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题名高中历史教学中常用的导课法及其注意的问题
被引量：2
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作者
兰明喜
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机构
福建省连江第三中学
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出处
《科教文汇》
2015年第30期115-116,共2页
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文摘
导课是高中历史课堂教学的重要环节,是师生在课堂建立紧密合作的纽带。教师在导课方式选择时一定要依据课程内容和课标要求,充分考虑学生的实际,优化课堂导课方法,进一步提升课堂教学成效;同时,要注意克服导课过程中存在的问题。
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关键词
高中历史
导课方法
需要注意的问题
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Keywords
senior history
lesson leading methods
issues needing attention
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名运用导入技能 激发学生兴趣
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作者
张妮娟
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机构
昆山市张浦中学
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出处
《科教文汇》
2014年第26期155-155,180,共2页
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文摘
课程导入是教师教学的基本技能之一,也是一节课的重要组成部分。教师精彩到位的导入往往能够激起学生的学习热情,使学生迅速积极主动地参与到教学活动中去,从而达到提高课堂教学效率的目的。针对不同的新课要采用不同的导入方法,这就需要教师对自己所采用的导入方法进行反复试验、操作、改进、反思,以达到融会贯通,运用自如的效果。本文结合中学数学的课堂教学导入的几种方法,来谈一下自己对课程导入的认识和理解。
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关键词
新课程
数学教学
新课导入
方法
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Keywords
new curriculum
mathematics teaching
new lesson lead-ln
methods
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名论说课
被引量：1
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作者
李家瑞
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机构
黄冈职业技术学院
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出处
《黄冈职业技术学院学报》
2009年第4期31-35,共5页
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文摘
说课是对教师业务水平测试的一种简易而重要的方式,通过这种方式可以快速了解教师对课程的把握、对教育对象的了解、教学思想的表达及其语言和教态等特点;教师只有明确说课的指导思想,了解说课的类型和内容,掌握说课的方法技巧,才能说好课,达到说课的目标考核要求。
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关键词
教师说课
指导思想
说课原则
说课方法
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Keywords
Explain the procedures of a certain lesson by teachers leading thoughts Principles of speaking lessons methods of speaking lessons
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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