期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
认知风格及学习策略新论
被引量：
14
1
作者
金旭
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
2007年第3期134-136,共3页
文章研究具有认知个体差异的语言认知风格、学习策略理论以及所需要的社会机制,探讨语言学习的高效策略。根据Witkin和Coodenough提出的场依赖型、场独立型认知风格和其他相关理论,以及Ehrman和Oxford等人对学习风格和学习策略的理论研...
文章研究具有认知个体差异的语言认知风格、学习策略理论以及所需要的社会机制,探讨语言学习的高效策略。根据Witkin和Coodenough提出的场依赖型、场独立型认知风格和其他相关理论,以及Ehrman和Oxford等人对学习风格和学习策略的理论研究,阐述认知风格、学习策略对二语学习的价值。
展开更多
关键词
第二语言学习
认知风格
学习策略
原文传递
题名
认知风格及学习策略新论
被引量：
14
1
作者
金旭
机构
黑龙江大学
出处
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
2007年第3期134-136,共3页
文摘
文章研究具有认知个体差异的语言认知风格、学习策略理论以及所需要的社会机制,探讨语言学习的高效策略。根据Witkin和Coodenough提出的场依赖型、场独立型认知风格和其他相关理论,以及Ehrman和Oxford等人对学习风格和学习策略的理论研究,阐述认知风格、学习策略对二语学习的价值。
关键词
第二语言学习
认知风格
学习策略
Keywords
second
language
acquisition
cognitive
style
learning
＆
studying
strategy
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
认知风格及学习策略新论
金旭
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
2007
14
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
