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学习者母语水平与外语学习效能的相关性研究
被引量:
1
1
作者
李莲
《西安石油大学学报(社会科学版)》
2012年第5期82-86,共5页
针对中国大学生母语水平对其外语学习的影响进行研究,发现学习者在外语学习过程中,其母语水平对外语水平始终存在正面影响,同时随着外语水平的提高,母语的影响力逐渐减弱。因此,在外语教学中应考虑学生的母语能力,并注重动机、兴趣等社...
针对中国大学生母语水平对其外语学习的影响进行研究,发现学习者在外语学习过程中,其母语水平对外语水平始终存在正面影响,同时随着外语水平的提高,母语的影响力逐渐减弱。因此,在外语教学中应考虑学生的母语能力,并注重动机、兴趣等社会心理因素对外语学习的综合影响力。
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关键词
母语水平
外语水平
外语学习
学习效能
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职称材料
题名
学习者母语水平与外语学习效能的相关性研究
被引量:
1
1
作者
李莲
机构
西安政治学院外语教研室
西北工业大学人文与经法学院
出处
《西安石油大学学报(社会科学版)》
2012年第5期82-86,共5页
文摘
针对中国大学生母语水平对其外语学习的影响进行研究,发现学习者在外语学习过程中,其母语水平对外语水平始终存在正面影响,同时随着外语水平的提高,母语的影响力逐渐减弱。因此,在外语教学中应考虑学生的母语能力,并注重动机、兴趣等社会心理因素对外语学习的综合影响力。
关键词
母语水平
外语水平
外语学习
学习效能
Keywords
mother language proficiency
foreign language proficiency
foreign language learning
learningefficiency
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学习者母语水平与外语学习效能的相关性研究
李莲
《西安石油大学学报(社会科学版)》
2012
1
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