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1
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家庭背景、重点中学和教育获得 |
杨玲
张天骄
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《教育与经济》
CSSCI
北大核心
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2020 |
15
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2
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深刻反省我国的教育“重点制” |
游永恒
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《教育学报》
北大核心
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2006 |
4
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3
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中国体育后备人才布点学校培养目标初探 |
颜晓
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《西南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
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2004 |
3
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4
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先赋背景、重点学校和个人期望孰轻孰重——兼论三种因素影响高等教育机会获得的现实机制 |
李广平
陈武元
吴尧
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《教育发展研究》
北大核心
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2023 |
0 |
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5
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中国学校教学中的核心价值和教育哲学 |
大卫·哈尔平
罗生全
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《教师教育学报》
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2015 |
0 |
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6
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基础教育“重点校”政策分析 |
王善迈
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
24
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7
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辽宁省足球重点学校11～13岁男生体育兴趣调查与分析 |
关莉
梁殿乙
张祥府
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《沈阳体育学院学报》
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2005 |
0 |
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8
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马克思主义理论研究的热点分析与未来展望——以全国重点马克思主义学院为样本 |
张天浩
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《大连理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2021 |
0 |
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9
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依法治教，依法育人 |
虢豫泓
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《中国教育与社会科学》
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2010 |
0 |
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10
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起跑线决定未来?——入读重点初中对个体收入的长期影响 |
董志强
钟粤俊
林文炼
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《经济学（季刊）》
CSSCI
北大核心
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2019 |
1
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11
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重点学校和民工子弟学校9～10岁学生近视状态及相关因素分析 |
姬娜
贾松
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《当代医学》
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2014 |
1
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12
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我国重点中学课余训练现状与对策研究 |
杨涛
刘大庆
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《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
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2006 |
24
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13
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教育公平视角下初中阶段教育补习现状研究——以广州市为例 |
吴岩
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
27
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14
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重点高中学生主观幸福感的现状调查 |
赵淑媛
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2006 |
19
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15
|
重点中学高三学生考试焦虑与学习成绩关系的研究 |
王薇娜
李斌
王明宾
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《江苏教育学院学报（社会科学版）》
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2001 |
4
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16
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山东省重点中学学生健康知识水平及其对健康教育的态度 |
刘敏
张明璐
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《中国健康教育》
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2006 |
8
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17
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山东省重点中学教练员队伍现状与发展策略研究 |
杨涛
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《西安体育学院学报》
北大核心
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2004 |
4
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18
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重点中学与普通中学学生考试心理问题的比较研究 |
曾天德
江琦
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2005 |
5
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19
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剑桥通用英语第一级考试、初中托福考试阅读语篇比较及其对我国中考英语选材的启示——以2020年试题为例 |
刘馨
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《黑龙江教师发展学院学报》
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2023 |
0 |
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20
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基础教育资源对住房价格影响的实证研究 |
马军
罗红娟
章铁生
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《安徽工业大学学报（社会科学版）》
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2013 |
4
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