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全龄友好社区的“场景化”设计策略研究——以中部某市老旧小区连片改造设计为例 被引量:16
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作者 汪劲柏 常海兴 《上海城市规划》 北大核心 2021年第1期38-44,共7页
通过对生活场景的模拟分析,更加立体地解读小区居民生活状况,精准把握生活痛点,从而更有针对性地进行设施配置,这是"场景化"设计全龄友好社区的精髓。以中部某市老旧小区连片改造为例,通过问卷调研、座谈访谈、需求卡片、场... 通过对生活场景的模拟分析,更加立体地解读小区居民生活状况,精准把握生活痛点,从而更有针对性地进行设施配置,这是"场景化"设计全龄友好社区的精髓。以中部某市老旧小区连片改造为例,通过问卷调研、座谈访谈、需求卡片、场景模拟等方式,总结片区现状空间主导人群的日常行为与活动空间,绘制现状人群空间行为分析图、人群空间设施需求注记图、现状居民生活场景模拟图和居民需求统计信息表等。形成"三图一表"工作模式并进行人群刻画和需求模拟,提出"全龄共舞台"的设计目标,针对性安排集中设施点、口袋便民点、智慧交互点和特色品质点4类配套设施,塑造10大规划生活场景,以期丰富全龄友好社区设计的实证经验,为中观以下尺度的规划设计和改造更新类项目提供参考。 展开更多
关键词 全龄友好社区 老旧小区改造 生活场景
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从文献互证的角度探讨《红楼梦》小说中桌案的生活场景 被引量:10
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作者 杨子倩 吴智慧 《家具》 2018年第6期49-53,共5页
在中国文化史背景下,以明清文献与《红楼梦》中承具描述互证进行探讨,主要聚焦于桌、案两类家具,对小说中与桌、案相关联的生活场景和历史渊源、风俗礼制背景,以及书中贵族家庭的家居陈设艺术和人文情怀进行深入研究,旨在挖掘其背后丰... 在中国文化史背景下,以明清文献与《红楼梦》中承具描述互证进行探讨,主要聚焦于桌、案两类家具,对小说中与桌、案相关联的生活场景和历史渊源、风俗礼制背景,以及书中贵族家庭的家居陈设艺术和人文情怀进行深入研究,旨在挖掘其背后丰富的文化信息。通过此方法研究《红楼梦》中与桌案相关的物质文化细节鉴古知今,以期为了解《红楼梦》的器物文化和研究家具文化与礼制提供参考意义。 展开更多
关键词 红楼梦 历史渊源 生活场景 礼制文化
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积极公民:一种公共性的分析理路 被引量:10
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作者 许瑞芳 叶方兴 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第5期24-30,共7页
在当代政治哲学与公共哲学语境中,公共性是思考和讨论积极公民的一种重要且有效的分析视角。公共性与积极公民具有内在耦合性,作为政治系统的构成部分和本质特性,两者之间内在贯通、相互支撑,共同守护政治系统的稳定和繁荣。以公共性为... 在当代政治哲学与公共哲学语境中,公共性是思考和讨论积极公民的一种重要且有效的分析视角。公共性与积极公民具有内在耦合性,作为政治系统的构成部分和本质特性,两者之间内在贯通、相互支撑,共同守护政治系统的稳定和繁荣。以公共性为视域,公共化的生活场景是积极公民之所以成为"公"的特质的社会学前提,为政治主体提供孕育积极公民的"苗床"。对成就积极公民来说,人的公共化存在具有根基性的价值,它规约了人必须要进入到"公"的领域,在"公"领域成为"公"之民。此外,积极公民能够有效承担政治共同体赋予的公共责任,自觉地担负起推进政治公共性的职责,守护社会的公共领域,维持社会的稳定和繁荣。 展开更多
关键词 积极公民 公共性 生存场景 公共责任
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空间维度下的苏轼诗词研究
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作者 陈丹丹 《广东开放大学学报》 2024年第2期74-79,共6页
从真实存在的空间及作者想象的地理和物理空间出发,可以还原生活场景及体察诗人的思想及情感。从空间维度出发,能够考究特定空间的事物对苏轼内心的触动,以及苏轼在特定空间书写中所表达出的思想及情感。苏轼对贬谪地山川风物的书写,体... 从真实存在的空间及作者想象的地理和物理空间出发,可以还原生活场景及体察诗人的思想及情感。从空间维度出发,能够考究特定空间的事物对苏轼内心的触动,以及苏轼在特定空间书写中所表达出的思想及情感。苏轼对贬谪地山川风物的书写,体现了他的情感指向;对老百姓的爱与怜悯,是苏轼情感的底色;对弟弟苏辙、亡妻王弗等亲人的爱体现了苏轼的情感浓度。 展开更多
关键词 苏轼 诗词 空间维度 生活场景 情感底色
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优秀传统文化融入小学道德与法治课堂教学的策略 被引量:4
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作者 郭秋华 《当代家庭教育》 2022年第17期161-164,共4页
在当前我国小学道德与法治学科教学过程中,很多教师都开始有意识地融入传统文化元素,使课堂教学活动变得更加生动与和谐。传统文化的融入可以较好地渗透德育,使学生获得文化熏陶,进而提升道德与法治学科的教学效果。本文先阐述了传统文... 在当前我国小学道德与法治学科教学过程中,很多教师都开始有意识地融入传统文化元素,使课堂教学活动变得更加生动与和谐。传统文化的融入可以较好地渗透德育,使学生获得文化熏陶,进而提升道德与法治学科的教学效果。本文先阐述了传统文化的意义与价值,接着从积极使用信息技术、引入生活场景元素、智慧设计课堂提问、开展情景体验教学、推荐优秀课外读物、结合文化开展实践活动六个方面提出了有效融入传统文化的教学方式与策略。 展开更多
关键词 传统文化 生活场景 道德与法治 课外读物
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转译、呈现、唤醒与激活——上海愚园路微更新城市记忆博物馆
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作者 娄春雪 《建筑技艺》 2023年第S02期46-51,共6页
依循“上海味道”,大幅升级原本单调的过道空间,用围合、抬升等方式,融合“折叠的魔盒”概念,装纳城市的视觉、听觉和身体记忆,并构建蜿蜒弄堂、阁楼书角、心灵盒子等互动空间,将“通过性空间”改造为“可驻留空间”,以融入更多的社交... 依循“上海味道”,大幅升级原本单调的过道空间,用围合、抬升等方式,融合“折叠的魔盒”概念,装纳城市的视觉、听觉和身体记忆,并构建蜿蜒弄堂、阁楼书角、心灵盒子等互动空间,将“通过性空间”改造为“可驻留空间”,以融入更多的社交活力。由空间微更新重塑与城市的对话,激活空间的公共性与使用价值。 展开更多
关键词 微更新 城市记忆 生活场景 空间价值
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从文献互证的角度探讨《红楼梦》小说中几的生活场景 被引量:2
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作者 杨子倩 吴智慧 《家具》 2018年第5期54-57,共4页
基于中国文化史的背景,用明清文献与《红楼梦》中承具几的描述互证进行探讨,目的在于挖掘其背后丰富的文化信息,包括小说中与几相关联的生活场景、历史渊源和风俗礼制背景,以及书中贵族家庭的家居陈设艺术和人文情怀。通过这个视角去研... 基于中国文化史的背景,用明清文献与《红楼梦》中承具几的描述互证进行探讨,目的在于挖掘其背后丰富的文化信息,包括小说中与几相关联的生活场景、历史渊源和风俗礼制背景,以及书中贵族家庭的家居陈设艺术和人文情怀。通过这个视角去研究《红楼梦》中承具相关的物质文化细节,以期为《红楼梦》的器物文化提供参考。 展开更多
关键词 红楼梦 渊源 生活场景
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立足音乐课堂,提高初中生音乐核心素养 被引量:1
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作者 王雅薇 《当代家庭教育》 2022年第27期133-135,共3页
当前,初中音乐学科教学中也开始融入核心素养的相关理念,推动教学体系的创新拓展。在这种情况下,有必要深入探索初中音乐学科教学中核心素养培育模式的有效融入方式,切实提高学科教学的成效。本文阐述了音乐核心素养的相关内容,在明确... 当前,初中音乐学科教学中也开始融入核心素养的相关理念,推动教学体系的创新拓展。在这种情况下,有必要深入探索初中音乐学科教学中核心素养培育模式的有效融入方式,切实提高学科教学的成效。本文阐述了音乐核心素养的相关内容,在明确核心素养教学价值的基础上,从灵活构建教学情境、使用精细教学方法、引入生活场景元素、引导学生小组合作、开展音乐创编活动这五个方面探讨了核心素养在初中音乐学科教学中的改善措施。 展开更多
关键词 初中音乐 核心素养 生活场景 教学情境
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三峡库区孙家镇室内装修工人职业选择的个案研究
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作者 李霞 刘佳 《三峡文化研究》 2022年第1期179-195,218,共18页
在三峡库区腹地的万州区孙家镇,有刘姓家族中的部分男性成员选择长期从事室内装修行业。他们的劳动时间较长,劳动强度较大,但作业时间相对自由,技术和资金门槛不高,收入能够满足生活需要,这对他们的职业认同有积极的影响。在访谈和参与... 在三峡库区腹地的万州区孙家镇,有刘姓家族中的部分男性成员选择长期从事室内装修行业。他们的劳动时间较长,劳动强度较大,但作业时间相对自由,技术和资金门槛不高,收入能够满足生活需要,这对他们的职业认同有积极的影响。在访谈和参与观察中,报道人展现了他们的职业轨迹和生活安排,影响他们职业选择的因素既有个人经历、家族文化,同时也有现代社会结构和经济发展。 展开更多
关键词 装修工人 生活场景 作业场景 职业选择
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对人生景象的艺术把握——铁凝文集第3卷《六月的话题》综论
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作者 赵军 《张家口师专学报》 1999年第4期25-29,共5页
铁凝是在新时期涌现出来的一位优秀作家。她的短篇小说创作与她的中、长篇创作一样,取得了重要成就。那一篇篇精致的“短歌”汇集成人生的交响乐章后,其意蕴同样给人以广阔的想象和深入的思考。在艺术上作者对短篇小说审美新方式的探求... 铁凝是在新时期涌现出来的一位优秀作家。她的短篇小说创作与她的中、长篇创作一样,取得了重要成就。那一篇篇精致的“短歌”汇集成人生的交响乐章后,其意蕴同样给人以广阔的想象和深入的思考。在艺术上作者对短篇小说审美新方式的探求与寻找,亦给人许多不俗的印象和有益的启迪。 展开更多
关键词 铁凝 《六月的话题》 短篇小说 人生景象 艺术把握
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基于场景理论的老旧社区户外空间改造后评价——以上海闵行区“美丽家园”建设为例
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作者 杨利华 王云 《建筑与文化》 2022年第8期165-168,共4页
老旧社区作为城市更新及社区治理的重要抓手,其户外空间更新改造实践正在全国全面铺开,然而其研究理论尚不深入。研究以2018年上海闵行“美丽家园”老旧社区改造为实证案例,引入“生活场景”的理念与方法,从供需平衡、适老化、易感要素... 老旧社区作为城市更新及社区治理的重要抓手,其户外空间更新改造实践正在全国全面铺开,然而其研究理论尚不深入。研究以2018年上海闵行“美丽家园”老旧社区改造为实证案例,引入“生活场景”的理念与方法,从供需平衡、适老化、易感要素的角度构建老旧社区户外空间改造理论模型,运用AHP层次分析法构建生活场景下老旧社区户外空间改造后的评价体系。结果表明,老旧社区的车行道与停车位的合理性、步行道的通畅性与舒适性、户外活动场地与活动设施的多样性与户外空间改造质量的关联性较强,交通化的资源配置成为户外空间生活场景消失的重要因素。基于生活场景理论,塑造合理便捷的交通、完善的步行系统、多样的休憩设施、共生的活动场地与活动设施、邻里空间的场景,可以逐步构建老旧社区的户外生活场景。首次结合生活场景理论进行老旧社区户外空间改造后的评价研究,对老旧社区更新的理论与实践具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 老旧社区 户外空间 景观评价 生活场景化 上海闵行区
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情境与观看——博物馆展示中的生活场景构建探析 被引量:1
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作者 孙淼 《故宫学刊》 2018年第1期345-353,共9页
为了使观众理解艺术的内涵,博物馆并不满足于分门别类的简单陈列,也试图采用构建生活场景的方式,在艺术家与观众之间搭起沟通的桥梁。本文在这一背景下,梳理不同时期博物馆的场景策划与设计手法,以艺术语境层域的发展变化为主线,从混沌... 为了使观众理解艺术的内涵,博物馆并不满足于分门别类的简单陈列,也试图采用构建生活场景的方式,在艺术家与观众之间搭起沟通的桥梁。本文在这一背景下,梳理不同时期博物馆的场景策划与设计手法,以艺术语境层域的发展变化为主线,从混沌一体到作品独立、艺术生产过程、社会历史系统层层递进,以更加开阔的视野揭示案例之间的逻辑关系,探讨的内容或能为国内博物馆空间策划与展陈设计提供可以借鉴的理论依据。 展开更多
关键词 博物馆展示 空间策划 生活场景 艺术语境
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道德与法治教学中生活化教学模式的运用刍论
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作者 吴玉洪 《成才之路》 2021年第35期52-54,共3页
道德与法治是初中教育体系中的一门重要学科,该学科在培养学生遵纪守法意识,引导学生形成正确价值观念方面起着重要作用。生活化教学模式的实施,有助于降低道德与法治教学难度,让学生从现实生活出发,更好地理解和掌握道德与法治知识,提... 道德与法治是初中教育体系中的一门重要学科,该学科在培养学生遵纪守法意识,引导学生形成正确价值观念方面起着重要作用。生活化教学模式的实施,有助于降低道德与法治教学难度,让学生从现实生活出发,更好地理解和掌握道德与法治知识,提高应用道德与法治知识解决现实生活问题的能力。教师可以借助从生活中取材、创设生活化情境、走进生活场景、依托信息技术等途径,积极运用生活化教学模式。 展开更多
关键词 道德与法治 生活化教学模式 取材 生活化情境 生活场景 信息技术
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女性的独处能力与“自己的房间”
14
作者 宋新军 《山西师大学报(社会科学版)》 北大核心 2010年第5期148-151,共4页
女性独处能力较弱,既是一个事实,又是一个悖论:生活的适应性与其思想的依附性之间的矛盾,不仅是其独处能力较弱的重要原因,同时也导致了女性在社会性别格局中弱势地位的不利处境。在这种处境下,女性主体有必要在提升女性自觉意识的前提... 女性独处能力较弱,既是一个事实,又是一个悖论:生活的适应性与其思想的依附性之间的矛盾,不仅是其独处能力较弱的重要原因,同时也导致了女性在社会性别格局中弱势地位的不利处境。在这种处境下,女性主体有必要在提升女性自觉意识的前提下,适时适地保持与异性必要的性别距离,打造属于"自己的房间"——不仅是"阴性"的,也是"隐性"的,既能"排他"也能"容他"的"自己的房间",从而,最大限度地保持女性自我的独立意志与独立判断。 展开更多
关键词 女性 生活场景 适应性 独立性
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创适宜生活场,塑幼儿良好品行
15
作者 吴爱冰 《天津教育》 2021年第18期187-188,共2页
幼儿园生活场景是指创设真实生活场景以及相似生活场景,供幼儿参与生活学习,使幼儿在实践学习中获得丰富的知识技能和良好的思想认识。本文结合幼儿实际发展情况,从幼儿思维认知角度出发,与幼儿现实生活建立联系,引导幼儿积极主动地参... 幼儿园生活场景是指创设真实生活场景以及相似生活场景,供幼儿参与生活学习,使幼儿在实践学习中获得丰富的知识技能和良好的思想认识。本文结合幼儿实际发展情况,从幼儿思维认知角度出发,与幼儿现实生活建立联系,引导幼儿积极主动地参与生活场的体验学习,使幼儿在活动的表达、交流和讨论中获得启发与体悟,进而使幼儿的创造性和思维品行得到全面发展。 展开更多
关键词 生活场景 体验式学习 良好品行
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论原始岩画创作的目的与意义
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作者 吴丹丹 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2013年第2期85-88,共4页
通过观察多幅原始岩画遗迹,分析原始岩画的内容和主题,揭示原始岩画创作的目的和意义:一是生活场景的描述,二是原始先民崇拜情结的表现。
关键词 原始岩画 遗迹 生活场景 崇拜情结
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谈城市开放空间中生活场景的设计
17
作者 贺雅妮 陈飞虎 《建筑与环境》 2009年第3期186-188,共3页
针对人们日常生活日益增多的需求与城市开放空间缺乏活力的矛盾,提出具有人的尺度的生活场景之设计手法来营造和恢复城市空间的活力,满足人们交往与休闲的需求。希望能为城市开放空间的景观设计提供一定的参考价值。
关键词 城市开放空间 休闲 生活场景 城市活力
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试析小学英语教学中生活化情境的创设
18
作者 冯雪 《当代家庭教育》 2021年第6期163-164,共2页
语言是人类交流和沟通的基础,任何语言的训练都离不开生活环境的帮助。我国的学生从小在中文的环境中成长,学习英语时难免会感到吃力、挫败,小学生正处于好奇心旺盛、好胜心强烈的阶段,挫败感会影响他们对学习英语的积极性和兴趣。英语... 语言是人类交流和沟通的基础,任何语言的训练都离不开生活环境的帮助。我国的学生从小在中文的环境中成长,学习英语时难免会感到吃力、挫败,小学生正处于好奇心旺盛、好胜心强烈的阶段,挫败感会影响他们对学习英语的积极性和兴趣。英语教师作为小学英语教学的指导者,应当在英语课堂中创设符合小学生内心需求与小学生爱好的生活情境,这种条件下学习英语,不但能够提高小学生对于英语学习的积极性,还能优化英语课堂教学效率。基于此,文章对在小学英语课堂中创设生活情境的作用,以及如何创设英语课堂生活情景展开了具体分析。 展开更多
关键词 小学英语教学 生活情景 创设策略
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辋川地理意象的文学内涵与诗性特质——以王维《辋川集》为个案
19
作者 王志清 《铜仁学院学报》 2019年第6期68-75,共8页
地理辋川,经过王维的诗意点化,而成为了一种与人与人文相生相发的地缘,弱化了地理的纯粹性与客观性,成为了一种因缘和合的地理意象,一种文化与精神的园林,而不复是一般性的地理名义。《辋川集》组诗,是王维对自然的诗意理解,是王维的一... 地理辋川,经过王维的诗意点化,而成为了一种与人与人文相生相发的地缘,弱化了地理的纯粹性与客观性,成为了一种因缘和合的地理意象,一种文化与精神的园林,而不复是一般性的地理名义。《辋川集》组诗,是王维对自然的诗意理解,是王维的一种生命现场,是诗人对于山水地理的诗性感知,是诗人对自然山水的一种精神营造,是对辋川地理客体的审美点化,是诗人情感思想的孕育与生殖,反映或象征了人与自然的和谐关系与美好理想。我们对组诗的研究,虽然主要不是求证或复原昔日的辋川面貌,然这些"辋川意象"所展示的特殊的文学形态,还是为我们提供了感性而诗意认知辋川的重要依据。而辋川地理意象一旦形成,就具有了比较高的文化的稳定性,成为了一个文化母体不变的文化载体。 展开更多
关键词 辋川地理意象 《辋川集》 生命现场 诗性特质
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居民生活场景下乌镇滨水空间解读
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作者 高志伟 刘文佳 《住区》 2021年第6期119-124,共6页
在历史上形成的古镇中,乌镇是地理条件和人们的生活比较完美的结合的案例之一,体现的是以人为本的空间布局原则,滨水空间是其代表。本文将乌镇古镇的滨水空间分为陆上、水上两个体系进行了解析,对乌镇代表性滨水空间类型及其组成内容以... 在历史上形成的古镇中,乌镇是地理条件和人们的生活比较完美的结合的案例之一,体现的是以人为本的空间布局原则,滨水空间是其代表。本文将乌镇古镇的滨水空间分为陆上、水上两个体系进行了解析,对乌镇代表性滨水空间类型及其组成内容以及相关居民活动进行分类分析,提取出不同类型的空间、尺度及材料等要素的特征。 展开更多
关键词 乌镇 滨水空间 生活场景 类型特征 真实性
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