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美国教师专业化发展的特质 被引量:10
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作者 郭臻琦 孙英 李克军 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第9期77-80,共4页
美国教师专业化在经历了二三十年的变革与发展之后,其框架体系已基本成熟,显示出了重视教师教育专业课程建设、倡导"反思经验"实践、严格教师资格认可制度的基本取向,呈现了师资水平的高学历化、培养培训的多样化、教师活动... 美国教师专业化在经历了二三十年的变革与发展之后,其框架体系已基本成熟,显示出了重视教师教育专业课程建设、倡导"反思经验"实践、严格教师资格认可制度的基本取向,呈现了师资水平的高学历化、培养培训的多样化、教师活动的组织化等主要特点,并推动了美国乃至世界各国教师专业化的深入发展。 展开更多
关键词 美国 教师教育 教师专业化 基本取向 主要特点
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“利剑斩污”行动下石家庄市挥发性有机物的污染特性变化研究 被引量:1
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作者 王梦璇 田建立 +4 位作者 宋岚 崔建升 王立新 刘大喜 段丽莉 《河北工业科技》 CAS 2019年第2期142-148,共7页
为研究石家庄市在"利剑斩污"行动管控期和非管控期挥发性有机物(VOCs)的污染特性变化,在2个时间段内对石家庄市3个国控点进行采样分析。通过苏玛罐(SUMMA罐)进行样品采集,利用气相色谱/质谱联用(GC/MS)仪对石家庄市区3个国控... 为研究石家庄市在"利剑斩污"行动管控期和非管控期挥发性有机物(VOCs)的污染特性变化,在2个时间段内对石家庄市3个国控点进行采样分析。通过苏玛罐(SUMMA罐)进行样品采集,利用气相色谱/质谱联用(GC/MS)仪对石家庄市区3个国控点的VOCs进行定性定量检测分析。结果表明,监测期间主要的特征污染物是二氯甲烷、二氯丙烷、苯和甲苯。与非管控期间相比,管控期间各污染物的质量浓度均有所降低,总VOCs平均质量浓度降低45.107μg/m^3,二氯甲烷质量浓度降低8.796μg/m^3,二氯丙烷质量浓度降低3.750μg/m^3,苯质量浓度降低18.285μg/m^3,甲苯质量浓度降低16.895μg/m^3。大气环境调控策略的实施,有效降低了VOCs浓度,减少了空气污染程度,空气质量改善效果显著。"利剑斩污"行动期间采取的相关举措,对于制定常态化下VOCs的防治对策具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 大气污染防治工程 挥发性有机物 “利剑斩污”行动 气相色谱/质谱联用法 浓度 特征污染物
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