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嵌入式系统专业实验教学改革的探索与实践 被引量：36
1
作者 权宁一 权晓林 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第3期146-147,157,共3页
从嵌入式系统课程体系建设、对比教育和学习迁移教学手段的运用、实践教学环节的组织与内容设置、科研实践4个方面,对嵌入式系统教学改革作了探索和研究,着重阐述了实践教学环节对于嵌入式系统教学的重要性。
关键词 学习迁移 递进式教学模式 知识感知
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面向机械设计过程的主动知识辅助系统研究 被引量：1
2
作者 王志刚 陆一平 +2 位作者 张锡爱 肖慧 查建中 《制造业自动化》 北大核心 2008年第4期12-15,共4页
根据目前设计过程中知识应用存在的问题,本文以重型车辆动力舱设计为实例,采用人机交互方式,研究了辅助设计者快速利用知识的设计支持系统。通过基于功能的设计过程知识获取流程。来获取高层设计信息(功能、原理、行为等)与底层的结构... 根据目前设计过程中知识应用存在的问题,本文以重型车辆动力舱设计为实例,采用人机交互方式,研究了辅助设计者快速利用知识的设计支持系统。通过基于功能的设计过程知识获取流程。来获取高层设计信息(功能、原理、行为等)与底层的结构特征信息。基于人类快速利用知识的规律。确立了机器知识存储和输出机制,建立了针对设计任务的知识探询模型,进而针对用户知识探询的结果有针对性地给予主动的设计知识辅助。 展开更多
关键词 知识辅助 知识检测 设计过程 知识管理
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虚拟社区用户知识付费意愿实证研究 被引量：65
3
作者 方爱华 陆朦朦 刘坤锋 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2018年第6期105-115,共11页
[目的／意义]探索虚拟社区用户知识付费意愿的影响因素，有助于更加深入了解用户在虚拟社区中的知识付费行为，帮助内容创作者和虚拟平台运营商洞悉用户需求，为提高知识服务质量和优化资源配置提供参考。[方法／过程]基于感知价值理论... [目的／意义]探索虚拟社区用户知识付费意愿的影响因素，有助于更加深入了解用户在虚拟社区中的知识付费行为，帮助内容创作者和虚拟平台运营商洞悉用户需求，为提高知识服务质量和优化资源配置提供参考。[方法／过程]基于感知价值理论，对虚拟社区用户知识付费行为进行研究，构建知识付费的结构方程模型，揭示影响用户知识付费的关键因素及其机理；采用问卷调查法，搜集321份有效样本数据，在此基础上，利用偏最小二乘结构方程模型方法分析数据。[结果／结论]虚拟社区用户的感知价值显著正向影响其付费意愿；感知利得（感知有用性、感知信任）显著正向影响感知价值，感知利失（感知风险、感知成本）显著负向影响感知价值，且感知价值在感知利得和感知利失对用户付费意愿起到了完全中介作用；口碑负向调节感知价值对付费意愿的影响。 展开更多
关键词 知识付费 感知价值 口碑 付费意愿
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感知价值视域下科研协同中的知识利用:理论、框架与路径 被引量：3
4
作者 张敏 刘盈 张艳 《图书馆学研究》 CSSCI 2017年第21期72-80,52,共10页
从感知价值(感知知识价值、感知利用价值)的分析视角出发,研究科研协同中影响个体知识利用的因素及其内在机理。将影响因素分为认知和动机两个层面,通过整合价值评价、因果定向和价值理论提出研究假设和理论模型。通过实证研究得到515... 从感知价值(感知知识价值、感知利用价值)的分析视角出发,研究科研协同中影响个体知识利用的因素及其内在机理。将影响因素分为认知和动机两个层面,通过整合价值评价、因果定向和价值理论提出研究假设和理论模型。通过实证研究得到515份数据,并利用软件对因素间的相互作用和知识利用的形成路径进行检验。结果表明,感知知识载体声誉、感知知识来源声誉、感知知识及时性和感知知识相关性均正向影响感知知识价值;感知科研重要性、感知团队领导支持和学术共同体意识对感知利用价值有着正向影响作用,但感知科研紧迫性并不会显著降低感知利用价值;此外,感知知识价值和感知利用价值均正向影响知识利用意愿。 展开更多
关键词 知识利用意愿 感知知识价值 感知利用价值
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用户在线知识付费行为研究——基于计划行为理论 被引量：50
5
作者 李钢 卢艳强 滕树元 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2018年第10期49-60,共12页
在线知识付费作为分享经济的一种重要形式得到快速发展,对付费行为的研究是保证其成功实施的基础。文章基于计划行为理论,辅以理性行为理论、感知价值理论,构建了用户知识付费行为模型,采用结构模型方程方法,利用AMOS、SPSS工具对模型... 在线知识付费作为分享经济的一种重要形式得到快速发展,对付费行为的研究是保证其成功实施的基础。文章基于计划行为理论,辅以理性行为理论、感知价值理论,构建了用户知识付费行为模型,采用结构模型方程方法,利用AMOS、SPSS工具对模型与假设进行检验。结果显示:付费行为受到付费意愿与知觉行为控制的直接影响;付费意愿受到付费态度、主观规范与知觉行为控制因素的直接影响;付费态度受到感知质量、体验、信任的直接影响;付费态度与付费行为受到感知费用的负向直接影响;知觉行为控制受到时间资源、货币资源的直接影响。最后,为知识付费平台的运营与管理方面提出改进举措。 展开更多
关键词 计划行为理论 知识付费 感知质量 感知费用 体验
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社会化问答网站用户贡献意愿影响因素实证研究 被引量：18
6
作者 杨海娟 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2014年第14期29-38,47,共11页
社会化问答网站是对传统问答系统的继承和发展,严格的用户筛选、答案筛选机制以及针对搭建深层次用户关系的相关功能设计(如关注功能)使其问答更具知识性、延展性、专业性和启发性。文章以TRA为基础,结合激励理论和社会交换理论,构建社... 社会化问答网站是对传统问答系统的继承和发展,严格的用户筛选、答案筛选机制以及针对搭建深层次用户关系的相关功能设计(如关注功能)使其问答更具知识性、延展性、专业性和启发性。文章以TRA为基础,结合激励理论和社会交换理论,构建社会化问答网站用户贡献意愿影响因素的研究模型。实证研究表明:利他主义、互惠显著影响用户贡献态度,互惠显著影响主观规范,且用户贡献态度对其贡献意愿有正向显著影响,但是主观规范对用户贡献意愿没有影响。同时,自我效能和行为可控性作为感知行为控制的两个层次通过不同的作用路径对用户贡献意愿产生影响,网站信任与用户贡献态度和意愿之间也都存在正向相关关系。在此基础上,提出增进社会化问答网站用户贡献意愿的相应对策。 展开更多
关键词 社会化问答网站 知识贡献意愿 感知行为控制 利他主义 互惠
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基于用户感知价值的移动知识学习研究 被引量：1
7
作者 余波 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2013年第8期104-108,103,共6页
指出用户感知价值(UPV)是体验消费研究的重要内容。首先定义移动知识学习的概念,从移动互联网的关键服务类型入手,研究移动服务中用户知识学习的方式和模型,然后引入UPV理念,从正负向两个维度探讨感知价值对用户知识学习的影响因素,最... 指出用户感知价值(UPV)是体验消费研究的重要内容。首先定义移动知识学习的概念,从移动互联网的关键服务类型入手,研究移动服务中用户知识学习的方式和模型,然后引入UPV理念,从正负向两个维度探讨感知价值对用户知识学习的影响因素,最后总结UPV对培养用户知识学习持续意愿的重要意义。 展开更多
关键词 移动知识学习 用户感知价值 用户体验移动服务
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