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高校义工制受资助学生管理模式理论与实践
被引量：
1
1
作者
赵癸萍
《扬州职业大学学报》
2014年第2期59-62,共4页
义工制受资助学生管理模式以美国服务学习理论、儒家社会互助思想、权利义务对等原则为理论依据,具备较坚实的理论基础。将义工制引入高校资助管理体系,是对义工活动育人功能的创造性发挥。对受资助学生而言,具有转变思维方式、培养综...
义工制受资助学生管理模式以美国服务学习理论、儒家社会互助思想、权利义务对等原则为理论依据,具备较坚实的理论基础。将义工制引入高校资助管理体系,是对义工活动育人功能的创造性发挥。对受资助学生而言,具有转变思维方式、培养综合能力、提升道德境界的实践价值,因而在高校中得以广泛实施。但是,该模式可能导致善意的强制化、功利化和形式化,在实施中应采取相应措施予以避免,以更大限度发挥该模式的管理与育人功能。
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关键词
高校资助
受资助学生管理
服务学习理论
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职称材料
题名
高校义工制受资助学生管理模式理论与实践
被引量：
1
1
作者
赵癸萍
机构
无锡职业技术学院
出处
《扬州职业大学学报》
2014年第2期59-62,共4页
文摘
义工制受资助学生管理模式以美国服务学习理论、儒家社会互助思想、权利义务对等原则为理论依据,具备较坚实的理论基础。将义工制引入高校资助管理体系,是对义工活动育人功能的创造性发挥。对受资助学生而言,具有转变思维方式、培养综合能力、提升道德境界的实践价值,因而在高校中得以广泛实施。但是,该模式可能导致善意的强制化、功利化和形式化,在实施中应采取相应措施予以避免,以更大限度发挥该模式的管理与育人功能。
关键词
高校资助
受资助学生管理
服务学习理论
Keywords
college
financial
aid
system
management
for
the
funded
students
service
learning
theory
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校义工制受资助学生管理模式理论与实践
赵癸萍
《扬州职业大学学报》
2014
1
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