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基于SNA的大学生学习关系网络构建与特征研究
被引量：
2
1
作者
谢蕾蕾
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2017年第4期38-42,共5页
针对现代大学生学习管理的新特点,采用社会网络分析(SNA)方法对学生群体的学习状态进行研究。以某大学应用统计专业学生为例,通过问卷调查构造学习关系整体网络,并对网络的结构、中心性、凝聚子群等特征进行分析,从而发现集体中的掌权...
针对现代大学生学习管理的新特点,采用社会网络分析(SNA)方法对学生群体的学习状态进行研究。以某大学应用统计专业学生为例,通过问卷调查构造学习关系整体网络,并对网络的结构、中心性、凝聚子群等特征进行分析,从而发现集体中的掌权者、边缘学生、小团体现象,为班导师和辅导员实行更有效的学生动态管理提供有针对性的决策建议。
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关键词
SNA
学习关系网络
中心性
凝聚子群
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职称材料
题名
基于SNA的大学生学习关系网络构建与特征研究
被引量：
2
1
作者
谢蕾蕾
机构
华北水利水电大学数学与信息科学学院
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2017年第4期38-42,共5页
文摘
针对现代大学生学习管理的新特点,采用社会网络分析(SNA)方法对学生群体的学习状态进行研究。以某大学应用统计专业学生为例,通过问卷调查构造学习关系整体网络,并对网络的结构、中心性、凝聚子群等特征进行分析,从而发现集体中的掌权者、边缘学生、小团体现象,为班导师和辅导员实行更有效的学生动态管理提供有针对性的决策建议。
关键词
SNA
学习关系网络
中心性
凝聚子群
Keywords
SNA
learning
relationship
network
centricity
condensing
subgroup
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于SNA的大学生学习关系网络构建与特征研究
谢蕾蕾
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2017
2
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