期刊文献+
共找到31篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
我国义务教育体育与健康课程培养核心素养的理念阐释 被引量:32
1
作者 潘绍伟 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第3期234-240,共7页
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》已经正式发布。运用逻辑分析法,从体育与健康课程核心素养培养的价值追求切入,逐步递进地阐释了课程标准中坚持“健康第一”,落实“教会、勤练、常赛”,加强课程内容整体设计,注重教学方式改革... 《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》已经正式发布。运用逻辑分析法,从体育与健康课程核心素养培养的价值追求切入,逐步递进地阐释了课程标准中坚持“健康第一”,落实“教会、勤练、常赛”,加强课程内容整体设计,注重教学方式改革,重视综合性学习评价,关注学生个体差异等课程理念的意涵、缘由与行动指向。 展开更多
关键词 《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》 核心素养 健康第一 整体设计 学习评价 教学方式 学生个体差异
下载PDF
问题式教学法在精细化学品化学课程教学中的创新与实践 被引量:10
2
作者 彭忠利 吴红叶 《广东化工》 CAS 2012年第9期212-212,200,共2页
文章就如何将问题式教学法应用于应用化学的专业课程精细化学品化学的教学进行了探讨;着重介绍了如何营造问题式教学法的教学氛围、教师如何设计和组织这种教学法的课堂教学和采用该教学法后取得的教学成效。
关键词 问题式教学法 学习考评方法 精细化学品化学 应用化学专业
下载PDF
医学留学生学习效果评价方法实践与探索 被引量:9
3
作者 金胜红 赵云 胡凤琴 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2009年第5期613-615,共3页
针对来华医学留学生教学特点,对其学习效果评价方法进行了探索,注重形成性评价与终结性评价并用,实践与理论考核结合,考核方式灵活多样,考试过程严格规范。这样的综合评价体系能准确评估留学生的学习状态及效果,有助于留学生教学... 针对来华医学留学生教学特点,对其学习效果评价方法进行了探索,注重形成性评价与终结性评价并用,实践与理论考核结合,考核方式灵活多样,考试过程严格规范。这样的综合评价体系能准确评估留学生的学习状态及效果,有助于留学生教学质量的进一步提高。 展开更多
关键词 医学留学生 学习效果 评价方法
下载PDF
Performance measures in evaluating machine learning based bioinformatics predictors for classifications 被引量:6
4
作者 Yasen Jiao Pufeng Du 《Frontiers of Electrical and Electronic Engineering in China》 CSCD 2016年第4期320-330,共11页
Many existing bioinformatics predictors are based on machine learning technology. When applying these predictors in practical studies, their predictive performances should be well understood. Different performance mea... Many existing bioinformatics predictors are based on machine learning technology. When applying these predictors in practical studies, their predictive performances should be well understood. Different performance measures are applied in various studies as well as different evaluation methods. Even for the same performance measure, different terms, nomenclatures or notations may appear in different context. Results: We carried out a review on the most commonly used performance measures and the evaluation methods for bioinformatics predictors. Conclusions: It is important in bioinformatics to correctly understand and interpret the performance, as it is the key to rigorously compare performances of different predictors and to choose the right predictor. 展开更多
关键词 machine learning performance measures evaluation methods
原文传递
综合探究活动中引导幼儿进行深度学习的思考 被引量:6
5
作者 尹江倩 刘华 《成都师范学院学报》 2019年第9期47-51,共5页
深度学习是一种以培养高级思维和实际问题的解决为目标的探索性学习方式,它与综合探究活动在多个方面都具有逻辑一致性。在综合探究活动中引导幼儿的深度学习可以从时间设置、环境资源以及成人支持三个方面达成实施路径。编制《“综合... 深度学习是一种以培养高级思维和实际问题的解决为目标的探索性学习方式,它与综合探究活动在多个方面都具有逻辑一致性。在综合探究活动中引导幼儿的深度学习可以从时间设置、环境资源以及成人支持三个方面达成实施路径。编制《“综合探究活动”质量评价表》,从综合探究活动开展中、综合探究活动结束后与非正式评价三个层面提出评价方式,使教育评价成为改进教学活动的工具,提升教师指导水平,使幼儿深度学习成为可能。 展开更多
关键词 综合探究活动 深度学习 生成策略 教育评价方式
下载PDF
开放教育先前学习认定机制的构建与实践 被引量:5
6
作者 张琳琳 王小兰 《开放学习研究》 2019年第1期28-35,44,共9页
先前学习认定是对学习者已有的各种学习经历及其成果进行认定并赋予学分的教育评价方式,在国外广泛应用于各类教育(特别是开放教育和职业教育)实践中。在我国,先前学习认定还处于理论构建阶段,实践探索不多且本土化经验欠缺。本文首先... 先前学习认定是对学习者已有的各种学习经历及其成果进行认定并赋予学分的教育评价方式,在国外广泛应用于各类教育(特别是开放教育和职业教育)实践中。在我国,先前学习认定还处于理论构建阶段,实践探索不多且本土化经验欠缺。本文首先对先前学习认定相关概念进行辨析,指出先前学习认定机制的内涵,然后以国内外相关理论研究和实践探索为基础,构建一套本土化先前学习认定机制——包括基本原则、认定范围和评价标准、基本流程、评价方法、评价结果及其转化五大相辅相成、循序渐进的关键环节,最后将此先前学习认定机制在北京开放大学社会工作和法学两个专业展开试验。同时,本文也谨慎指出该机制在何种程度上让学历教育与非学历教育得以衔接。 展开更多
关键词 先前学习认定 认定机制 评价标准 评价方法 成果转化
下载PDF
物理化学混合式教学的学习效果评价方式探索与实践
7
作者 周湘竹 徐振 +2 位作者 赵红霞 戴肖南 刘海霞 《创新创业理论研究与实践》 2024年第17期157-160,181,共5页
在物理化学混合式教学过程中,评价是至关重要的一环,评价将引导学生规划自己如何学好这门课程。因此,综合利用线上线下教学资源,构建物理化学混合式教学的评价体系,将评价过程设计为学生的学习活动之一,对于提高学生自主学习能力、思维... 在物理化学混合式教学过程中,评价是至关重要的一环,评价将引导学生规划自己如何学好这门课程。因此,综合利用线上线下教学资源,构建物理化学混合式教学的评价体系,将评价过程设计为学生的学习活动之一,对于提高学生自主学习能力、思维可视化能力及创新能力起到积极的促进作用。该文从“为什么要评价?”“评价什么?“怎么评价?””“谁来评价?”以及“什么时候评价?”5个方面论述评价过程对于学生学习效果的影响以及意义。 展开更多
关键词 物理化学 混合式教学 学习效果 评价内容 评价方式 评价主体
原文传递
在线学习平台对高等教育学习成效的影响评估
8
作者 李欣 《科教文汇》 2024年第21期64-67,共4页
随着网络教育在高等教育领域的革命性发展,公共课程通过网络免费向大众开放,由此催生了新型在线学习平台。该文分析了不同高校研究生在线学习的现状与需求,探究了教学模式创新和教学策略设计对学习成效的具体影响。研究表明,同步直播教... 随着网络教育在高等教育领域的革命性发展,公共课程通过网络免费向大众开放,由此催生了新型在线学习平台。该文分析了不同高校研究生在线学习的现状与需求,探究了教学模式创新和教学策略设计对学习成效的具体影响。研究表明,同步直播教学与异步自主学习的结合模式能够有效满足学生的互动和个性化学习需求,科学的评估方法如考试和表现型评估,结合布鲁姆学习目标分类法,对于监控和保障教学质量至关重要。在线学习平台的长期影响评估显示,学习者特征对学习成效有显著影响,而技术进步和教育理念的更新为教育现代化奠定了基础。面对在线学习平台的挑战,文章提出了一系列应对策略,有效保证了在线教育的可持续发展。慕课已成为推动教学改革的重要力量,在线学习平台的深远影响也将持续引领教育现代化进程。 展开更多
关键词 在线学习平台 高等教育 学习成效 教学模式 评估方法
下载PDF
大学“专业英语”课程教学改革探讨 被引量:4
9
作者 张艳玲 胡青 《广州大学学报(社会科学版)》 2003年第5期81-83,共3页
文章对大学“专业英语”课程的教学改革进行探讨 ,提出了一种教与学互动的教学方法。在该方法中 ,每一堂课都有明确的目的及达到该目的所采用的方法。学生在每堂课中都有学习和实践环节 ,从而达到对所学内容掌握和应用的目的。
关键词 计算机专业英语 专业英语教学 教与学互动 成绩考核方法
下载PDF
面向产线AI质检的少样本评测方法研究和验证
10
作者 焦若丹 高东辉 +4 位作者 黄艳华 刘硕 段宣翡 王蕊 刘伟东 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2024年第S01期1149-1156,共8页
随着工业4.0时代的到来,制造业与人工智能的深度融合已成为了业界的重要发展趋势,工业质检是其中的重要突破口,但目前业界缺乏对工业质检产品进行评估的标准方法,各质检产品的性能往往不透明,不利于优化迭代及规模推广。针对上述问题,... 随着工业4.0时代的到来,制造业与人工智能的深度融合已成为了业界的重要发展趋势,工业质检是其中的重要突破口,但目前业界缺乏对工业质检产品进行评估的标准方法,各质检产品的性能往往不透明,不利于优化迭代及规模推广。针对上述问题,提出了一种面向工业界产线应用需求的AI工业质检算法评测方法,可在工业领域样本数量少且不均衡的情况下,面向产线落地应用需求,对AI工业质检产品及其竞品进行对标评估。该评测方法通过交叉验证法构建数据集,从而避免数据集规模小且不均衡导致的评测结果波动较大的问题,通过灰盒测试法避免数据集来源单一导致的评测结果不客观问题,并根据产线实际生产需求制定相关评估指标,可真实反映产线应用场景下质检产品检测性能。将上述方法应用于光伏电池片EL检测产品的对标评测中进行验证,结果表明该评测方法具备可行性,且能客观反映各产品的真实性能。最后,基于对评测结果的分析对比,为AI工业质检产品的优化提供了一些建议。 展开更多
关键词 AI工业质检 深度学习 目标检测 缺陷检测 评测方法 光伏电池EL检测
下载PDF
基于“学评融合”理念的个性化评价支持环境设计及其应用 被引量:2
11
作者 张生 李文硕 +1 位作者 王雪 郄卓妍 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2023年第7期91-98,117,共9页
评价是诊断、更是高阶思维的学习活动。评价理论从为了学习到作为学习,再到“学评融合”,越来越关注评价的学习功能与育人功能。人工智能时代,随着数字世界育人的大规模开展,评价育人环境的构建越来越成为未来教育研究重点和难点。现有... 评价是诊断、更是高阶思维的学习活动。评价理论从为了学习到作为学习,再到“学评融合”,越来越关注评价的学习功能与育人功能。人工智能时代,随着数字世界育人的大规模开展,评价育人环境的构建越来越成为未来教育研究重点和难点。现有的评价环境多从服务于评价的诊断性功能出发,忽视评价的学习性意义,难以满足学生在评价活动中的个性化需求。因此,该研究以评价的学习性功能为核心,兼顾诊断性功能,提出评价支持环境设计的个性化、项目化、数据化和极简化四大原则。评价环境以主题论坛为载体,包含评价卡、分组和实时反馈等支持工具,并广泛收集过程性数据,为科学诊断学生特征奠定基础。最后,研究提出评价环境在日常教学中常态化应用的方法,并列举两种典型应用场景,促进环境的常态化应用。该研究所提出的评价环境能够满足学生对评价活动、评价要素、实时反馈和特征诊断等方面的个性化需求,从多个角度促进学生在因人而异的评价过程中积极参与,主动学习,提高思维水平,发展核心素养。 展开更多
关键词 学评融合 过程性评价 评价改革 评价环境 评价方式
下载PDF
面向工业工程专业的《工程经济学》课程改革研究 被引量:3
12
作者 潘颖 潘澜澜 +1 位作者 薛冬娟 谢忠东 《价值工程》 2013年第7期236-237,共2页
工程经济学是工业工程专业必修的一门综合性很强的专业基础课。本文在分析了工业工程专业工程经济学特点的基础上,提出相应的教学方法改进措施。通过区分知识点重要度、案例分析和教学途径拓展等方式,达到即重视基础教学,又丰富了教学内... 工程经济学是工业工程专业必修的一门综合性很强的专业基础课。本文在分析了工业工程专业工程经济学特点的基础上,提出相应的教学方法改进措施。通过区分知识点重要度、案例分析和教学途径拓展等方式,达到即重视基础教学,又丰富了教学内容,同时促进了学生理论应用于实践能力提高的目的。课程考核方式的改革使学习评价方法多样性,由此可提高学生的学习兴趣并能更真实考核学生的学习效果。 展开更多
关键词 工程经济学 工业工程 教学方法 学习评价方法
下载PDF
基础有机化学教学改革的建议与思考 被引量:3
13
作者 王燕楠 李久明 +1 位作者 徐宁 于洪翠 《广州化工》 CAS 2022年第19期266-268,共3页
基础有机化学是众多本科专业共同的基础课程,对于学生掌握化学知识和化学基本理论具有奠基性的作用。在基础有机化学教学中,教师的教学观念、教学思想以及课程的教学内容、教学方法及考核方式等都会直接影响学生对于本课程的吸收消化程... 基础有机化学是众多本科专业共同的基础课程,对于学生掌握化学知识和化学基本理论具有奠基性的作用。在基础有机化学教学中,教师的教学观念、教学思想以及课程的教学内容、教学方法及考核方式等都会直接影响学生对于本课程的吸收消化程度。为了更好地提升学生的学习兴趣,提高教学质量,转变教师观念,革新教学思想,改进教学方法及课业评价方式有很重要的作用。 展开更多
关键词 基础有机化学 学习兴趣 教学质量 评价方式
下载PDF
新形势下电子技术课程学习评价与考核模式的研究与实践 被引量:3
14
作者 寇志伟 崔啸鸣 +1 位作者 刘月文 尹煜 《中国现代教育装备》 2021年第21期125-127,共3页
针对电子技术课程学习评价理念滞后、考核指标基本无效、考核方式无法适用等问题,设计了以有效学习为标准的在线考核指标体系,建立了适用于线上教学新形势的学习评价与考核模式。教学实践表明,其可以有效地考核学生的学习过程,客观地评... 针对电子技术课程学习评价理念滞后、考核指标基本无效、考核方式无法适用等问题,设计了以有效学习为标准的在线考核指标体系,建立了适用于线上教学新形势的学习评价与考核模式。教学实践表明,其可以有效地考核学生的学习过程,客观地评价学生知识掌握与能力提高的效果,对于在线教学新模式的有效实施与持续改进具有重要意义。 展开更多
关键词 电子技术课程 线上教学 学习评价 考核方式
下载PDF
“教学做一体化”在机械设计基础教学中的应用 被引量:2
15
作者 姜玉珍 《中国现代教育装备》 2014年第9期94-96,共3页
结合机械设计基础课程的特点和专业的培养目标,阐述了"教学做一体化"教学模式的重要性,并从教学方法、教学手段、评价方式入手,论述要实现"教学做一体化",必须进行新一轮的教学改革。
关键词 教学做一体化 教学方法 教学手段 评价方式
下载PDF
小学数学小组合作学习的应用研究 被引量:2
16
作者 安丽娟 郭丽华 《上饶师范学院学报》 2022年第3期82-88,共7页
小组合作学习是新课程倡导的重要学习方式,有助于培养学生的团结合作能力,提高课堂教学效率。目前普遍存在的问题有:教师对组内任务设置不够合理,对过程缺乏指导与监督,评价方式缺乏理据;学生的整体合作意识薄弱,对效果评价缺乏共识。... 小组合作学习是新课程倡导的重要学习方式,有助于培养学生的团结合作能力,提高课堂教学效率。目前普遍存在的问题有:教师对组内任务设置不够合理,对过程缺乏指导与监督,评价方式缺乏理据;学生的整体合作意识薄弱,对效果评价缺乏共识。为提高小组学习的效果,应当合理设置小组任务,重视学习过程的指导,提高学生的责任意识,培养学生相互协作的精神,运用多元方式进行评价。 展开更多
关键词 小学数学 小组合作学习 任务设置 过程指导 责任意识 评价方式
下载PDF
“秩和比”评价法在高考体育专业术科考试素质成绩评价中的运用 被引量:2
17
作者 徐元洪 吴炜 《杭州师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2007年第2期147-150,共4页
通过对我国现行的《普通高等学校体育专业招生体育考试评分标准和方法》中存在的不合理之处的分析,采用RSR秩和比数学原理建立体育专业招生身体素质考试成绩评价模式,从而较好地解决了现行评分方法中存在的问题,为招生录取工作提供参考.
关键词 高校 体育专业 招生考试 评价方法
下载PDF
Analysis of the Factors Influencing English Teaching in Junior and Senior High Schools and Countermeasures
18
作者 李才德 《海外英语》 2018年第24期258-259,共2页
Smooth degree of connection on English teaching in Junior and Senior high schools directly affects the quality of English Teaching in senior high school. At present, the separate school running system from many local ... Smooth degree of connection on English teaching in Junior and Senior high schools directly affects the quality of English Teaching in senior high school. At present, the separate school running system from many local junior and senior high schools makes it difficult for senior high school English teachers to exchange teaching communication. This paper probes into the factors that influence the connection between junior high school English teaching and senior high school English teaching, and explores how to deal with the connection in English teaching between junior and senior high schools from four aspects, such as, psychological guidance, teaching strategies, learning strategies and evaluation methods. 展开更多
关键词 PSYCHOLOGICAL guidance teaching STRATEGIES learning STRATEGIES evaluation methods
下载PDF
《塑料成型工艺学》课程研究型教学模式的探索与实践 被引量:1
19
作者 卞军 《教育教学论坛》 2018年第27期143-145,共3页
塑料成型工艺学是高分子材料与工程专业的专业核心课。针对本课程的特点及生产发展实际对本专业人才的要求,本文以教学理念更新为基础,针对教学内容、教学方法和手段、考核方式等方面进行了改革探索与实践。通过对本门课程的改革与实践... 塑料成型工艺学是高分子材料与工程专业的专业核心课。针对本课程的特点及生产发展实际对本专业人才的要求,本文以教学理念更新为基础,针对教学内容、教学方法和手段、考核方式等方面进行了改革探索与实践。通过对本门课程的改革与实践建设,初步实现了有效的课程教学模式,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 塑料成型工艺学 教学模式 自主学习 创新能力 考核方式
下载PDF
通信原理课程的混合式教学设计与实践
20
作者 艾散·帕合提 蔡亚永 《集成电路应用》 2023年第7期48-50,共3页
阐述通信原理课程的混合式教学设计、教学内容设计和课堂实践,实施混合式教学模式的“三层递进”导学策略,建立从课前预习到课后复习的完整过程化教学体系,激发学生学习兴趣。探讨学生课程学习效果的评价方法和手段。
关键词 通信原理 混合式教学 导学策略 评价方法
下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部