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知识在社会中的运用与误用——从哈耶克的知识分工理论看人类社会的货币控制 被引量:7
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作者 韦森 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2018年第2期58-69,共12页
摘要哈耶克在1937年发表的《经济学与知识》和1945年发表的《知识在社会中的运用》两篇经典文章中,构建了他的经济学理论的知识论基础:在具有细密劳动分工的现代市场经济中,人们的知识是分立的,因而只有用市场价格机制进行资源配置... 摘要哈耶克在1937年发表的《经济学与知识》和1945年发表的《知识在社会中的运用》两篇经典文章中,构建了他的经济学理论的知识论基础:在具有细密劳动分工的现代市场经济中,人们的知识是分立的,因而只有用市场价格机制进行资源配置才是有效率的。正是通过价格体系的作用,劳动分工和l;L人们分立知识为基础的协调运用资源的做法才有了可能。然而,在哈耶克的这一理想市场经济模型中,只有市场竞争和价格机制,而并没有货币的因素在其中。现代市场经济的核心和实质是价格机制,但是市场价格是一个货币标量,有价格必须有货币。一旦把货币因素考虑进来,即无论是有一个外在的政府机构或央行制造和注入货币,还是完全采取金属货币,抑或是“货币内生”,就没有完全理想的完美市场价格决定机制。如果把货币的因素考虑进来,无论是新古典主流经济学的市场价格决定,还是哈耶克所提出的具有私人信息和分立知识的人们进行市场交易的非完美市场的理想模式,都需要重新进行思考。如何发行和管理货币,就成了与维护市场价格竞争机制相似的一个现代市场经济运行的中心问题了。 展开更多
关键词 知识分工 价格机制 货币 记账货币 货币管理 商业周期
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科技期刊视听内容的生产、发掘和传播的发展与实践探索 被引量:5
2
作者 王海蓉 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2022年第7期886-891,共6页
【目的】探讨视听内容的生产、发掘和传播中存在的主要问题和解决方案,为提升视听内容的全面性、内涵性、专业性以及影响力的可持续性实践提供参考和借鉴。【方法】采用文献查询、网络调研等方法,对代表性期刊的视听内容进行整理、归纳... 【目的】探讨视听内容的生产、发掘和传播中存在的主要问题和解决方案,为提升视听内容的全面性、内涵性、专业性以及影响力的可持续性实践提供参考和借鉴。【方法】采用文献查询、网络调研等方法,对代表性期刊的视听内容进行整理、归纳。以《中山大学学报(自然科学版)》“天琴计划”专题为例,按照全面性和内涵性输出原则,建立视听内容的知识结构。围绕特色人物、特定问题、特别事件、特质成果,开展视听内容层次化、共享平台立体化、学术圈层化等方面的实践。【结果】视听内容建设在以科学价值为首要宗旨、具象表达先进的原创内容,以整体和内涵性为基础、合理关联和扩充视听素材,通过关系匹配兴趣耦合、实现精准推送和分众传播方面有待探讨和完善。【结论】视听内容的发展趋势是知识结构化、内容层次化、共享平台立体化和学术圈层化。知识的结构化、内容的层次化带动了关系认同、专业认同和学术圈层化,使得专刊的视听内容垂直化生产、专业化发展。此外,共享平台的即时更新机制可激发视听内容的活力,产生一定的持续效应。 展开更多
关键词 科技期刊 视听内容 知识结构 层次化 共享平台 学术圈层
原文传递
服务、游戏、圈层:垂直领域知识付费的场景化发展路径 被引量:6
3
作者 宋扬 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2019年第11期39-43,共5页
经历了2016年市场的空前火热与资本的高度青睐,知识付费正迅速由高速发展期走向市场成熟期。在这期间,知识付费向垂直领域下沉的趋势越来越明显,究其原因,无外乎需求侧与供给侧的行为转变共同构成的合力的推动作用,即认知盈余背景下需... 经历了2016年市场的空前火热与资本的高度青睐,知识付费正迅速由高速发展期走向市场成熟期。在这期间,知识付费向垂直领域下沉的趋势越来越明显,究其原因,无外乎需求侧与供给侧的行为转变共同构成的合力的推动作用,即认知盈余背景下需求侧的用户由了解到掌握的消费行为转变与供给侧的流量大平台与中小草根从业者由圈地到深耕的经营模式转变而形成的合力。在这样的背景下,谋求构建以服务+内容、游戏与任务、圈层化社交为抓手的三位一体场景化范式便成了垂直领域知识付费发展的有效路径之一。 展开更多
关键词 知识付费 垂直领域 场景 服务 游戏 圈层
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“破圆”是圆吗——谈谈知识的客观性 被引量:5
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作者 张建桥 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2012年第2期55-60,共6页
"知识是客观的"主要是从认识方式上来界定的。认识方式可区分为"自我中心认识"和"自然中心认识",知识所倚重的是自然中心认识。在自然中心认识中,认识的参照标准从"人的内部感受"转到了"... "知识是客观的"主要是从认识方式上来界定的。认识方式可区分为"自我中心认识"和"自然中心认识",知识所倚重的是自然中心认识。在自然中心认识中,认识的参照标准从"人的内部感受"转到了"不以人的意志为转移的外部自然",知识的客观性由此获得了坚实的基础。"知识是客观的"意味着知识的学习必须要有全新的理论指导,而不能完全寄托在学生的自主活动上。 展开更多
关键词 知识 客观性 认识方式 “破圆”
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Attribute Disturbance of Knowledge and Attribute Disturbance Theorems 被引量:3
5
作者 ZHANG Guan-yu DU Ying-ling 《Chinese Quarterly Journal of Mathematics》 CSCD 北大核心 2008年第4期574-581,共8页
By using the dynamic characteristic of one direction S-rough sets(one direction singular rough sets) and dual of one direction S-rough sets(dual of one direction singular rough sets), the concepts of attribute dis... By using the dynamic characteristic of one direction S-rough sets(one direction singular rough sets) and dual of one direction S-rough sets(dual of one direction singular rough sets), the concepts of attribute disturbance of knowledge, the attribute disturbance degree of knowledge, and the disturbance coefficient of knowledge are given. By employing these concepts, the cardinal order theorem of the attribute disturbance knowledge, the unit circle theorem of the attribute disturbance knowledge, and the discernible theorem of the attribute disturbance knowledge are presented. 展开更多
关键词 knowledge attribute disturbance cardinal order theorem unit circle theorem knowledge discernment
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内容消费升级进程中泛知识传播的动因与走向 被引量:2
6
作者 梁广成 李秀丽 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2022年第11期50-55,共6页
泛知识是对知识的再加工,是信息价值的回归。近年来,泛知识传播在疆域上从核心向周边拓展,在传播平台上呈现明显分化,视频形式后来居上,市场规模持续增长。其主要得益于用户消费心理趋于理性、互联网技术为内容生产赋能、适配性增强,以... 泛知识是对知识的再加工,是信息价值的回归。近年来,泛知识传播在疆域上从核心向周边拓展,在传播平台上呈现明显分化,视频形式后来居上,市场规模持续增长。其主要得益于用户消费心理趋于理性、互联网技术为内容生产赋能、适配性增强,以及互联网行业竞争重点转移。同时,其也遇到同质化严重、商业模式不成熟、可持续性难等问题。未来的发展中,可能会出现生产再中心化、内容垂直细分与跨界整合并行发展、商业运营从圈层到触点生态联动、生产与分发技术进步和素材支持的走向。 展开更多
关键词 泛知识 再中心化 圈层 触点
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再论关系数据流中增减型及循环型知识的发现
7
作者 马垣 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2009年第5期686-689,共4页
继续研究在以关系为单位的数据流中发现"增加"、"减少"等增减型知识以及"良性循环"、"恶性循环"等循环型知识的方法。这些方法可以发现事物间发展的联系及发展的趋势,为决策者提供更强有力的... 继续研究在以关系为单位的数据流中发现"增加"、"减少"等增减型知识以及"良性循环"、"恶性循环"等循环型知识的方法。这些方法可以发现事物间发展的联系及发展的趋势,为决策者提供更强有力的支持。特别是发现各种循环,将为决策者加强"良性循环",增加效益与成功,摆脱"恶性循环",避免亏损与失败,提供了重要的依据。 展开更多
关键词 增减型知识 循环型知识 良性循环 恶性循环 关系数据流
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基于群组平台知识圈的精准信息推荐 被引量:2
8
作者 王峰 林丽珊 刘毅 《现代情报》 CSSCI 2018年第7期74-80,共7页
为了实现面向科研群组的精准信息推荐,满足科研人员更方便快捷的获取信息的需求。本文在汇聚知识资源形成群组平台知识圈的基础上,构建群组兴趣模型,计算推荐信息与群组兴趣的相似度,实现了科研资讯和领域监测快报的自动精确推荐,为科... 为了实现面向科研群组的精准信息推荐,满足科研人员更方便快捷的获取信息的需求。本文在汇聚知识资源形成群组平台知识圈的基础上,构建群组兴趣模型,计算推荐信息与群组兴趣的相似度,实现了科研资讯和领域监测快报的自动精确推荐,为科研群组平台的可持续发展提供了良好技术支持。 展开更多
关键词 群组平台 知识圈 精准信息推荐
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快速成型技术加快产品创新中的知识螺旋
9
作者 郝敬宾 徐人平 +1 位作者 张安鸿 张燕燕 《机电产品开发与创新》 2006年第3期50-52,共3页
介绍了产品创新中的知识循环和知识螺旋,指出了运用快速成型技术可以加快产品创新中的知识螺旋,建立了基于快速成型技术的产品创新知识螺旋模型。以RH治疗仪为产品创新实例,详细探讨了快速成型技术如何加快知识螺旋。
关键词 快速成型技术 产品创新 知识螺旋 知识循环
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语言符号、意义和经验知识
10
作者 朱志方 《武汉大学学报(人文科学版)》 CSSCI 2003年第5期517-522,共6页
关于语言符号的意义的陈述是经验陈述的一个种类,而不是一个分析陈述。语言符号的含义和指称与我们获得经验知识的方式相联系,它们之间的关系是一种符号学的循环。由意义陈述的经验性和指称与含义的相互依赖性导出摹状词理论和因果理论... 关于语言符号的意义的陈述是经验陈述的一个种类,而不是一个分析陈述。语言符号的含义和指称与我们获得经验知识的方式相联系,它们之间的关系是一种符号学的循环。由意义陈述的经验性和指称与含义的相互依赖性导出摹状词理论和因果理论的相容性。 展开更多
关键词 意义 经验知识 符号学循环
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基于知识、能力、素质协调发展的“任务环进阶式”高职项目课程模式研究与实践 被引量:1
11
作者 张国清 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2011年第6期60-62,共3页
本文介绍基于知识、能力、素质协调发展的"任务环进阶式"高职项目课程模式的研究与实践情况,探索和研究高等职业院校课程建设方式、教学模式、考核标准等方面问题,为高职院校课程建设提供借鉴与参考。
关键词 知识 能力 素质 任务环 项目课程
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自组织视阈下的教学改革 被引量:1
12
作者 叶爱珍 《河南教育学院学报(自然科学版)》 2012年第2期69-70,共2页
自组织理论是阐释一般自组织系统产生的环境和条件、发展过程及演化形式的科学理论,教学系统有明显的自组织特性.根据自组织理论,对传统课堂教学进行反思,并为课堂教学提出改革建议:优化要素间的非线性相互作用,采用竞争-合作机制,预测... 自组织理论是阐释一般自组织系统产生的环境和条件、发展过程及演化形式的科学理论,教学系统有明显的自组织特性.根据自组织理论,对传统课堂教学进行反思,并为课堂教学提出改革建议:优化要素间的非线性相互作用,采用竞争-合作机制,预测教学演化,通过知识循环进行创新思维. 展开更多
关键词 自组织 教学 改革 知识循环 竞争-合作机制
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知识循环中的图书馆角色定位
13
作者 陈巧兰 《科技情报开发与经济》 2010年第16期69-70,共2页
分析了知识学和知识循环的含义,探讨了知识循环中图书馆的角色定位以及图书馆工作在知识循环中的延伸。
关键词 图书馆 知识循环 角色定位
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高校图书馆研究支持服务体系:理论与构建——兼述北京大学图书馆的相关实践 被引量:56
14
作者 肖珑 张春红 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2016年第6期35-42,共8页
论述了高校图书馆近年来重大战略发展方向之一——研究支持服务的定义、核心、总体框架、内容体系及支撑服务平台建设,并结合国内外高校图书馆的发展、特别是北京大学图书馆近期机构和岗位调整的案例,为高校图书馆的转型实践、深度创新... 论述了高校图书馆近年来重大战略发展方向之一——研究支持服务的定义、核心、总体框架、内容体系及支撑服务平台建设,并结合国内外高校图书馆的发展、特别是北京大学图书馆近期机构和岗位调整的案例,为高校图书馆的转型实践、深度创新和知识服务中心建设提供理论与实践两方面的参考。 展开更多
关键词 研究支持服务 知识服务中心 科研生命周期 总体框架 支撑体系 北京大学 图书馆
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运用知识建构圈促进学生课堂深度互动研究 被引量:17
15
作者 殷常鸿 张义兵 王晴燕 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2020年第2期102-108,125,共8页
课堂话语是促进学生参与课堂互动的核心要素之一,而现有的课堂话语体系多是围绕教师展开的"师生对话"或是被少数"话霸"主导的"生生对话",缺乏全员互动的"广度"与探究的"深度"。该文... 课堂话语是促进学生参与课堂互动的核心要素之一,而现有的课堂话语体系多是围绕教师展开的"师生对话"或是被少数"话霸"主导的"生生对话",缺乏全员互动的"广度"与探究的"深度"。该文以南京市某小学四年一班学生为研究对象,采用准实验方法和基于设计的研究方法相结合的方式,根据知识建构理论利用知识建构圈教学策略开展了为期12周的教学实践。教学实践中通过更改教室座椅布局、调整知识建构圈中师生位次、建立会话规则、明确协商机制以及整合教学内容等教学手段进行多次教学迭代,尝试改进课堂互动效果。在将全程班级课堂互动录像转录为文本的基础上,根据知识深度模型、问题解释深度量表对其编码并进行语义分析。结果表明:采用知识建构圈教学策略能有效的提升学生互动的参与度以及提出问题的"量"与"质";能推进学生互动的"广度"与"深度";能提高学生的言语表达能力和人际交往能力,初步实现了课堂由"浅层"互动向"深层"互动的转变。 展开更多
关键词 课堂话语 知识建构圈 基于设计的研究 课堂互动
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协作式在线教学交互模型及动力研究 被引量:12
16
作者 崔佳 刘冲 《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期59-70,共12页
协作式在线教学以问题探究、知识建构、知识产品创造为旨趣。基于此,从自我建构、协作建构和交互建构3个维度构建协作式在线教学交互模型,揭示学习者与协作小组在线知识流转和协作知识建构的过程,具体包含两个相互嵌套的教学交互圈:学... 协作式在线教学以问题探究、知识建构、知识产品创造为旨趣。基于此,从自我建构、协作建构和交互建构3个维度构建协作式在线教学交互模型,揭示学习者与协作小组在线知识流转和协作知识建构的过程,具体包含两个相互嵌套的教学交互圈:学习者个体自我交互圈和协作交互圈。前者表征了学习者内在特征、在线学习行为、在线学习环境的交互关系,阐述了学习者的自我建构过程;后者表征了协作小组内在特征、在线协作学习行为、在线学习环境的交互关系,阐述了协作小组的协作建构过程。两者依托在线学习环境产生交互关联关系,是交互建构的过程。根据协作式在线教学交互模型的启示,学习者/协作小组、交互学习行为及在线学习环境是协作式在线教学交互的内在动力。除此之外,以交互目标、学习产出和交互评价为主的教学设计也是在线教学交互不可或缺的外在动力。教师是协作式在线教学交互动力的设计者、实施者和推动者,应明确自身角色与担当。 展开更多
关键词 协作式在线学习 教学交互 知识建构 自我交互圈 协作交互圈
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高校图书馆服务的功能转型与知识经济圈的发展 被引量:9
17
作者 王连明 郭骧 +1 位作者 龚兵 徐志明 《大学图书情报学刊》 2011年第1期3-6,17,共5页
文章基于知识供应链模型与知识经济圈发展的现状,构建了全新的知识经济圈与高校图书馆发展的关系模型,并根据模型,分析了高校图书馆在知识经济圈中所发挥的积极作用。在此基础上,提出了高校图书馆应转变传统的图书馆服务模式,积极主动... 文章基于知识供应链模型与知识经济圈发展的现状,构建了全新的知识经济圈与高校图书馆发展的关系模型,并根据模型,分析了高校图书馆在知识经济圈中所发挥的积极作用。在此基础上,提出了高校图书馆应转变传统的图书馆服务模式,积极主动地为经济圈内企业和社会提供资源、信息等多元化的服务。 展开更多
关键词 知识供应链 知识经济圈 高校图书馆 图书馆服务
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癌症疼痛品管圈活动联合PDCA管理对患者疼痛知识掌握和圈员能力的影响 被引量:8
18
作者 潘雪芬 居晨霞 《护理实践与研究》 2018年第22期101-103,共3页
目的探讨癌症疼痛品管圈活动联合PDCA管理对患者疼痛知识掌握度和圈员疼痛管理能力的影响。方法选取2014年12月至2017年12月收治的80例患者作为调查对象,将其随机等分为研究组和对照组,对照组实施常规护理,研究组实施品管圈基础的PDCA管... 目的探讨癌症疼痛品管圈活动联合PDCA管理对患者疼痛知识掌握度和圈员疼痛管理能力的影响。方法选取2014年12月至2017年12月收治的80例患者作为调查对象,将其随机等分为研究组和对照组,对照组实施常规护理,研究组实施品管圈基础的PDCA管理,比较两组患者对疼痛知识掌握水平和圈员疼痛管理能力的变化。结果研究组对镇痛药物服用方法、副作用、成瘾性及缓解方法等疼痛相关知识掌握水平明显高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);研究组圈员提出问题能力、计划能力、逻辑思维能力、团队凝聚力、应变能力评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论基于品管圈活动的PDCA护理管理可有效提高癌症疼痛患者对疼痛知识的掌握和圈员疼痛管理能力,改善晚期癌症患者生活舒适度和生活质量。 展开更多
关键词 癌症疼痛 品管圈活动 PDCA管理 疼痛知识掌握 圈员能力
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冠心病PCI患者予以KAP模式联合QCC活动的护理观察 被引量:8
19
作者 李霞 吕美娜 《中国实用医药》 2018年第14期167-168,共2页
目的探究知-信-行(KAP)模式联合品管圈(QCC)活动在冠心病患者经皮冠状动脉介入术(PCI)治疗中的应用效果。方法 92例冠心病患者,依据入院时间顺序分为实验组与对照组,各46例。两组均行PCI治疗,在此基础上,对照组予以常规护理,实验组予以... 目的探究知-信-行(KAP)模式联合品管圈(QCC)活动在冠心病患者经皮冠状动脉介入术(PCI)治疗中的应用效果。方法 92例冠心病患者,依据入院时间顺序分为实验组与对照组,各46例。两组均行PCI治疗,在此基础上,对照组予以常规护理,实验组予以KAP模式联合QCC活动。比较两组心血管不良事件(血栓、心肌再梗死、心律失常、心肌缺血等)发生情况、治疗依从性、护理满意度。结果实验组患者心血管不良事件发生率为8.70%,明显低于对照组的26.09%,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组患者治疗依从性为97.83%,明显高于对照组的76.09%,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组患者护理满意度为97.83%,明显高于对照组的73.91%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对冠心病PCI患者予以KAP模式联合QCC活动,可有效降低PCI术后心血管不良事件发生率,进一步提高患者治疗依从性、提高护理满意度,值得推广。 展开更多
关键词 知-信-行模式 品管圈活动 冠心病 经皮冠状动脉介入术
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成渝地区双城经济圈建设面临的主要问题及对策——基于CiteSpace文献计量分析 被引量:8
20
作者 卢阳春 刘敏 +2 位作者 邓良 赵中匡 石砥 《中国西部》 2020年第1期28-38,共11页
成渝地区作为西部经济增长的重要引擎,在中国区域协调发展战略中占据重要地位,对其不同阶段的经济发展理论及实践进行考察具有重要现实意义。文章依托CNKI数据库1994~2019年相关文献,运用CiteSpace5.3绘制成渝地区经济发展相关研究文献... 成渝地区作为西部经济增长的重要引擎,在中国区域协调发展战略中占据重要地位,对其不同阶段的经济发展理论及实践进行考察具有重要现实意义。文章依托CNKI数据库1994~2019年相关文献,运用CiteSpace5.3绘制成渝地区经济发展相关研究文献的知识图谱,可视化分析相关研究的热点、变化趋势及机构空间分布特征。在新时代成渝地区双城经济圈建设上升为国家战略的背景下,分析其建设面临的主要问题,指出应重点从加强开放合作,增强内生协同发展动力和资源环境承载力,并从成渝地区经济重心变化轨迹等方面寻求应对策略。 展开更多
关键词 CiteSpace知识图谱 成渝地区双城经济圈 研究热点 发展趋势
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