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人文精神的内涵探析
被引量:
41
1
作者
谷声然
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
2010年第1期78-82,共5页
"人文精神"是20世纪90年代以来我国学界广为关注的论题。学者们对于人文精神存在三类不同理解方式:或者从西方思想中的"人文主义"来界定它的内涵;或者把人文精神归结为中国古代的人文传统;或者立足于人类来理解。...
"人文精神"是20世纪90年代以来我国学界广为关注的论题。学者们对于人文精神存在三类不同理解方式:或者从西方思想中的"人文主义"来界定它的内涵;或者把人文精神归结为中国古代的人文传统;或者立足于人类来理解。文章认为,对于人文精神的理解,应当以中文语境的意义为基础,综合把握西方文化中的基本观点,立足于个人与人类的自由。
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关键词
人文精神
西方文化
传统文化
人的自由而全面的发展
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职称材料
试论马克思主义的最高命题
被引量:
5
2
作者
雷骥
《郑州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第2期29-33,共5页
人的自由而全面的发展是马克思主义的最高命题。它是马克思恩格斯毕生追求的最高理想和最终价值目标,贯穿于整个马克思主义思想体系和他们之后的各具体的马克思主义理论形态当中,体现了马克思主义的根本价值和基本精神。其科学内涵包括...
人的自由而全面的发展是马克思主义的最高命题。它是马克思恩格斯毕生追求的最高理想和最终价值目标,贯穿于整个马克思主义思想体系和他们之后的各具体的马克思主义理论形态当中,体现了马克思主义的根本价值和基本精神。其科学内涵包括:人的智能素质的自由而全面发展、人的社会关系的自由而全面发展和人的个性的自由而全面发展。从最终价值的层面上讲,社会主义和共产主义的本质就是追求和实现一切人的自由而全面的发展;从评价标准的角度讲,它是共产党人衡量任何一种理论创新、实践活动以及工作得失的最终标准和价值尺度。准确把握马克思主义最高命题,对正确理解社会主义本质,认真落实“以人为本”的科学发展观有着重大的理论意义和实践价值。
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关键词
人的自由而全面发展
最高命题
根本价值
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职称材料
邓小平对人的自由而全面发展的论述
被引量:
3
3
作者
彭立学
《学术交流》
北大核心
2002年第3期12-14,共3页
邓小平提出的社会主义本质论断中从价值目标上强调了人作为社会生产力主体的作用 ,强调了社会发展的最终目的是人的全面而自由的发展。社会主义市场经济促进了人的能力的发展 ,使人的本质力量能够得到充分显现。
关键词
社会主义本质
价值目标
人的自由而全面的发展
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职称材料
用历史唯物主义指导人的发展经济学的建设
被引量:
2
4
作者
胡钧
施九青
《改革与战略》
2012年第12期1-8,共8页
一门学科的建设最重要的是用什么样的理论作为指导思想。人的发展经济学的建设应当用历史唯物主义的世界观和方法论指导,避免人本主义哲学思想的人的影响。因为人本主义是从抽象的人出发,因而也找不到走向人的全面而自由发展的规律和现...
一门学科的建设最重要的是用什么样的理论作为指导思想。人的发展经济学的建设应当用历史唯物主义的世界观和方法论指导,避免人本主义哲学思想的人的影响。因为人本主义是从抽象的人出发,因而也找不到走向人的全面而自由发展的规律和现实途径。应严格区别党的"以人为本"执政方针与人本主义,前者是依据历史唯物主义提出的,后者属于唯心历史观。人的全面而自由的发展不是基于抽象人性的主观设想,而是生产力发展决定的必然趋势;作为价值观只是客观规律的反映。所以,马克思强调人的解放"是一种历史活动,不是思想活动"。研究的道路应避免依据人性主观设计,应是从历史实际出发,研究社会主义建设实际,特别是研究我国改革开放后的建设实际,探索其中的规律性。
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关键词
人的发展经济学
人的全面而自由的发展
历史唯物主义
人本主义
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职称材料
知识经济与人的全面发展
5
作者
林甲乙
《玉溪师范学院学报》
2001年第1期14-17,共4页
人的发展同社会经济的形态的发展密切相关 ,知识经济为人的全面发展带来了机遇 ,创造了条件 。
关键词
马克思主义
知识经济
人的自由而全面的发展
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职称材料
马克思文化民生思想的内在逻辑及当下启示
6
作者
陈宇洁
《江南社会学院学报》
2014年第3期60-63,共4页
追寻和挖掘马克思文化民生思想的内在逻辑,可以发现:人的需要是马克思文化民生思想的逻辑起点,而实践的观点则是其逻辑支点,人的全面而自由发展是马克思文化民生思想的最终归宿。其内在逻辑对于当下的文化建设与民生发展具有重要的启示...
追寻和挖掘马克思文化民生思想的内在逻辑,可以发现:人的需要是马克思文化民生思想的逻辑起点,而实践的观点则是其逻辑支点,人的全面而自由发展是马克思文化民生思想的最终归宿。其内在逻辑对于当下的文化建设与民生发展具有重要的启示:在文化建设与民生改革发展中,要以敏锐捕捉和合理满足人民的文化需求为前提;以尊重人民的实践产物、保障人民的文化权利为重点,以确保人民持续性文化受益,促进其走向自由、全面和可持续发展为目标。
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关键词
马克思
文化民生思想
人的需要
实践
人的自由全面发展
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职称材料
经济学如何看待人的发展——基于西方经济学与马克思主义经济学的比较分析
被引量:
1
7
作者
王朝明
韩文龙
杜辉
《改革与战略》
2012年第11期1-6,共6页
文章认为,西方经济学沿着古典经济学提出的"经济人假设"奠定了个人主义的方法论基础,其利用资源稀缺、成本-收益、理性选择和追求自身利益最大化等分析范式来解释现实活动中的人,这使得西方经济学变成了约定主义的物本经济学...
文章认为,西方经济学沿着古典经济学提出的"经济人假设"奠定了个人主义的方法论基础,其利用资源稀缺、成本-收益、理性选择和追求自身利益最大化等分析范式来解释现实活动中的人,这使得西方经济学变成了约定主义的物本经济学。后来加入了制度变量和伦理道德的因素,但其研究的人与现实生活中的人相距甚远,因而失去了应有的理论价值和实践意义。马克思主义经济学通过对"经济人假设"的批判,坚持以人的发展为导向,确立了人的解放与人的全面自由发展思想的核心研究地位。在当代马克思主义经济学创新发展过程中,仍要坚持以人的发展为导向,重视人在经济学研究中的价值,并将每个人的自由发展视为走向未来理想社会的基本原则,在经济建设和改革实践中准确、全面地实现与弘扬马克思主义经济学的人的发展观。
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关键词
经济学的分野
"经济人假设"
"人的全面自由发展"个人主义的方法论
整体主义方法论
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职称材料
题名
人文精神的内涵探析
被引量:
41
1
作者
谷声然
机构
西华师范大学政治与行政学院
出处
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
2010年第1期78-82,共5页
基金
四川省教育厅人文社会科学重点项目(08SA012)
文摘
"人文精神"是20世纪90年代以来我国学界广为关注的论题。学者们对于人文精神存在三类不同理解方式:或者从西方思想中的"人文主义"来界定它的内涵;或者把人文精神归结为中国古代的人文传统;或者立足于人类来理解。文章认为,对于人文精神的理解,应当以中文语境的意义为基础,综合把握西方文化中的基本观点,立足于个人与人类的自由。
关键词
人文精神
西方文化
传统文化
人的自由而全面的发展
Keywords
Hu
man
istic
spirit
the
western
culture
Chinese
tradition
man
's
free
and
overall
development
分类号
G82-061 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
试论马克思主义的最高命题
被引量:
5
2
作者
雷骥
机构
山东师范大学政法学院
出处
《郑州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第2期29-33,共5页
文摘
人的自由而全面的发展是马克思主义的最高命题。它是马克思恩格斯毕生追求的最高理想和最终价值目标,贯穿于整个马克思主义思想体系和他们之后的各具体的马克思主义理论形态当中,体现了马克思主义的根本价值和基本精神。其科学内涵包括:人的智能素质的自由而全面发展、人的社会关系的自由而全面发展和人的个性的自由而全面发展。从最终价值的层面上讲,社会主义和共产主义的本质就是追求和实现一切人的自由而全面的发展;从评价标准的角度讲,它是共产党人衡量任何一种理论创新、实践活动以及工作得失的最终标准和价值尺度。准确把握马克思主义最高命题,对正确理解社会主义本质,认真落实“以人为本”的科学发展观有着重大的理论意义和实践价值。
关键词
人的自由而全面发展
最高命题
根本价值
Keywords
man
's
free
and
overall
development
,
supreme
subject
essential
value
分类号
A811 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
邓小平对人的自由而全面发展的论述
被引量:
3
3
作者
彭立学
机构
佳木斯大学社科部
出处
《学术交流》
北大核心
2002年第3期12-14,共3页
文摘
邓小平提出的社会主义本质论断中从价值目标上强调了人作为社会生产力主体的作用 ,强调了社会发展的最终目的是人的全面而自由的发展。社会主义市场经济促进了人的能力的发展 ,使人的本质力量能够得到充分显现。
关键词
社会主义本质
价值目标
人的自由而全面的发展
Keywords
nature
of
socialism
goal
of
value
man
's
free
and
overall
development
分类号
A849.1 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
用历史唯物主义指导人的发展经济学的建设
被引量:
2
4
作者
胡钧
施九青
机构
中国人民大学经济学院
天津师范大学社会主义研究所
出处
《改革与战略》
2012年第12期1-8,共8页
基金
广西社科联人的发展经济学研究基地项目(项目编号:2013RFJD03)
文摘
一门学科的建设最重要的是用什么样的理论作为指导思想。人的发展经济学的建设应当用历史唯物主义的世界观和方法论指导,避免人本主义哲学思想的人的影响。因为人本主义是从抽象的人出发,因而也找不到走向人的全面而自由发展的规律和现实途径。应严格区别党的"以人为本"执政方针与人本主义,前者是依据历史唯物主义提出的,后者属于唯心历史观。人的全面而自由的发展不是基于抽象人性的主观设想,而是生产力发展决定的必然趋势;作为价值观只是客观规律的反映。所以,马克思强调人的解放"是一种历史活动,不是思想活动"。研究的道路应避免依据人性主观设计,应是从历史实际出发,研究社会主义建设实际,特别是研究我国改革开放后的建设实际,探索其中的规律性。
关键词
人的发展经济学
人的全面而自由的发展
历史唯物主义
人本主义
Keywords
Economics
on
Hu
man
development
man
's
free
and
overall
development
historical
materialism
hu
man
ism
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
知识经济与人的全面发展
5
作者
林甲乙
机构
玉溪市委组织部研究室
出处
《玉溪师范学院学报》
2001年第1期14-17,共4页
文摘
人的发展同社会经济的形态的发展密切相关 ,知识经济为人的全面发展带来了机遇 ,创造了条件 。
关键词
马克思主义
知识经济
人的自由而全面的发展
Keywords
Marxism
knowledge
economy
man
's
free
&
overall
development
分类号
C912.1 [经济管理]
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职称材料
题名
马克思文化民生思想的内在逻辑及当下启示
6
作者
陈宇洁
机构
华东师范大学马克思主义与当代发展研究中心
出处
《江南社会学院学报》
2014年第3期60-63,共4页
基金
上海市哲学社会科学规划项目"马克思主义民生思想及其当代实践意义研究"(项目编号:2012BKS001)的阶段性成果
文摘
追寻和挖掘马克思文化民生思想的内在逻辑,可以发现:人的需要是马克思文化民生思想的逻辑起点,而实践的观点则是其逻辑支点,人的全面而自由发展是马克思文化民生思想的最终归宿。其内在逻辑对于当下的文化建设与民生发展具有重要的启示:在文化建设与民生改革发展中,要以敏锐捕捉和合理满足人民的文化需求为前提;以尊重人民的实践产物、保障人民的文化权利为重点,以确保人民持续性文化受益,促进其走向自由、全面和可持续发展为目标。
关键词
马克思
文化民生思想
人的需要
实践
人的自由全面发展
Keywords
Marx
Cultural
Thought
on
Livelihood
Hu
man
Need
Practice
man
’s
free
and
overall
development
分类号
D641 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
经济学如何看待人的发展——基于西方经济学与马克思主义经济学的比较分析
被引量:
1
7
作者
王朝明
韩文龙
杜辉
机构
西南财经大学经济学院
出处
《改革与战略》
2012年第11期1-6,共6页
文摘
文章认为,西方经济学沿着古典经济学提出的"经济人假设"奠定了个人主义的方法论基础,其利用资源稀缺、成本-收益、理性选择和追求自身利益最大化等分析范式来解释现实活动中的人,这使得西方经济学变成了约定主义的物本经济学。后来加入了制度变量和伦理道德的因素,但其研究的人与现实生活中的人相距甚远,因而失去了应有的理论价值和实践意义。马克思主义经济学通过对"经济人假设"的批判,坚持以人的发展为导向,确立了人的解放与人的全面自由发展思想的核心研究地位。在当代马克思主义经济学创新发展过程中,仍要坚持以人的发展为导向,重视人在经济学研究中的价值,并将每个人的自由发展视为走向未来理想社会的基本原则,在经济建设和改革实践中准确、全面地实现与弘扬马克思主义经济学的人的发展观。
关键词
经济学的分野
"经济人假设"
"人的全面自由发展"个人主义的方法论
整体主义方法论
Keywords
the
field
of
economics
the
hypothesis
of
economic
man
the
methodology
of
'
man
's
free
and
overall
development
'
individualism
methodology
of
integration
分类号
F08 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
人文精神的内涵探析
谷声然
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
2010
41
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职称材料
2
试论马克思主义的最高命题
雷骥
《郑州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006
5
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职称材料
3
邓小平对人的自由而全面发展的论述
彭立学
《学术交流》
北大核心
2002
3
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职称材料
4
用历史唯物主义指导人的发展经济学的建设
胡钧
施九青
《改革与战略》
2012
2
下载PDF
职称材料
5
知识经济与人的全面发展
林甲乙
《玉溪师范学院学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
6
马克思文化民生思想的内在逻辑及当下启示
陈宇洁
《江南社会学院学报》
2014
0
下载PDF
职称材料
7
经济学如何看待人的发展——基于西方经济学与马克思主义经济学的比较分析
王朝明
韩文龙
杜辉
《改革与战略》
2012
1
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职称材料
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