“985”高校图书馆新生入馆教育现状探析 被引量：18

1

作者 陈军 郭劲赤 《大连民族学院学报》 CAS 2011年第6期617-619,共3页

通过对"985"高校图书馆新生入馆教育情况的调查,分析了新生入馆教育的现状及不足之处,提出入馆教育须加强与院系联系,横向结合,纵向延伸,注重持续发展。

关键词 “985”工程 高校图书馆 新生入馆教育

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高校图书馆新生入馆教育中的VR技术应用 被引量：7

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作者 许良 潘杏仙 《情报探索》 2018年第2期79-83,共5页

[目的/意义]探索高校图书馆新生入馆教育中的VR技术应用,缓解图书馆入馆教育压力,提升入馆教育教学质量。[方法/过程]利用CNKI数据库对高校图书馆新生入馆教育的中文文献进行定性和定量分析,探明其发展趋势。分析VR技术的应用特性,探索... [目的/意义]探索高校图书馆新生入馆教育中的VR技术应用,缓解图书馆入馆教育压力,提升入馆教育教学质量。[方法/过程]利用CNKI数据库对高校图书馆新生入馆教育的中文文献进行定性和定量分析,探明其发展趋势。分析VR技术的应用特性,探索新生入馆教育中VR技术应用的必要性与可能性。最后有针对性地分析了该技术应用的局限性以及不足之处。[结果/结论 ]提出借助VR技术激发教育思维创新,以VRML三维建模完美呈现虚拟环境,利用360°全景展示虚拟现实,用可穿戴及便携设备助力用户智能感知等技术应用的设想思路。指出VR技术应用势在必行,但在VR技术资源及经费、馆员技术素养及服务素养、新生适应性等方面仍存在问题。 展开更多

关键词 虚拟现实 技术应用 新生入馆教育 高校图书馆 用户培育

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面向新生代大学生的入馆教育方式探析 被引量：5

3

作者 吴长江 《图书情报研究》 2015年第1期74-76,共3页

新生入馆教育是大学生认识、了解并利用图书馆的开始。针对目前现状,分析传统新生入馆教育方式存在的问题,并从多层次教育方式、在线测试平台、图书馆虚拟导游等几个方面探讨面向新生代大学生的新生入馆教育创新方式。

关键词 高校图书馆 新生入馆教育 新生代大学生

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近十年我国高校图书馆新生入馆教育研究综述 被引量：35

4

作者 郭利伟 陈泉 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2013年第5期99-102,共4页

本文以CNKI(中国知网)数字出版平台、万方数据知识服务平台、维普中文科技期刊数据库收录的文献为数据源,采用文献调查法对2001-2011年有关我国高校图书馆新生入馆教育的研究论文进行统计,对其发表年份、研究主题、刊源分布等方面进行... 本文以CNKI(中国知网)数字出版平台、万方数据知识服务平台、维普中文科技期刊数据库收录的文献为数据源,采用文献调查法对2001-2011年有关我国高校图书馆新生入馆教育的研究论文进行统计,对其发表年份、研究主题、刊源分布等方面进行统计分析,并着重分析了近十年我国高校图书馆新生入馆教育的模式和方法,在此基础上指出当前研究存在的不足之处及今后的展望,为进一步研究提供参考。 展开更多

关键词 高校图书馆 新生教育 新生培训 新生入馆教育

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“211工程”院校图书馆网络自助式新生入馆教育现状调查与分析 被引量：23

5

作者 王宝英 王宝玲 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2017年第12期92-98,共7页

本文以27家实施网络自助式新生入馆教育的高校图书馆为样本,对其发展现状及特点进行调查与分析,结果显示,目前存在一站式服务平台功能欠佳、多媒体技术及手机平台应用率低、受众群体单一等问题,建议在搭建一站式学习考试平台、加强多媒... 本文以27家实施网络自助式新生入馆教育的高校图书馆为样本,对其发展现状及特点进行调查与分析,结果显示,目前存在一站式服务平台功能欠佳、多媒体技术及手机平台应用率低、受众群体单一等问题,建议在搭建一站式学习考试平台、加强多媒体技术和手机平台的应用以及构建不同读者群入馆教育端口等方面加以改进,以提高新生入馆教育培训的整体效果。 展开更多

关键词 高校图书馆 211工程院校 新生入馆教育 网络自助式

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高校图书馆新生入馆教育模式探讨 被引量：6

6

作者 杨木容 《情报探索》 2015年第8期67-70,共4页

分析目前高校图书馆新生入馆教育工作存在的问题,结合工作实践,提出新生入馆教育模式——融集中培训、自主学习、新生咨询、知识考试和后续教育等多种教育形式为一体,全方位、多层次地对新生灌输入馆知识、图书馆资源和服务的系统教育。

关键词 高校图书馆 新生入馆教育 教育模式 创新

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基于文化适应的高校图书馆新生入馆教育研究 被引量：5

7

作者 刘立冬 《科技情报开发与经济》 2012年第11期48-50,共3页

新生入馆教育对于大学新生尽早了解和熟悉图书馆、充分利用图书馆资源、迅速适应高校特定的文化与学习环境起着重要的作用。从文化适应的视角来审视高校图书馆新生入馆教育工作,在已有文化适应理论的基础上,结合本馆入馆教育工作的实际... 新生入馆教育对于大学新生尽早了解和熟悉图书馆、充分利用图书馆资源、迅速适应高校特定的文化与学习环境起着重要的作用。从文化适应的视角来审视高校图书馆新生入馆教育工作,在已有文化适应理论的基础上,结合本馆入馆教育工作的实际,分析了新生入馆教育的意义,阐述了新生入馆教育的内容体系和方式,指出了新生入馆教育过程中应注意的问题。 展开更多

关键词 文化适应 新生入馆教育 高校图书馆

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“双一流”高校图书馆利用微信公众平台开展新生入馆教育的调查与分析 被引量：5

8

作者 荀静 《价值工程》 2018年第11期212-214,共3页

调查分析"双一流"高校图书馆利用微信公众平台开展新生入馆教育的现状,并通过微信传播指数(WCI)评估入馆教育效果,进而从宣传推广、服务内容、服务形式等方面提出相关建议。

关键词 “双一流”高校 微信公众平台 新生入馆教育

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浅谈高校图书馆新生入馆教育——以安徽大学图书馆为例 被引量：5

9

作者 张蓓蕾 《科技情报开发与经济》 2013年第5期11-12,共2页

阐述了高校图书馆新生入馆教育的重要性,分析了安徽大学图书馆开展新生入馆教育的现状,提出了新生入馆教育的改进措施。

关键词 高校图书馆 新生入馆教育 改进措施

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基于非正式学习理念的高校图书馆新生教育探索 被引量：4

10

作者 姚虹 潘杏仙 顾家山 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2018年第12期74-78,共5页

分析非正式学习的独特优势,探索将非正式学习理念融入新生入馆教育的环境、内容、形式和学习策略,将教育情感化、情境化、泛在化融入高校新生入馆教育的全过程,提出从学习平台搭建、情境资源组织、学习兴趣迁移、共享空间打造、馆员角... 分析非正式学习的独特优势,探索将非正式学习理念融入新生入馆教育的环境、内容、形式和学习策略,将教育情感化、情境化、泛在化融入高校新生入馆教育的全过程,提出从学习平台搭建、情境资源组织、学习兴趣迁移、共享空间打造、馆员角色融入和学习评价探寻等角度突破高校新生入馆教育中的客观、理论和实践等诸多现实冲突,促进开放学习、资源丰富、自发、互动及可评价的泛在学习方式的有效形成。 展开更多

关键词 非正式学习 新生入馆教育 图书馆用户培育

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线下体验式新生入馆教育的设计理念及其实现——以东南大学图书馆“环游探秘”项目为例 被引量：3

11

作者 蒋辰 袁曦临 孙莉玲 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2023年第1期39-46,共8页

针对新技术与新媒体的普及应用以及当代青年身心的变化,提出了一种新的入馆教育模式,即以新生为主体地位的线下体验模式,在“认知与情感”两者有机结合中促进新生认识图书馆的资源与服务。以东南大学图书馆“环游探秘”项目为例,阐述此... 针对新技术与新媒体的普及应用以及当代青年身心的变化,提出了一种新的入馆教育模式,即以新生为主体地位的线下体验模式,在“认知与情感”两者有机结合中促进新生认识图书馆的资源与服务。以东南大学图书馆“环游探秘”项目为例,阐述此模式的设计和实施过程。通过与往年数据对比和读者满意度调查,得出了应用线下体验式模式开展新生入馆教育效果优于传统模式的结论。 展开更多

关键词 新生入馆教育 布卢姆认知教育目标 高校图书馆 东南大学

原文传递

透过图书污损现象看新生入馆教育 被引量：4

12

作者 赵鸿雁 《科技情报开发与经济》 2008年第2期57-58,共2页

通过对高校图书馆图书污损现象的分析,揭示了新生入馆教育的重要性和必要性。

关键词 高校图书馆 图书污损 新生入馆教育

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浅论高校图书馆的新生入馆教育 被引量：3

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作者 罗丽娟 《科技情报开发与经济》 2012年第20期22-23,共2页

简述了开展高校新生入馆教育的重要性和必要性,分析了高校新生入馆教育存在的问题,提出了搞好高校新生入馆教育的措施。

关键词 高校图书馆 信息素质教育 新生入馆教育

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ADDIE模式下高校新生入馆教育服务创新实践与启示——以安徽大学图书馆为例 被引量：3

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作者 卢传胜 周清清 《大学图书情报学刊》 2022年第3期117-120,132,共5页

近年来,为了满足新时代大学生差异化、个性化以及多元化的需求,高校新生入馆教育方式层出不穷,其中培训活动仍然被广泛采用。文章以安徽大学图书馆为例,分享了在ADDIE模式下开展新生入馆教育培训的经验,力求为高校图书馆提供参考。

关键词 高校图书馆 新生入馆教育 培训活动 ADDIE模式 服务创新

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浅谈高职院校图书馆的新生入馆教育——以武汉商业服务学院为例 被引量：3

15

作者 杨德涛 徐晖 《科技创业月刊》 2012年第5期110-111,115,共3页

从新生入馆教育的必要性和紧迫性出发,对武汉商业服务学院图书馆2011级新生入馆教育的工作作了总结分析,提出了改进和完善今后入馆教育培训工作的措施。

关键词 图书馆 新生入馆教育 高职院校

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基于微视频的新生入馆教育PTOF模式的创新实践——以浙江机电职业技术学院为例

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作者 吴慧群 刘利芳 《江苏科技信息》 2023年第29期47-51,共5页

基于微视频的新生入馆教育教学符合互联网新媒体时代新生读者的碎片化学习需求。文章以浙江机电职业技术学院图书馆的新生入馆教育创新实践为例,介绍了基于微视频的新生入馆教育PTOF模式,并对该模式在实践应用过程中显现的问题进行思考... 基于微视频的新生入馆教育教学符合互联网新媒体时代新生读者的碎片化学习需求。文章以浙江机电职业技术学院图书馆的新生入馆教育创新实践为例,介绍了基于微视频的新生入馆教育PTOF模式,并对该模式在实践应用过程中显现的问题进行思考与总结。 展开更多

关键词 新生入馆教育 PTOF模式 新生读者

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民办高校图书馆新生入馆教育的理论和实践探讨 被引量：1

17

作者 曾金沂 《科技情报开发与经济》 2010年第10期43-45,共3页

对民办高校图书馆新生入馆教育工作的理论与实践进行了探讨。

关键词 民办高校 图书馆 新生入馆教育

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高校图书馆新生入馆教育中教学单位的作用 被引量：1

18

作者 陆溯 《科技情报开发与经济》 2013年第14期47-49,共3页

新生入馆教育对大学新生熟悉了解图书馆,充分利用图书馆资源起着重要的作用。论述了学校教学单位在新生入馆教育中的重要作用,分析了图书馆与教学单位在新生入馆教育中存在的问题,提出了图书馆加强与教学单位合作的对策。

关键词 高校图书馆 教学单位 新生入馆教育

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广东普通本科院校新生入馆教育现状调查与分析 被引量：1

19

作者 李海华 《农业图书情报学刊》 2016年第1期115-118,共4页

对广东普通本科院校图书馆新生入馆教育的现状进行调查研究,根据调查结果分析,对广东普通本科院校新生入馆教育存在的问题进行了阐述,针对存在的问题提出解决的对策。

关键词 新生入馆教育 广东普通本科院校 对策

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高校图书馆新生入馆教育目标

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作者 李玉鹏 《科技情报开发与经济》 2014年第10期83-85,共3页

新生入馆教育是新生入学教育的重要一环,对提高学生综合素质与社会竞争力具有重要作用。论述了入馆教育目标的主要内容及实现目标的措施,分析了教育目标在新生入馆教育过程中的重要作用。

关键词 高校图书馆 新生入馆教育 教育目标

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