,得到近10年来核心人才管理研究论文114篇。研究发现,对核心人才的研究主要集中于核心人才的流失及保留,研究机构以企业和高校为主,多数论文采用定性研究方法,实证研究论文较少,复杂的数据处理方法 (如结构方程模型等)尚未得到普遍应用,我国学者对核心人才管理的研究还存在不足。 展开更多

关键词 核心人才 统计调查 实证研究 管理研究

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医学院校管理专业课程设置研究——泛抑或精?独立抑或整合?

11

作者 高山 石宜 《吉林省教育学院学报》 2012年第9期89-90,共2页

医学院校的管理专业课程如何设置日益成为广泛的议题,本文从医学院校管理学科的人才培养定位出发,分析目前这类专业的设置现状和存在问题。最后为回归于培养专业素养人才之目的,围绕精与泛权衡的原则、整合而非独立的原则,提出了学科的... 医学院校的管理专业课程如何设置日益成为广泛的议题,本文从医学院校管理学科的人才培养定位出发,分析目前这类专业的设置现状和存在问题。最后为回归于培养专业素养人才之目的,围绕精与泛权衡的原则、整合而非独立的原则,提出了学科的设置趋向和内容。 展开更多

关键词 医学 管理 课程设置

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探究“复制现象”在中国的变革:基于维拉和费依的模型

12

作者 朱林 《价值工程》 2013年第29期14-17,共4页

本文基于包迪尔(Pierre Bourdieu)提出的教育复制理论分析了在中国环境下管理学教育的"复制现象"以及探究了复制产生的原因;同时,本文通过对维拉(E.Vaara)和费依(E.Fay)提出的管理学教育在全球范围的变革模型的分析研究,并结... 本文基于包迪尔(Pierre Bourdieu)提出的教育复制理论分析了在中国环境下管理学教育的"复制现象"以及探究了复制产生的原因;同时,本文通过对维拉(E.Vaara)和费依(E.Fay)提出的管理学教育在全球范围的变革模型的分析研究,并结合管理学教育在中国的具体情况对该模型进行了补充和扩展。借助补充后的模型本文提出了两项相应的变革建议,本人认为如果这两项建议能够在中国高校得以推广和实施,那么由管理学教育产生的"复制现象"就可以在一定程度上减少发生,于是高校的管理学教育水平就可以相应地得到提高,从而高校就能够培养出更多优秀的管理人才。 展开更多

关键词 管理学 教育 复制现象 变革模型

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谈高校图书馆读者服务管理中的人际关系

13

作者 张建忠 《农业图书情报学刊》 2006年第6期75-77,共3页

做好读者服务,关键在管理服务队伍,处理好服务队伍的人际关系。因此,高校图书馆管理者要处理好与被管理者的关系。即:依赖与被依赖的关系,整体利益、分享利益与独享利益的关系,竞争对手与合作伙伴的关系,监督与被监督的关系。

关键词 高校图书馆 读者服务队伍 人际关系 管理研究

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管理学研究的哲学审视

14

作者 郭海龙 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第4期66-71,共6页

为确立管理学的主体地位,需要将管理置于多学科视野中来考察,需要研究管理的多样化形态。对管理进行跨学科研究时,应减少对经济学的依附,加强与哲学的联盟。因为管理是哲学概念和哲学活动,管理与哲学不可分,同时这也是哲学的本性规定和... 为确立管理学的主体地位,需要将管理置于多学科视野中来考察,需要研究管理的多样化形态。对管理进行跨学科研究时,应减少对经济学的依附,加强与哲学的联盟。因为管理是哲学概念和哲学活动,管理与哲学不可分,同时这也是哲学的本性规定和摆脱当前哲学危机的出路选择。中国管理学研究的重要路径选择是管理与哲学联盟,用哲学的超功利精神来深化管理研究,从而使管理学摆脱对经济学的过分依附和西方中心主义的束缚。 展开更多

关键词 管理学 哲学 经济学 跨学科 西方中心主义

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制度复杂理论研究进展及对中国管理研究的启示 被引量：21

15

作者 李晓丹 刘洋 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2015年第12期1741-1753,共13页

转型中国作为构建制度复杂理论的最佳试验场所,可以从制度理论的演进过程出发讨论制度复杂理论的源起,并详细梳理制度复杂理论的内核所在:其关于制度逻辑异质性、动态性和历史权变性的基本假设,以及制度多中心性和制度逻辑多样性这两个... 转型中国作为构建制度复杂理论的最佳试验场所,可以从制度理论的演进过程出发讨论制度复杂理论的源起,并详细梳理制度复杂理论的内核所在:其关于制度逻辑异质性、动态性和历史权变性的基本假设,以及制度多中心性和制度逻辑多样性这两个基本概念;且重点探究场域层面制度复杂性的形成机制,以及组织对于制度复杂性的感知和回应这两个主要流派。此外,从企业层面出发,分析应该如何响应和改变制度复杂性,并从这两个角度提出3个制度复杂性视角下中国管理研究的方向。 展开更多

关键词 制度复杂性 制度逻辑 组织战略 中国管理研究

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国外高职教育的经验及其对我国两年制高职物业管理专业教学改革的启示 被引量：14

16

作者 余乐 《广州广播电视大学学报》 2007年第4期24-27,共4页

本文总结了国外高职教育的主要做法及其特点,阐述了现行两年制高职物业管理专业教学改革的做法,并在比较分析的前提下,在借鉴国外经验的基础上,提出了完善两年制高职物业管理专业教学改革的措施。

关键词 高职教育 物业管理专业 两年制 教学改革

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从管理到治理:新时代教育管理学发展面临的新选择 被引量：9

17

作者 孙绵涛 许航 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2023年第7期1-11,共11页

如何处理管理与治理的关系是新时代教育管理学发展不可回避且亟待解决的问题。当前教育治理研究基本上代替了以往的教育管理研究,且认为教育治理与教育管理有区别。为此,教育管理学的发展就面临着从教育管理到教育治理转向,或从教育管... 如何处理管理与治理的关系是新时代教育管理学发展不可回避且亟待解决的问题。当前教育治理研究基本上代替了以往的教育管理研究,且认为教育治理与教育管理有区别。为此,教育管理学的发展就面临着从教育管理到教育治理转向,或从教育管理到教育管理与教育治理转向两种选择。基于对治理的原意包括管理和平等协调、多元共治两方面的理解,新时代教育管理学发展应由教育管理转向教育治理。以马克思历史唯物主义方法论对教育治理现象进行分析发现,教育治理学是由教育治理活动、教育治理体制、教育治理机制和教育治理观念四个范畴所组成的学科体系。 展开更多

关键词 治理 教育治理 教育管理 教育治理学 教育管理学

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中国管理研究中问卷调查法的取样与测量合适性:评估与建议 被引量：6

18

作者 刘洋 谢丽 《电子科技大学学报（社科版）》 2017年第2期24-31,共8页

问卷法作为中国管理研究中最普遍的研究方法近来受到较多质疑。问卷调研法的"严谨性"本身没有问题,而是由于部分学者在使用这一方法过程中的不严谨性(特别是在取样和测量方面),导致学者对此方法产生了一定的误解。基于此,针... 问卷法作为中国管理研究中最普遍的研究方法近来受到较多质疑。问卷调研法的"严谨性"本身没有问题,而是由于部分学者在使用这一方法过程中的不严谨性(特别是在取样和测量方面),导致学者对此方法产生了一定的误解。基于此,针对近十年发表在《管理世界》上的137篇采用问卷调研法的演绎性研究,对其取样和测量合适性进行评估,提出了八个常见的问题,并以一篇范文为例,提出了对应的建议,以期为采用问卷调研法的管理研究提供一定的借鉴。 展开更多

关键词 问卷调研法 取样 测量 中国管理研究

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中国管理研究选题的误区及科学性判断标准 被引量：6

19

作者 金占明 王克稳 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2015年第4期477-483,共7页

中国管理研究选题存在着"假大空"和"无病呻吟"的误区。针对选题误区,提出探索性-开发性、实践性-理论性、东方-西方3个评价维度和两个菱形判断矩阵,以期在判断现有研究选题的基础上,为中国管理研究科学选题提供框... 中国管理研究选题存在着"假大空"和"无病呻吟"的误区。针对选题误区,提出探索性-开发性、实践性-理论性、东方-西方3个评价维度和两个菱形判断矩阵,以期在判断现有研究选题的基础上,为中国管理研究科学选题提供框架性和结构性的向导。中国管理研究应该避免陷入"假大空"和"无病呻吟"的陷阱,少一些由理论到理论、由现象到现象、理论脱离实践的研究,多一些直面管理实践的、探索性的"顶天立地"的研究——顶理论"普适性"的天、立中国"实践情境"的地。 展开更多

关键词 管理研究选题 误区 探索性 开发性 情境化

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构建艺术管理学学科体系、学术体系、话语体系的现实思考 被引量：1

20

作者 田川流 《民族艺术研究》 CSSCI 2024年第2期6-17,共12页

构建艺术管理学“三大体系”,已成为推进该学科健康发展的关键所在。为实现这一目标,要坚守中国特色原则、科学发展原则、跨学科建构原则、实践性原则。艺术管理学的学科体系可从多个维度来审视:一是纵向结构研究,二是横向结构研究,三... 构建艺术管理学“三大体系”,已成为推进该学科健康发展的关键所在。为实现这一目标,要坚守中国特色原则、科学发展原则、跨学科建构原则、实践性原则。艺术管理学的学科体系可从多个维度来审视:一是纵向结构研究,二是横向结构研究,三是艺术活动部类的管理,四是艺术活动运行的管理;其学术体系的构成要素,一是基础理论研究,二是应用理论研究,三是应用研究;其话语体系的基本形态包括:以中国风格和语境为主体的话语构成,艺术学与人文社会科学语境相融合的话语构成,历史语境与现实语境相结合的话语构成,学术性与实证性相结合的话语构成,艺术语言、理性语言与科技语言相结合的话语构成,各艺术门类交织与融会的话语构成,等等。构建艺术管理学“三大体系”应采取多种策略,包括准确把握艺术管理学的学科属性与社会属性,强化艺术管理学学科建设与专业建设的相互支撑,促进艺术管理学学科理论探索与实践创新的同步演进,科学把控艺术管理学学科研究型人才与应用型人才的分类培养等。 展开更多

关键词 艺术管理学 学科体系 学术体系 话语体系 发展策略

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