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大学生亚文化的调节与建构 被引量：2
1
作者 陈靖 乔孟涛 焦昆 《河北农业大学学报（农林教育版）》 2010年第3期348-351,共4页
作为高校主流文化的补充,大学生亚文化具有积极健康的主题诉求,但同时受到文化的全球化、多元化和高等教育大众化等趋势影响,当代大学生亚文化也表现出不利于大学生思想道德发展的方面,如造成大学生道德感知的弱化、道德价值选择的不确... 作为高校主流文化的补充,大学生亚文化具有积极健康的主题诉求,但同时受到文化的全球化、多元化和高等教育大众化等趋势影响,当代大学生亚文化也表现出不利于大学生思想道德发展的方面,如造成大学生道德感知的弱化、道德价值选择的不确定性、道德人格的缺失等。正确审视大学生亚文化中存在问题,理性思考不良亚文化产生的原因,在主流文化的引导下,通过有效整合社会资源,积极打造网络平台,丰富大学生亚文化的思想内涵;通过开发积极向上的亚文化活动,加强对不良亚文化的免疫式教育,实现亚文化积极因素的开发与消极因素的改造,使大学生亚文化真正成为大学生发展的精神文化资源。 展开更多
关键词 大学生 主流文化 亚文化 调节 建构
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论美国社会主流文化与英语学习
2
作者 周艳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2011年第4期151-153,共3页
本文试图从美国社会主流文化的根源、形成与发展的过程,进一步揭示和理解该文化下形成人们的思想意识、道德情操,从而更大的丰富英语学习者的文化背景知识。为更加准确理解英语词汇、英文翻译、口语交流等内容奠定坚实的基础。
关键词 美国社会 清教徒文化 主流文化 思想意识 文化背景
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论清教主义对美国主流文化价值观的影响 被引量：13
3
作者 赵文学 《东北大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2008年第3期259-262,268,共5页
清教主义起源于英国,在北美殖民地得以实践与发展。其因信称义、天职思想、山颠之城等核心理念,虽然构成宗教行为规范要素,却在很大程度上起到了消解禁锢人们思想与行为的主流教会传统的作用,促进了社会世俗化进程,在早期的美国,推动了... 清教主义起源于英国,在北美殖民地得以实践与发展。其因信称义、天职思想、山颠之城等核心理念,虽然构成宗教行为规范要素,却在很大程度上起到了消解禁锢人们思想与行为的主流教会传统的作用,促进了社会世俗化进程,在早期的美国,推动了个性解放,促成建立现代劳动、职业和财富观,以宗教的理想勾勒出国家未来追求的目标。它们奠定了今日美国主流文化(WASP)价值观念的基础,铸就了美国民族特性。 展开更多
关键词 清教主义 主流文化价值观 美国
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艺术传播构筑主流文化认同的逻辑关联、作用机理与实践路径
4
作者 宋蓓 《艺术传播研究》 CSSCI 2024年第5期104-115,共12页
艺术传播能以隐性知识和柔性方式引领公众的价值信念,促进公众对国家主流文化的认同,从而在其面临外来文化和非主流意识形态冲击时发挥关键作用。艺术传播是主流文化认同的重要载体和特殊途径,主流文化认同则是艺术传播的主要倾向和根... 艺术传播能以隐性知识和柔性方式引领公众的价值信念,促进公众对国家主流文化的认同,从而在其面临外来文化和非主流意识形态冲击时发挥关键作用。艺术传播是主流文化认同的重要载体和特殊途径,主流文化认同则是艺术传播的主要倾向和根本目标。我国未来的艺术传播要坚持通过审美文化元素、社会情感元素、民族精神元素和传统伦理元素作用于增强公众对主流文化的认同。 展开更多
关键词 艺术传播 主流文化认同 艺术接受 文艺事业 意识形态 神经网络
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文化素质教育在思想政治教育工作中的定位和作用 被引量：3
5
作者 李琤 《天津大学学报（社会科学版）》 2007年第6期567-570,共4页
在阐述了文化素质教育和思想政治教育之间以及它们与科技发展、市场经济、意识形态、教育的软硬环境建设之间的关系的基础上,分析了在这些关系上长期存在的各种片面的认识及其各种因素造成的思想政治教育层层被弱化和边缘化的趋势,提出... 在阐述了文化素质教育和思想政治教育之间以及它们与科技发展、市场经济、意识形态、教育的软硬环境建设之间的关系的基础上,分析了在这些关系上长期存在的各种片面的认识及其各种因素造成的思想政治教育层层被弱化和边缘化的趋势,提出了文化素质教育应该是以马克思主义意识形态为指导和以人文文化为重要内容的文化素质教育。为此,提出了加强主流文化建设和创新,将文化素质教育纳入先进文化建设的大文化教育中去的对策。 展开更多
关键词 文化素质 思想政治教育 主流文化建设
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边疆多民族地区大学生主流文化认同的调查与分析——以新疆高校为例 被引量：2
6
作者 张伟 《兵团教育学院学报》 2014年第6期10-13,共4页
公本文从社会主义核心价值体系认同、执政党认同、理论认同、民族认同四个维度对大学生主流文化认同进行调查分析,结果显示,大学生主流文化认同总体是积极向上的,但也存在不平衡性和差异,主流文化认同面临严峻挑战。加强对大学生群体主... 公本文从社会主义核心价值体系认同、执政党认同、理论认同、民族认同四个维度对大学生主流文化认同进行调查分析,结果显示,大学生主流文化认同总体是积极向上的,但也存在不平衡性和差异,主流文化认同面临严峻挑战。加强对大学生群体主流文化认同教育,引导大学生树立正确的国家观、民族观、文化观,对边疆多民族地区未来发展和国家安全十分重要。 展开更多
关键词 边疆多民族地区 大学生 主流文化认同 调查分析
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近代以来中日主流文化认同的历史演变:比较与启示
7
作者 薛焱 李沙沙 《文化软实力研究》 2023年第2期79-88,共10页
中国和日本在古代同属大中华文化圈,有着上千年的文化交流史。在进入近代后,两国虽然遭遇了相同的主流文化认同危机,但却选择了截然不同的发展道路。近代日本的主流文化认同建构总体而言经历了“其兴也勃、其亡也忽”的曲折与徘徊;近代... 中国和日本在古代同属大中华文化圈,有着上千年的文化交流史。在进入近代后,两国虽然遭遇了相同的主流文化认同危机,但却选择了截然不同的发展道路。近代日本的主流文化认同建构总体而言经历了“其兴也勃、其亡也忽”的曲折与徘徊;近代中国的主流文化认同建构则大体经历了从危机裂变到浴火重生的过程。近代以来中日主流文化认同历史演变过程的差异对发展中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国具有重要启示:一是要坚持主流文化发展及其认同建构的主体性,二是要坚持中国共产党对主流文化发展及其认同建构的领导,三是要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想在主流文化发展及其认同建构中的指导地位。 展开更多
关键词 主流文化认同 历史演变 启示
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博物馆展示空间的教育本质与设计趋势
8
作者 王晓骞 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第36期15-16,共2页
博物馆展示空间设计具有展示性、时间性、叙事性、艺术性、体验性五大特性。博物馆展示空间的教育功能体现文化传播的广泛性,体现社会主流文化价值观,对于构建先进的社会文化体系具有引领性与启迪性。将技术手段有效地运用以传达信息,... 博物馆展示空间设计具有展示性、时间性、叙事性、艺术性、体验性五大特性。博物馆展示空间的教育功能体现文化传播的广泛性,体现社会主流文化价值观,对于构建先进的社会文化体系具有引领性与启迪性。将技术手段有效地运用以传达信息,在满足教育性的同时增加体验性和娱乐性,是博物馆空间展示设计发展的必然趋势。 展开更多
关键词 博物馆展示空间 文化传播 社会主流文化价值观 社会文化体系 教育性
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中华鞋文化的主流文化特征审视
9
作者 周世强 《鞋类工艺与设计》 2022年第18期10-11,共2页
在中华文明五千年的发展历史进程中,对于鞋饰的起源是有着很多不同说法的,但有一点是可以确定的,那就是鞋饰以及中华鞋文化都是在人类文化不断发展的进程中而逐步产生和形成的。中华鞋文化在中华民族伦理教化的工作中都发挥着重要作用,... 在中华文明五千年的发展历史进程中,对于鞋饰的起源是有着很多不同说法的,但有一点是可以确定的,那就是鞋饰以及中华鞋文化都是在人类文化不断发展的进程中而逐步产生和形成的。中华鞋文化在中华民族伦理教化的工作中都发挥着重要作用,其在古代能够有效维护不同社会形态下的君臣秩序,也能够指导个体身心的共同发展,能够同时满足社会居民老百姓人们在物质生活和精神生活上的不同需求,从很多角度和方面上中华鞋文化都体现出了我国传统文化中的功能特征。 展开更多
关键词 中华鞋文化 主流文化特征 以德为先
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当代中国的主流文化、精英文化与大众文化 被引量：72
10
作者 邹广文 《杭州师范学院学报（社会科学版）》 2002年第6期12-16,共5页
随着中国改革开放的深化与现代化建设步伐的加快,现代化文化建设的重要性和紧迫性日益突出。中国的现代化文化建设是一个有机系统,其中主流文化、精英文化和大众文化是最基本的文化要素。在当代中国的现代化文化建设中,必须努力处理好... 随着中国改革开放的深化与现代化建设步伐的加快,现代化文化建设的重要性和紧迫性日益突出。中国的现代化文化建设是一个有机系统,其中主流文化、精英文化和大众文化是最基本的文化要素。在当代中国的现代化文化建设中,必须努力处理好主流文化、精英文化和大众文化的关系,使每一种文化形态都肩负起自己的时代责任,以达成实现中国现代化文化建设这一共同的价值理想。 展开更多
关键词 现代化 主流文化 精英文化 大众文化 人文价值取向
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回归主流文化的中国武术发展战略 被引量：42
11
作者 王岗 田桂菊 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2007年第5期53-57,64,共6页
在查阅文献资料的基础上,运用文化学、社会学和历史学的相关理论,对一个世纪以来中国武术发展的心路历程进行了梳理和总结。近代以来,随着社会形态的更迭和西方体育日益全球化的扩张,从历史中走来的中国武术,正在被日益多样化的异族体... 在查阅文献资料的基础上,运用文化学、社会学和历史学的相关理论,对一个世纪以来中国武术发展的心路历程进行了梳理和总结。近代以来,随着社会形态的更迭和西方体育日益全球化的扩张,从历史中走来的中国武术,正在被日益多样化的异族体育、奥林匹克运动所挤压,演绎了一部从"主流文化"到"边缘文化"的历程。20世纪以来的中国武术发展,已走进一个继续发展的瓶颈之中。要走出瓶颈,摆脱困惑,实现中国武术从边缘走进中心的战略目标,必须在科学发展观的指导下采取新的策略。武术的发展应以继承民族文化和弘扬民族精神为使命,应以张扬个性为目标,以迎合大众为主导,坚持以全民办武术为发展途径。 展开更多
关键词 中国 武术 回归 主流文化 发展
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佩科拉悲剧探源——评托尼·莫里森《最蓝的眼睛》 被引量：28
12
作者 高继海 《河南大学学报（社会科学版）》 2001年第3期79-81,共3页
本文论述托尼·莫里森的第一部小说《最蓝的眼睛》所反映的种族歧视问题 ,阐明白人的主流文化是如何压抑、摧残黑人女孩的 ,揭示小说作者向自己同胞传达的信息 :对压迫要反抗。
关键词 莫里森 《最蓝的眼睛》 主流文化 种族歧视 小说 美国 文学评论
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《最蓝的眼睛》的叙事结构和话语策略 被引量：14
13
作者 万梅 《南京林业大学学报（人文社会科学版）》 2005年第1期50-53,共4页
美国著名黑人文学女作家托尼·莫里森的处女作《最蓝的眼睛》,传递了白人主流文化审美价值观对黑人的影响,造成了一代黑人自卑、自我仇恨、自我迷失的尴尬境地。通俗易懂的主题通过多文本的叙事结构、多声部的话语策略彰显了作者对... 美国著名黑人文学女作家托尼·莫里森的处女作《最蓝的眼睛》,传递了白人主流文化审美价值观对黑人的影响,造成了一代黑人自卑、自我仇恨、自我迷失的尴尬境地。通俗易懂的主题通过多文本的叙事结构、多声部的话语策略彰显了作者对白人霸权文化的批判,对黑人自身问题的反思。 展开更多
关键词 《最蓝的眼睛》 主流文化 叙事结构 话语策略
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孙犁的思想矛盾及其艺术解决——重读《铁木前传》 被引量：15
14
作者 郭宝亮 《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第1期86-90,共5页
《铁木前传》是孙犁创作于50年代中后期的一部重要作品。发表以来颇多争议,但往往各执一词,未能探究其真正含义。实际上它集中体现了孙犁思想的内在矛盾,是其矛盾的艺术解决。一方面在表面上孙犁认同主流意识形态话语,另一方面在深层次... 《铁木前传》是孙犁创作于50年代中后期的一部重要作品。发表以来颇多争议,但往往各执一词,未能探究其真正含义。实际上它集中体现了孙犁思想的内在矛盾,是其矛盾的艺术解决。一方面在表面上孙犁认同主流意识形态话语,另一方面在深层次上孙犁又对人本主义个性自由思想充满向往,因而,作品中充满矛盾,而正是这些矛盾使这篇小说成为传世之作。 展开更多
关键词 孙犁 《铁木前传》 思想矛盾 主流文化 个性自由 亚对话文本
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主流文化与非主流文化相整合的民族教育课程知识观 被引量：11
15
作者 金志远 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2007年第2期131-139,共9页
在民族基础教育课程知识观上,存在着主流文化与非主流文化课程知识观的矛盾冲突。长期以来,民族基础教育课程体现着主流文化知识,非主流文化知识被漠视和忽略。在民族基础教育知识观上,这两种知识观在内部根源、内容和地位上发生激烈的... 在民族基础教育课程知识观上,存在着主流文化与非主流文化课程知识观的矛盾冲突。长期以来,民族基础教育课程体现着主流文化知识,非主流文化知识被漠视和忽略。在民族基础教育知识观上,这两种知识观在内部根源、内容和地位上发生激烈的矛盾和冲突。因此,要实现这两种知识观的有机整合。在观念层面上,主流文化与非主流文化课程知识观并存;在方法论层面上,要处理好多元与一体的关系。 展开更多
关键词 主流文化 非主流文化 整合 民族教育 课程知识观
原文传递
大众文化影响下的大学生价值观教育 被引量：14
16
作者 谢晓娟 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 2012年第1期87-92,共6页
大众文化以平等化的参与、多样性的选择以及娱乐性的表达方式等特征对大学生价值观的形成产生潜移默化的影响。一方面,大众文化为大学生提供了民主表达的平台和丰富多彩的人生选择机会,另一方面,大众文化又容易引起大学生价值观的认知... 大众文化以平等化的参与、多样性的选择以及娱乐性的表达方式等特征对大学生价值观的形成产生潜移默化的影响。一方面,大众文化为大学生提供了民主表达的平台和丰富多彩的人生选择机会,另一方面,大众文化又容易引起大学生价值观的认知混乱和判断错误。因此,大学生价值观教育要正视大众文化具有广泛影响的事实,在价值观教育中注重主流文化大众化的表达,注重开展均衡的价值观教育,并在引导社会主流价值观的同时充分尊重大学生的个性选择。 展开更多
关键词 大众文化 主流文化 大学生 价值观教育
原文传递
“边缘文化”语境下民俗体育发展的思考 被引量：13
17
作者 王俊奇 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第4期448-451,共4页
在全球化进程中,各种主流文化造成了不同的边缘文化,相对西方体育和武术文化,民间体育属边缘文化。在我国民族传统体育的本土发展和国际进程中,作为边缘文化的民间体育却有被挤压,继续边缘化的趋势。从文化学的视角,论述了民俗体育在民... 在全球化进程中,各种主流文化造成了不同的边缘文化,相对西方体育和武术文化,民间体育属边缘文化。在我国民族传统体育的本土发展和国际进程中,作为边缘文化的民间体育却有被挤压,继续边缘化的趋势。从文化学的视角,论述了民俗体育在民族传统体育中的地位,提出民俗体育与中华武术的伙伴关系,必须树立和谐共生的思想,才能真正推动我国民族传统体育文化的快速发展。 展开更多
关键词 文化边缘化 民俗体育 主流文化 多样化
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走近主流文化的历程——少数民族传统体育研究之一 被引量：13
18
作者 颜绍泸 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第1期5-8,共4页
建国以后,作为一种边缘性体育手段存在的少数民族传统体育,也被用为执行民族团结政策的工具,并在完成这一使命的过程中,贴近了社会的主流文化,成为社会主流体育的一个组成部分;在继之而来的改革开放的新形势下,它又完成了向经济领域的突... 建国以后,作为一种边缘性体育手段存在的少数民族传统体育,也被用为执行民族团结政策的工具,并在完成这一使命的过程中,贴近了社会的主流文化,成为社会主流体育的一个组成部分;在继之而来的改革开放的新形势下,它又完成了向经济领域的突进,进一步融入了主流文化的大潮。这就是少数民族传统体育的主流化进程。 展开更多
关键词 主流文化 民族传统体育 节日庆典
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挑战与应战:互联网的发展和我国主流文化 被引量：9
19
作者 殷晓蓉 《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》 2001年第3期29-34,共6页
在某种程度上 ,借助于互联网 ,中国有可能实现跳跃式的发展 ,赶上发达国家 ,或缩短与发达国家之间的距离 ,从而在增加综合国力的同时 ,使我们的文化真正强大起来。另一方面 ,由于互联网发展的超常速度和异常波动 ,由于世界网络传播的不... 在某种程度上 ,借助于互联网 ,中国有可能实现跳跃式的发展 ,赶上发达国家 ,或缩短与发达国家之间的距离 ,从而在增加综合国力的同时 ,使我们的文化真正强大起来。另一方面 ,由于互联网发展的超常速度和异常波动 ,由于世界网络传播的不平衡状态 ,也由于网络技术内含的科学主义和工具主义倾向 ,也给我国主流文化带来了种种挑战和困惑。因此 ,在关注互联网的发展历程、发展趋向的同时 ,思考它对我国主流文化的影响 ,就成了一个具有现实性和紧迫性的问题。 展开更多
关键词 网络传播 主流文化 发展 中国 互联网 人文精神 Internet 文化传播 文化形式
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亚文化与主流文化的互动与转化——论奥林匹克文化在中国的嬗变 被引量：9
20
作者 王步 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2006年第3期32-36,共5页
奥林匹克文化是当代中国体育主流文化,在阐述中国传统体育文化和奥林匹克文化的特点的基础上,对二者互动和转化的过程,即20世纪初的竞争、民国时期两种文化间的冲突、新中国时期的两种文化的顺应与同化进行了分析,并就奥林匹克文化在中... 奥林匹克文化是当代中国体育主流文化,在阐述中国传统体育文化和奥林匹克文化的特点的基础上,对二者互动和转化的过程,即20世纪初的竞争、民国时期两种文化间的冲突、新中国时期的两种文化的顺应与同化进行了分析,并就奥林匹克文化在中国得以传播的社会原因作深入的探讨。 展开更多
关键词 亚文化 主流文化 互动 转化
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