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试论新课程观下的数学教师素质 被引量：8
1
作者 张守波 朱成科 《学科教育》 北大核心 2004年第5期18-22,共5页
教师素质是直接影响课程实施的重要因素。本文对新课程观下数学教师应具备的政治素质、专业素质、信息意识、创新意识等方面素质进行了较深入地探讨。
关键词 数学教师 教师素质 课程实施 课程观 政治素质 创新意识 专业素质
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