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城市社区治理的价值原则、生活叙事和伦理意蕴研究 被引量：15
1
作者 徐建宇 《河南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第3期18-29,共12页
城市社区治理的本质可被理解为社区基于社会特质来实现工具意义与价值意义双向契合的过程,而"制度和人"的治理悖论引出了对当前城市社区治理理念、治理方略和治理技术的拷问,凸显着社区价值内涵对于社区治理的重要意义。围绕... 城市社区治理的本质可被理解为社区基于社会特质来实现工具意义与价值意义双向契合的过程,而"制度和人"的治理悖论引出了对当前城市社区治理理念、治理方略和治理技术的拷问,凸显着社区价值内涵对于社区治理的重要意义。围绕社区日常生活,价值原则、生活叙事和伦理意蕴构成了社区治理价值层面的内容框架。具体来说,社区治理结构演进中的价值形态和隐含的四项基本原则构成了社区治理的价值原则;以注意力分配为策略,立足生活意义和自我认同的生活叙事成为社区治理的价值叙事;而基于社区伦理的核心问题、价值目标和伦理基础的伦理意蕴则是社区治理的价值基础。三者共同构成了城市社区治理价值层面的内容,价值原则是生活叙事和伦理意蕴的前提,伦理意蕴是价值原则和生活叙事的基础,生活叙事则联结着价值原则和伦理意蕴,是其从抽象性迈向现实性的桥梁。 展开更多
关键词 社区治理 价值原则 生活叙事 伦理意蕴
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审美与信仰的消长——对海子"生命叙事"的一种解读 被引量：4
2
作者 胡书庆 《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第2期79-86,共8页
本文以海子为重点个案,以透析诗性活动过程中主体的思想和精神之基本进路为观照视角,以考量审美与信仰作为潜在极性的抒情场中诗性个体的精神生态深富悲剧色彩的两重性表现为主线,试图触摸一下诗人"生命叙事"的内涵,找出某些... 本文以海子为重点个案,以透析诗性活动过程中主体的思想和精神之基本进路为观照视角,以考量审美与信仰作为潜在极性的抒情场中诗性个体的精神生态深富悲剧色彩的两重性表现为主线,试图触摸一下诗人"生命叙事"的内涵,找出某些贯穿诗人心路历程的"真值"函项。 展开更多
关键词 “生命叙事” 审美诉求 超越性创作 精神黑洞 精神临界点
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试论口述历史对中国当代社会史研究的启示 被引量：6
3
作者 姚力 《当代中国史研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期33-39,124-125,共7页
中国当代社会史是国史的分支史,是以当代中国社会发展和变迁为主脉的社会历史研究,这一学科定位决定了当代社会史的研究旨趣。口述历史关注普通民众的日常生活,并以唤醒记忆的方式重建个体生命经验与宏观社会结构之间的联系,因此,口述... 中国当代社会史是国史的分支史,是以当代中国社会发展和变迁为主脉的社会历史研究,这一学科定位决定了当代社会史的研究旨趣。口述历史关注普通民众的日常生活,并以唤醒记忆的方式重建个体生命经验与宏观社会结构之间的联系,因此,口述历史蕴含着带有普遍意义的当代社会变迁问题,也是当代社会史研究参与多学科对话、为现实问题提供历史依据的基础。 展开更多
关键词 口述历史 当代社会史 生命叙事
原文传递
生命叙事在道德教育中的应用 被引量：4
4
作者 庞惠启 《河北青年管理干部学院学报》 2006年第4期86-88,共3页
生命叙事是一种古老而又充满活力的道德教育方式,它具有自我性、日常生活性和生成性的特点。它产生教育作用的内在机制在于:叙事过程中故事本身内在的教育价值,道德学习的特点。教师在道德教育中采用生命叙事应注意如何选择故事及叙事... 生命叙事是一种古老而又充满活力的道德教育方式,它具有自我性、日常生活性和生成性的特点。它产生教育作用的内在机制在于:叙事过程中故事本身内在的教育价值,道德学习的特点。教师在道德教育中采用生命叙事应注意如何选择故事及叙事“视点”和方式。 展开更多
关键词 生命叙事 道德教育 青年学生
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大学生生命叙事教育的内涵及其实现路径分析 被引量：2
5
作者 张琪 王力肖 《吉林工程技术师范学院学报》 2018年第1期10-12,共3页
大学生生命教育是高校思想政治教育课程中的一部分,它旨在使大学生提高对生命及其价值的认识。但是,近些年来,越来越多的大学生十分欠缺与生命教育有关的知识,使得许多年轻的生命陨落或走向歧途。因此,对大学生进行生命教育已不容忽视,... 大学生生命教育是高校思想政治教育课程中的一部分,它旨在使大学生提高对生命及其价值的认识。但是,近些年来,越来越多的大学生十分欠缺与生命教育有关的知识,使得许多年轻的生命陨落或走向歧途。因此,对大学生进行生命教育已不容忽视,尤其是对其进行生命叙事教育,更不容忽视。当下,高校大学生的生命教育还面临着一些问题,以生命叙事的教育方法为路径可以解决高校大学生生命教育存在的问题。 展开更多
关键词 叙事 生命叙事 生命教育 路径
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论小说叙事的生命内涵 被引量：2
6
作者 邵子华 《西华大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第5期41-44,共4页
小说叙事是以生命为主体的叙事,可以称之为生命叙事。它从对肉身的关怀逐步推进到类似宗教的精神境界。对生命现实的沉痛反思,对人类心灵意义的叩问,并且力图给人类的心灵以慰藉和照耀是生命叙事的基本使命,其最终的目标是催发、振奋人... 小说叙事是以生命为主体的叙事,可以称之为生命叙事。它从对肉身的关怀逐步推进到类似宗教的精神境界。对生命现实的沉痛反思,对人类心灵意义的叩问,并且力图给人类的心灵以慰藉和照耀是生命叙事的基本使命,其最终的目标是催发、振奋人的蓬勃强健的精神力量。 展开更多
关键词 小说 生命叙事 生命内涵 精神境界
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“故事法”在学校道德教育中运用的研究综述 被引量：1
7
作者 宁培 刘春晓 《四川教育学院学报》 2006年第12期7-8,28,共3页
“故事法”是美国自20世纪80年代以来在品格教育中所采用的主要方法并取得了显著的效果。与美国相比,国内对“故事法”在学校道德教育中运用的研究起步较晚,仅仅是最近几年的事。在新课改背景下,考察近几年来国内教育学术界对“故事法... “故事法”是美国自20世纪80年代以来在品格教育中所采用的主要方法并取得了显著的效果。与美国相比,国内对“故事法”在学校道德教育中运用的研究起步较晚,仅仅是最近几年的事。在新课改背景下,考察近几年来国内教育学术界对“故事法”在学校道德教育中运用的研究状况并反思研究中存在的问题是十分必要且重要的。 展开更多
关键词 故事法 学校道德教育 生命叙事 道德叙事
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小说的生命叙事与人的生命建构 被引量：1
8
作者 邵子华 《南京理工大学学报（社会科学版）》 2008年第2期30-34,共5页
生命叙事把对人类肉身生存境况的关怀逐步推进到类似宗教境界的精神追求;它描述生命从物质到精神的孕育、产生、冲突、升腾的变化过程,是在对生命现实反思基础上的想像和升华。生命叙事的起点及归宿都是对蓬勃的生命状态的渴望和追求,... 生命叙事把对人类肉身生存境况的关怀逐步推进到类似宗教境界的精神追求;它描述生命从物质到精神的孕育、产生、冲突、升腾的变化过程,是在对生命现实反思基础上的想像和升华。生命叙事的起点及归宿都是对蓬勃的生命状态的渴望和追求,它把叩问人类心灵的意义、建构理想的生命作为自己的神圣使命。 展开更多
关键词 生命叙事 生命状态 生命建构
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论小说的生命叙事 被引量：2
9
作者 邵子华 《大连大学学报》 CAS 2007年第4期28-32,共5页
生命叙事是以生命为主体的叙事,它从对肉身的关怀逐步推进到类似宗教的精神境界。生命叙事是对生命现实的沉痛反思,它把对人类心灵意义的叩问并且力图给人类的心灵以慰藉和照耀作为自己的使命。生命叙事既要切入又要超越个体的生命体验... 生命叙事是以生命为主体的叙事,它从对肉身的关怀逐步推进到类似宗教的精神境界。生命叙事是对生命现实的沉痛反思,它把对人类心灵意义的叩问并且力图给人类的心灵以慰藉和照耀作为自己的使命。生命叙事既要切入又要超越个体的生命体验,达到一种对人类的现实境遇以及人类生存本身的苦难与意志的同情和超拔,其最终的目标是催发、振奋人的蓬勃强健的精神力量。生命叙事应该成为“人学”小说最基本最重要的叙事方式。 展开更多
关键词 小说 生命叙事 精神境界 本质力量
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生命和谐是小说创作的时代追求
10
作者 邵子华 《宁波广播电视大学学报》 2009年第1期13-16,共4页
和谐的生命应拥有包括多层次需要的完备的生命结构。所以,小说应该从对人的物质存在形态的考察上溯到对形而上的精神境界的叩问,积极地赋予并强化生命结构提升和转化的功能。在小说创作中应当实行生命叙事和主体性抒情,作家在深刻的个... 和谐的生命应拥有包括多层次需要的完备的生命结构。所以,小说应该从对人的物质存在形态的考察上溯到对形而上的精神境界的叩问,积极地赋予并强化生命结构提升和转化的功能。在小说创作中应当实行生命叙事和主体性抒情,作家在深刻的个体生命体验的同时,还必须借助人类的理性精神,实现对人的生命的关切、构想和追求,为人类铸造一架精神攀升的阶梯。 展开更多
关键词 生命和谐 生命结构 生命叙事 主体抒情
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论苏童小说的生命叙事 被引量：1
11
作者 王发奎 刘玉平 《河北科技大学学报（社会科学版）》 2010年第4期77-80,共4页
苏童在打破固有叙事模式,力求全新的叙述话语和方式的"先锋"性的同时,努力在想象和现实之间寻找一种关涉人类生存的契合点。苏童不遗余力地挖掘普遍人群所不得不面对的生存境遇,写出了人类的生活里潜藏的荒谬、无奈、美的幻... 苏童在打破固有叙事模式,力求全新的叙述话语和方式的"先锋"性的同时,努力在想象和现实之间寻找一种关涉人类生存的契合点。苏童不遗余力地挖掘普遍人群所不得不面对的生存境遇,写出了人类的生活里潜藏的荒谬、无奈、美的幻灭、命运的强势压迫等一系列质素,使他的作品真正触及人类生活的暗影。孤独、荒诞以及叙事伦理意义上的苦难书写构成了他一贯的生命叙事的主要特征。 展开更多
关键词 苏童小说 生命叙事 孤独 荒诞 叙事伦理 苦难书写
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生命叙事——道德教育的生命回归 被引量：1
12
作者 胡瑶 《西安建筑科技大学学报（社会科学版）》 2017年第5期19-23,共5页
传统道德教育的功利主义的价值目标、灌输式的教育方法、单一的道德规范内容的学习忽略了对个人生命成长的关注。生命叙事作为道德教育的一种方法,关注的是个体成长的全过程,它的生命性、叙事性和开放性的特点,蕴含了道德教育的价值。... 传统道德教育的功利主义的价值目标、灌输式的教育方法、单一的道德规范内容的学习忽略了对个人生命成长的关注。生命叙事作为道德教育的一种方法,关注的是个体成长的全过程,它的生命性、叙事性和开放性的特点,蕴含了道德教育的价值。要想发挥生命叙事的道德教育作用,就要给予生命充分的尊重和理解。在师生之间的对话和回应中,通过生命情境的有效设计,以及对现实生活的关注,使生命叙事回归到人的生命本质上来。 展开更多
关键词 道德教育 生命叙事 灌输 对话
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执着地品尝人生况味——论白先勇短篇小说集《台北人》的叙事伦理建构 被引量：1
13
作者 胡佩霞 《漯河职业技术学院学报》 2007年第1期50-52,共3页
从现代叙事伦理学的角度看,台湾作家白先勇在短篇小说集《台北人》中,以其悲悯情怀"执着地品尝人生况味,"把叙事的触角伸展到人物命运的内核,触摸到人物生命内层的脉动和心灵深处的战栗;以对人性最富敏感和深邃的理解力,表现... 从现代叙事伦理学的角度看,台湾作家白先勇在短篇小说集《台北人》中,以其悲悯情怀"执着地品尝人生况味,"把叙事的触角伸展到人物命运的内核,触摸到人物生命内层的脉动和心灵深处的战栗;以对人性最富敏感和深邃的理解力,表现了内在人性的复杂和丰富,展示了人性范畴内的生命内容,从而建构了自由伦理的个体叙事方式,创造了一种文学道德——人性之美、生命叙事。 展开更多
关键词 叙事伦理 生命叙事 灵魂叙事 人性
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论小说的生命叙事 被引量：1
14
作者 邵子华 《沈阳大学学报》 CAS 2007年第4期31-35,共5页
介绍了小说生命叙事的基本内涵,论述了小说生命叙事的伦理功能、精神特征和哲学艺术。指出生命叙事应该成为"人学"小说最基本最重要的叙事方式。
关键词 小说 生命叙事 精神境界 本质力量
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民族文化传承的使者——一个布朗族“末代王子”的生命叙事 被引量：1
15
作者 李孝川 《学术探索》 CSSCI 北大核心 2016年第3期143-148,共6页
本研究以生命史观取向,运用口述传记探究一位布朗族"末代王子"如何在其退休结束教师职业生涯后,毅然承担起本民族文化传承的使命,以及其置身所处社会脉络中之价值。资料的采集以F.Schutze的叙述访谈和R.Kokemohr的理论建构分... 本研究以生命史观取向,运用口述传记探究一位布朗族"末代王子"如何在其退休结束教师职业生涯后,毅然承担起本民族文化传承的使命,以及其置身所处社会脉络中之价值。资料的采集以F.Schutze的叙述访谈和R.Kokemohr的理论建构分析方案,进行微观语言和内涵意义的解析和诠释,并在叙述流中形塑出其民族文化传承的脉络图像。 展开更多
关键词 民族文化传承 使者 “末代王子” 生命叙事
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论小说实行生命叙事的意义
16
作者 邵子华 姬静 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 2007年第3期53-56,共4页
生命叙事是以生命为主体的叙事,它把对肉身的关怀逐步推进到类似宗教的精神境界。生命叙事是对生命现实的反思,它把叩问人类心灵的意义、慰藉和照耀人类的心灵作为自己的使命。生命叙事既要切入个体的生命体验、又要超越个体的生命体验... 生命叙事是以生命为主体的叙事,它把对肉身的关怀逐步推进到类似宗教的精神境界。生命叙事是对生命现实的反思,它把叩问人类心灵的意义、慰藉和照耀人类的心灵作为自己的使命。生命叙事既要切入个体的生命体验、又要超越个体的生命体验,其最终的目标是催发、振奋人的蓬勃强健的生命力量。生命叙事应该成为作为“人学”的小说最基本、最重要的叙事方式。 展开更多
关键词 小说 生命叙事 精神境界 本质力量
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画卷逻辑和生命密码——张洁小说《知在》的生命叙事
17
作者 王瑛 刘海宁 《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》 2015年第2期226-229,共4页
空间在小说叙事中的作用日益受到人们的重视,空间叙事也日益成为一个热点话题。张洁的小说《知在》空间成了叙事的主体:一幅晋画做了小说的主角。张洁在小说中探讨了生命的奥秘。她赋予一轴晋画以存在逻辑,并让这小小画卷有了洞穿历史... 空间在小说叙事中的作用日益受到人们的重视,空间叙事也日益成为一个热点话题。张洁的小说《知在》空间成了叙事的主体:一幅晋画做了小说的主角。张洁在小说中探讨了生命的奥秘。她赋予一轴晋画以存在逻辑,并让这小小画卷有了洞穿历史和生命的能力:收藏这幅晋画的人,都能看到自己的前世今生。小说讨论了生和死:死惊心动魄,却只是漫长人生的一个瞬间;讨论了性力和艺术:性力是生命能量的表现,但性力的失去却回报以非凡艺术能力的获得,这是生命价值的另一种呈现。张洁借小小一幅晋画,向我们展示了生命的奥秘:作为艺术的人生,"在"固然重要,唯有"知",才能让"在"摇曳生姿。 展开更多
关键词 张洁 《知在》 生命叙事
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生命叙事:让大学德育回归人的情感真实的路径
18
作者 程悦 《开封大学学报》 2015年第4期51-54,共4页
"生命叙事"作为一种德育模式,不仅适用于中小学道德教育,也适用于大学德育。采用"生命叙事"这一道德教育方式,可使德育内容抵达大学生的心灵深处,唤起他们真实的情感体验,可使大学生受到感染,进而接受教育,并将学... "生命叙事"作为一种德育模式,不仅适用于中小学道德教育,也适用于大学德育。采用"生命叙事"这一道德教育方式,可使德育内容抵达大学生的心灵深处,唤起他们真实的情感体验,可使大学生受到感染,进而接受教育,并将学习成果体现在日常行为中。实践证明,采用"生命叙事"这一道德教育方式,可使大学德育走出由传统的道德知识灌输造成的困境,真正取得实效。 展开更多
关键词 生命叙事 大学德育 情感真实
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当代诗歌创作的批评维度——以老巢的诗歌创作为例
19
作者 王豪 《绵阳师范学院学报》 2018年第7期133-136,155,共5页
从一个侧面很难洞悉诗歌创作的个中趣味,诗歌作为抒情的理想发生地,抒情维度不能忽略。同时,诗人写作的心灵默契,使情感抒发成为文本的"事件",诗歌获得了叙事维度。此外,语言等的形式因素是诗歌的核心,诗歌也因此获得了修辞... 从一个侧面很难洞悉诗歌创作的个中趣味,诗歌作为抒情的理想发生地,抒情维度不能忽略。同时,诗人写作的心灵默契,使情感抒发成为文本的"事件",诗歌获得了叙事维度。此外,语言等的形式因素是诗歌的核心,诗歌也因此获得了修辞的维度。我们希望通过文本中提供的标志,从叙事、修辞、抒情三个维度抵达当代诗歌的创作现场。 展开更多
关键词 生命叙事 诚挚修辞 张力审美
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生命叙述——论西西《玫瑰阿娥的白发时代》的时间观
20
作者 潘碧华 蔡晓玲 《温州大学学报（社会科学版）》 2013年第6期21-25,共5页
西西的第一部中篇小说《东城故事》出版于1966年,当年她28岁。之后,她出版了几部长篇小说、短篇小说和散文集,最新的短篇小说就是2006年出版的《白发阿娥与其它》(《玫瑰阿娥的白发时代》收录其内)。从青春的茂盛走到衰弱,时间从来都没... 西西的第一部中篇小说《东城故事》出版于1966年,当年她28岁。之后,她出版了几部长篇小说、短篇小说和散文集,最新的短篇小说就是2006年出版的《白发阿娥与其它》(《玫瑰阿娥的白发时代》收录其内)。从青春的茂盛走到衰弱,时间从来都没有停下脚步,这种感慨对于一个作家的写作是有其影响的,也助长了西西叙述时间的功力。于是,西西考察了时间留给人类生命的痕迹,让小说的视角跟随时间的脚步:过去、现在、未来,三个向度来去,融合了西方的时间观,阐述时间在人类生命里施予的魔术。 展开更多
关键词 西西 《玫瑰阿娥的白发时代》 时间观 生命叙述
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