企业数字领导力的结构维度及其影响——基于中国情境的扎根理论研究 被引量：34

1

作者 李燕萍 苗力 《武汉大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第6期125-136,共12页

进入数字经济时代,数字技术对企业领导力作用的发生情境和影响力发挥的过程产生巨大冲击,对企业领导力提出了新的挑战。基于对58名中国企业领导访谈资料的扎根理论研究,构建企业数字领导力的结构维度及其影响的概念模型,并运用领导理论... 进入数字经济时代,数字技术对企业领导力作用的发生情境和影响力发挥的过程产生巨大冲击,对企业领导力提出了新的挑战。基于对58名中国企业领导访谈资料的扎根理论研究,构建企业数字领导力的结构维度及其影响的概念模型,并运用领导理论与高阶理论对模型进行诠释,可发现:企业数字领导力由数字化战略思维、数字化环境掌控、数字化组织变革、数字化人才发展、数字化沟通社交五个能力维度构成;企业数字领导力在宏观层面影响到产业环境的创新变革和科技社会效益,在组织层面通过作用于组织创新进而影响到组织绩效与发展,在个体层面影响到员工的创新能力与绩效。企业管理者应深入理解企业数字领导力的内涵特征,并以此进行企业数字领导力的开发,最终有效转化数字领导力,以提升组织绩效。 展开更多

关键词 数字化转型 数字领导力 组织创新 中国情境 扎根理论

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伦理型领导:起源、维度、作用与启示 被引量：31

2

作者 张笑峰 席酉民 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期142-148,共7页

在阐述和分析了伦理型领导的起源、定义及独特性的基础上,对伦理型领导理论的维度演进、作用效果与机制及影响因素研究的新进展进行了整理与评介。然后,探讨了伦理型领导研究中的新现象、新问题及可能探讨思路。最后,总结了伦理型领导... 在阐述和分析了伦理型领导的起源、定义及独特性的基础上,对伦理型领导理论的维度演进、作用效果与机制及影响因素研究的新进展进行了整理与评介。然后,探讨了伦理型领导研究中的新现象、新问题及可能探讨思路。最后,总结了伦理型领导研究的启示并提出了未来可能的研究方向。 展开更多

关键词 伦理型领导 维度与测量 作用效果与机制 影响因素

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平台型领导:概念、维度与测量 被引量：22

3

作者 辛杰 孔茗 谢荣贝 《科学学研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第8期1481-1488,共8页

互联网背景下的平台经济时代重构了人与组织之间的关系,需要创新性地建立一种基于平台隐喻的领导范式和实践途径。本文在文献内容分析基础上对6位管理学领域专家和21位企业管理者进行结构化访谈,经过质性研究过程归纳38个题项,进行606... 互联网背景下的平台经济时代重构了人与组织之间的关系,需要创新性地建立一种基于平台隐喻的领导范式和实践途径。本文在文献内容分析基础上对6位管理学领域专家和21位企业管理者进行结构化访谈,经过质性研究过程归纳38个题项,进行606份有效问卷的实证分析并通过信度和效度检验,开发出平台型领导量表的22个测量题项以及分享利他、交互协作、孵化创客、度己化人、赋能平等5个构成维度,并给出5个构成维度的内涵释义。该研究较为完备地刻画了平台型领导的行为特征,弥补了平台型领导研究缺乏测量量表和维度界定的理论缺口,所确定的5维度22题项具有系统性、涵盖性和内在区别性,具有与互联网、大数据背景下企业平台化经营和平台化升级的契合性,为践行平台型领导提供了理论依据和行为导向,对推动平台领导力的进一步研究具有积极作用。 展开更多

关键词 平台型领导 维度 测量 比较

原文传递

在变革中领导：变革型领导理论述评 被引量：10

4

作者 吴琼 施建军 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第2期44-49,共6页

本文在回顾国内外变革型领导研究的相关文献基础上,对变革型领导的定义、维度、测量以及作用机制进行了综合评述,构建了分析变革型领导理论的系统视角,即:必须从变革型领导个体层面、变革型领导与下属群体关系层面、变革型领导与环境的... 本文在回顾国内外变革型领导研究的相关文献基础上,对变革型领导的定义、维度、测量以及作用机制进行了综合评述,构建了分析变革型领导理论的系统视角,即:必须从变革型领导个体层面、变革型领导与下属群体关系层面、变革型领导与环境的组织层面这三个层次完整的理解变革型领导理论的深刻内涵。 展开更多

关键词 变革型领导 定义 维度 测量 作用机制

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战略领导力问题研究 被引量：7

5

作者 吴涛 奚洁人 《上海行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第1期24-31,共8页

领导力的研究视角有影响力视角、法理视角、情商视角、历史视角、执行视角、群体视角、内在动力视角、要素路径研究等多个视角和路径,呈现出多学科交融共进、多领域交叉互动的时代特征与潮流。领导力的研究必须上升到战略的高度,特别是... 领导力的研究视角有影响力视角、法理视角、情商视角、历史视角、执行视角、群体视角、内在动力视角、要素路径研究等多个视角和路径,呈现出多学科交融共进、多领域交叉互动的时代特征与潮流。领导力的研究必须上升到战略的高度,特别是聚焦于战略领导力研究这一关系顶层设计和人类命运共同体的战略高度。本文从领导力研究的导向之争中寻求领导力研究的创新路径,在对战略的领导理论脉络与概念分析基础上,探究战略领导力这一亟待深入研究的新视阈,并提出战略领导力的实践聚焦与维度研究。 展开更多

关键词 领导力 战略领导力 维度

原文传递

领导类型的源起与演进:从一元到多元 被引量：5

6

作者 蔡宁伟 庞宇 +1 位作者 王震 张丽华 《商学研究》 2019年第1期18-31,共14页

学术界关于领导类型和领导风格的研究由来已久,但这些研究相对独立,由不同的研究者在不同的时期完成,缺乏统一的分析架构和有机整合。我们注意到,近年来,类型研究在组织和人力资源管理领域取得了丰硕的成果。在此,本文引进类型学方法,... 学术界关于领导类型和领导风格的研究由来已久,但这些研究相对独立,由不同的研究者在不同的时期完成,缺乏统一的分析架构和有机整合。我们注意到,近年来,类型研究在组织和人力资源管理领域取得了丰硕的成果。在此,本文引进类型学方法,提出一元、二元和三元分类的主要划分标准,从而通盘认识领导类型的演变,发掘其中的内在联系,尝试建立领导类型的理论体系。这有助于归纳跨越时代、超越不同国别、整合独立研究的领导类型,建立从理论基础到具体实践的系统分类逻辑,从而更好地服务理论研究和管理实践。 展开更多

关键词 类型学 领导类型 领导风格 领导丛林 多元

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诚信领导研究现状与展望 被引量：5

7

作者 陈越 《闽南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2017年第3期92-96,共5页

由于媒体上日益曝光的公司丑闻和亵渎管理现象,诚信领导作为领导学的一个新概念,受到了国内外学者的广泛关注。根据国内外诚信领导研究相关文献,阐发诚信领导的内涵、维度,总结影响诚信领导的相关因素,并对诚信领导的未来研究方向进行... 由于媒体上日益曝光的公司丑闻和亵渎管理现象,诚信领导作为领导学的一个新概念,受到了国内外学者的广泛关注。根据国内外诚信领导研究相关文献,阐发诚信领导的内涵、维度,总结影响诚信领导的相关因素,并对诚信领导的未来研究方向进行了展望。 展开更多

关键词 诚信领导 内涵 维度 综述 展望

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中国文化情境下责任型领导的结构维度和量表开发 被引量：5

8

作者 程雪莲 陈宏辉 郑孟育 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2021年第12期1780-1789,共10页

采用归纳与演绎相结合的方法,对责任型领导的结构维度进行探索性研究,在此基础上开发并检验了测量量表。研究结果表明:在中国文化情境下,责任型领导是一个具有丰富内涵的多维度构念,包含修己安人、社会情怀、互动决策和长期战略取向4个... 采用归纳与演绎相结合的方法,对责任型领导的结构维度进行探索性研究,在此基础上开发并检验了测量量表。研究结果表明:在中国文化情境下,责任型领导是一个具有丰富内涵的多维度构念,包含修己安人、社会情怀、互动决策和长期战略取向4个维度,其测量量表由4个因子和17个题项构成。进一步的分析和检验表明,所开发量表的信度和效度检验均达到理想水平。 展开更多

关键词 责任型领导 中国文化 结构维度 量表开发

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刍议多元文化背景下大学生领导力教育的两个维度 被引量：3

9

作者 薛深 《中国农业教育》 2012年第5期46-50,共5页

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,要"着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才",体现了高等教育改革对大学生领导力教育的基本要求。多元文化背景下,与时俱进地... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,要"着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才",体现了高等教育改革对大学生领导力教育的基本要求。多元文化背景下,与时俱进地实施中国化的大学生领导力教育,必须注意把握民族性和全球性两个维度。这样,既可以从宏观上把握大学生领导力教育的性质和方向问题,也可以从微观上借鉴不同文化大学生领导力教育的基本方法和技术手段。在此基础上,立足我国高校实际,反思我国大学生领导力教育方略,努力构建我国大学生领导力教育理论,是大学生综合素质教育的当代重要议程。 展开更多

关键词 大学生 领导力教育 民族性维度 全球性维度

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项目群经理的领导力——基于与项目经理领导力的比较 被引量：2

10

作者 邵婧婷 叶金福 《经济管理》 CSSCI 北大核心 2011年第10期94-101,共8页

本文以归纳式定性研究方法,通过对来自中国,瑞典,荷兰和英国的15位项目群经理的深度访谈,探索了项目群经理所应具备的领导力。研究表明,项目群经理的领导力是影响项目群成功的关键因素之一,其中战略视角、沟通以及直觉是三个最为重要的... 本文以归纳式定性研究方法,通过对来自中国,瑞典,荷兰和英国的15位项目群经理的深度访谈,探索了项目群经理所应具备的领导力。研究表明,项目群经理的领导力是影响项目群成功的关键因素之一,其中战略视角、沟通以及直觉是三个最为重要的项目群经理领导力维度。项目群经理的领导风格应随着项目群情境的变化而发生调整。与项目经理相比,项目群经理需要在愿景和前瞻性、战略视角、人才培养和直觉这四项领导力维度上具有更高的水平。本文研究的意义在于为项目群经理提升自身领导力提供启示,同时为组织高层在任命项目群经理人选时提供参考。 展开更多

关键词 项目群经理 领导力 领导力维度 领导风格

原文传递

领导和管理的时空理论——维度分析模型 被引量：3

11

作者 陈国权 《技术经济》 CSSCI 北大核心 2018年第9期1-9,共9页

进一步阐述了领导和管理时空理论的空间视角,提出了维度分析模型。基于领导和管理的时空理论,将组织维度分为方法维度和资源维度,并将两者对应于软实力维度和硬实力维度。其中:软实力维度包括目标和方法系统、利益和权力系统、信仰和价... 进一步阐述了领导和管理时空理论的空间视角,提出了维度分析模型。基于领导和管理的时空理论,将组织维度分为方法维度和资源维度,并将两者对应于软实力维度和硬实力维度。其中:软实力维度包括目标和方法系统、利益和权力系统、信仰和价值观系统等;硬实力维度包括人力系统、财力系统和物力系统等。根据对组织系统在空间视角上软实力和硬实力的维度划分,提出了维度兼顾、维度切换和维度转换的思想。维度兼顾是指领导者和管理者既要重视软实力维度,又要重视硬实力维度;维度切换是指领导者和管理者应根据实际情况在不同维度之间灵活切换,有时应侧重于软实力维度,有时应侧重于硬实力维度;维度转换是指领导者和管理者应促进不同维度之间的转换,建立左右相生、良性互动的流程和体系。基于维度分析模型,提出了相应的理论命题和实践方法,总结了理论和实践贡献,并指出了未来的研究方向。 展开更多

关键词 领导 管理 时空理论 维度分析 维度兼顾 维度切换 维度转换

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企业真诚型领导的结构维度研究 被引量：2

12

作者 王勇 陈万明 《华东经济管理》 CSSCI 2012年第7期98-101,共4页

随着Eron、Tyco、WorldCom等公司丑闻和日益泛滥的管理渎职现象的出现,组织行为学中有关真诚领导的理论与实证研究受到了关注。然而,对中国背景下真诚型领导结构维度的研究还比较缺乏。在文献研究、深度访谈和问卷调查的基础上,对300名... 随着Eron、Tyco、WorldCom等公司丑闻和日益泛滥的管理渎职现象的出现,组织行为学中有关真诚领导的理论与实证研究受到了关注。然而,对中国背景下真诚型领导结构维度的研究还比较缺乏。在文献研究、深度访谈和问卷调查的基础上,对300名中小企业员工进行问卷调查,获得237份有效数据,采用探索性因子分析和验证性因素分析方法探究企业真诚型领导的结构维度。结果表明:我国企业真诚型领导由员工导向真诚、关系导向真诚、价值导向真诚、工作导向真诚行为四个维度构成。 展开更多

关键词 真诚型领导 结构维度 结构方程模型

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领导行为对煤矿企业员工安全参与的影响 被引量：2

13

作者 郭素昕 王茜 栗继祖 《中国煤炭》 2019年第4期118-123,共6页

为了帮助煤矿企业领导了解员工参与的内在机制,针对员工心理调整领导行为,研究分析了领导行为与员工参与的相关文献,并对有助于促进员工参与的领导行为维度进行了重新归纳;采用问卷调查的方法,对煤矿企业领导行为、员工心理授权以及员... 为了帮助煤矿企业领导了解员工参与的内在机制,针对员工心理调整领导行为,研究分析了领导行为与员工参与的相关文献,并对有助于促进员工参与的领导行为维度进行了重新归纳;采用问卷调查的方法,对煤矿企业领导行为、员工心理授权以及员工安全参与三者之间的关系进行了研究。结果表明,激发引导行为和规范奖赏行为是有利于煤矿企业员工安全参与的两个典型的行为维度;心理授权在两类领导行为对员工安全参与的影响中均发挥中介作用。 展开更多

关键词 领导行为 员工心理授权 安全参与 激发引导行为 规范奖赏行为 行为维度

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领导和管理的时空理论——层维动综合分析模型 被引量：1

14

作者 陈国权 《技术经济》 CSSCI 北大核心 2018年第11期37-48,85,共13页

基于"领导和管理的时空理论",对"层次分析模型""维度分析模型"和"动态分析模型"的主要观点进行了综合,提出了层维动综合分析模型。基于该模型,提出了"三兼顾"(层次兼顾、维度兼顾、... 基于"领导和管理的时空理论",对"层次分析模型""维度分析模型"和"动态分析模型"的主要观点进行了综合,提出了层维动综合分析模型。基于该模型,提出了"三兼顾"(层次兼顾、维度兼顾、动态兼顾)、"三切换"(层次切换、维度切换、动态切换)和"三转换"(层次转换、维度转换、动态转换)的观点以及相关的理论命题和实践方法。总结了理论和实践贡献,并提出了未来的研究方向。 展开更多

关键词 领导 管理 时空理论 层次分析 维度分析 动态分析 层维动综合分析 三兼顾 三切换 三转换

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领导理论中结构、关怀、发展三维度分析

15

作者 章丹丹 涂荣军 《商丘职业技术学院学报》 2006年第4期106-107,共2页

领导理论中的结构维度、关怀维度和发展维度是20世纪西方研究者提出的三种基本的衡量领导行为倾向的尺度。三种维度是在领导理论发展的不同阶段出现的,并一直成为后续领导理论与实践研究最基本的考量维度。因此,对三种维度的分析与总结... 领导理论中的结构维度、关怀维度和发展维度是20世纪西方研究者提出的三种基本的衡量领导行为倾向的尺度。三种维度是在领导理论发展的不同阶段出现的,并一直成为后续领导理论与实践研究最基本的考量维度。因此,对三种维度的分析与总结是十分有意义的,并期望能对今后领导有效性的相关研究有所帮助。 展开更多

关键词 领导理论 结构维度 关怀维度 发展维度

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提升高校辅导员政治引领力的价值旨归、基本维度与实践逻辑

16

作者 郑秋伟 《科教导刊》 2022年第28期89-91,共3页

高校辅导员政治引领力提升是高校辅导员制度设计的本质要求,是顺应国家发展形势的必然趋势,是高校辅导员职业化、专业化发展的内在需求。政治引领力可由政治形象感召力、思想政治理论阐释力、网络政治传播渗透力、大学生政治生活参与力... 高校辅导员政治引领力提升是高校辅导员制度设计的本质要求,是顺应国家发展形势的必然趋势,是高校辅导员职业化、专业化发展的内在需求。政治引领力可由政治形象感召力、思想政治理论阐释力、网络政治传播渗透力、大学生政治生活参与力等四个维度构成,因此,需坚持在学习培训中夯实政治理论基础、在解决实际问题中融入思想政治元素、在考核评价中凸显政治引领标准,以此提升高校辅导员的政治引领力。 展开更多

关键词 高校辅导员 政治引领力 价值旨归 基本维度 实践逻辑

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领导丛林的缘起与发展研究

17

作者 蔡宁伟 《上海市经济管理干部学院学报》 2019年第3期39-48,共10页

对领导的研究源远流长、蔚为大观。百年来,不同研究者提出的领导类型林林总总、层出不穷,逐步形成了“领导的丛林”。但大多数研究相对独立,由不同的研究者在不同的时期以不同的思路完成,缺乏统一的分析架构和有机整合。通过引进类型学... 对领导的研究源远流长、蔚为大观。百年来,不同研究者提出的领导类型林林总总、层出不穷,逐步形成了“领导的丛林”。但大多数研究相对独立,由不同的研究者在不同的时期以不同的思路完成,缺乏统一的分析架构和有机整合。通过引进类型学方法,提出统一的“二维四分法”标准,可发掘其中的特征差异与内在联系。借助遴选的二十个维度,尝试建立领导类型的十大矩阵。基于领导的类型加以梳理与回顾,呈现了“领导丛林”的丰富性.从最初关注领导本身,到引入员工视角.再到兼顾二者的互动并融入组织结果导向的变迁,体现了组织和社会的进步。这有助于整合独立研究的领导类型,建立从理论基础到具体实践的系统分类逻辑,从而更好地服务理论研究和管理实践。 展开更多

关键词 领导丛林 领导类型 管理丛林 维度

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教育视域下大学生领导力结构维度探析

18

作者 许国动 《重庆交通大学学报（社会科学版）》 2012年第3期109-112,共4页

研究表明:大学生领导力结构由传达、逻辑和意志组成。传达由交往力、沟通力和思维力组成;逻辑由亲和力、学习力和信息力组成;意志由执行力、情绪力和自我力组成。独立样本T检验显示,不同学科的学生,意志、亲和力、沟通力、执行力和情绪... 研究表明:大学生领导力结构由传达、逻辑和意志组成。传达由交往力、沟通力和思维力组成;逻辑由亲和力、学习力和信息力组成;意志由执行力、情绪力和自我力组成。独立样本T检验显示,不同学科的学生,意志、亲和力、沟通力、执行力和情绪力有显著性差异;不同性别的学生,意志、沟通力、交往力、思维力和情绪力有高显著性;不同生源地的学生,传达、逻辑、亲和力、思维力、学习力和信息力都具有高显著性。 展开更多

关键词 大学生 领导力 结构维度 高等教育 探索性分析

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高校女性领导力培养路径的思考与探索

19

作者 金淑芳 张昊昱 《教育教学论坛》 2020年第12期212-215,共4页

根据社会上女性领导人才结构性失衡现象,通过分析高校女性领导力培养过程中出现的问题,找出妨碍女大学生领导力培养的因素,从领导力培养的行为维度出发,针对上海部分高校女生领导力问卷调查中出现的四个突出问题,根据易操作性、能记录... 根据社会上女性领导人才结构性失衡现象,通过分析高校女性领导力培养过程中出现的问题,找出妨碍女大学生领导力培养的因素,从领导力培养的行为维度出发,针对上海部分高校女生领导力问卷调查中出现的四个突出问题,根据易操作性、能记录性、可持续性与擅提高性四个原则,设计与实施了领导力挑战训练6个行为36个要素表,通过数据分析得出训练要素与领导力培养的关系,给出了适合国情的女性领导力培养的相关建议。 展开更多

关键词 高校女性 领导力 行为维度

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基于中高职衔接的中职校长课程领导

20

作者 曾茂林 《职业技术教育》 北大核心 2012年第29期21-23,共3页

中高职衔接的核心是课程衔接,而课程衔接涉及到中职学校内部很多部门,同时还需要对口高职院校和企业的多方配合。为此,需要中职校长从人才培养目标设计、课程价值导向、体系设置、内容开发、实施与评价等方面,进行系统的课程领导,以保... 中高职衔接的核心是课程衔接,而课程衔接涉及到中职学校内部很多部门,同时还需要对口高职院校和企业的多方配合。为此,需要中职校长从人才培养目标设计、课程价值导向、体系设置、内容开发、实施与评价等方面,进行系统的课程领导,以保证中高职课程衔接的真正实现。 展开更多

关键词 中高职衔接 中职校长 课程领导 向度 内容

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