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头皮针配合言语训练对缺血性脑卒中运动性失语的影响 被引量：22
1
作者 黄红缨 《中国康复理论与实践》 CSCD 2009年第12期1180-1182,共3页
目的探讨头皮针配合言语训练治疗缺血性脑卒中运动性失语患者语言功能的疗效。方法将96例缺血性脑卒中运动性失语患者分为治疗组(头皮针配合言语训练)和对照组(单纯言语训练)。采用《中国康复研究中心标准失语症检查法(CRR-CAE)》为诊... 目的探讨头皮针配合言语训练治疗缺血性脑卒中运动性失语患者语言功能的疗效。方法将96例缺血性脑卒中运动性失语患者分为治疗组(头皮针配合言语训练)和对照组(单纯言语训练)。采用《中国康复研究中心标准失语症检查法(CRR-CAE)》为诊断和疗效判定依据,观察两组患者的听理解、复述、说、朗读、阅读等5项基本语言功能的影响。结果经2个疗程治疗后,两组患者的综合语言能力均有明显提高,但治疗组提高的幅度明显大于对照组(P<0.01),治疗组患者的基本语言能力有明显改善。结论针刺配合言语训练能明显改善失语患者的语言功能。 展开更多
关键词 缺血性脑卒中 头针 言语疗法 语言功能评定
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听障儿童语言康复理论的语用学研究——以吕明臣听障儿童自然语言获得研究为例 被引量：1
2
作者 王昊 《绥化学院学报》 2021年第4期47-50,共4页
语言是人类最重要的交际工具,听障儿童语言康复的根本目的是能够使用语言进行交际,有效实现其交际意图,顺利步入社会。文章以学者吕明臣关于听障儿童自然语言获得研究为例,基于语用学语言功能实现视角指出听障儿童语言康复理论现存问题... 语言是人类最重要的交际工具,听障儿童语言康复的根本目的是能够使用语言进行交际,有效实现其交际意图,顺利步入社会。文章以学者吕明臣关于听障儿童自然语言获得研究为例,基于语用学语言功能实现视角指出听障儿童语言康复理论现存问题和解决策略,明确听障儿童语言康复理论研究从语用功能研究出发的立场,从而为增强语言康复师的语用学意识、提高语言康复质量服务。 展开更多
关键词 语言康复 听障儿童 语用学 自然语言获得 语言功能评估标准
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