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成人高等教育的工资效应 被引量：20
1
作者 许玲丽 冯帅章 陈小龙 《经济研究》 CSSCI 北大核心 2008年第12期100-110,共11页
成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,有别于普通高等教育,其本身也在过去几十年中经历了极大的发展变迁。本文使用国家统计局2007年全国城镇住户调查数据,包括其特别附加的教育问卷数据,来分析成人本科和成人专科的教育回报。我... 成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,有别于普通高等教育,其本身也在过去几十年中经历了极大的发展变迁。本文使用国家统计局2007年全国城镇住户调查数据,包括其特别附加的教育问卷数据,来分析成人本科和成人专科的教育回报。我们发现,控制个人能力因素后,成人本科教育回报显著低于普通本科教育回报,而成人专科和普通专科的教育回报却没有显著差异。进一步的分析揭示,成人本科和普通本科的教育回报差距在工作经验较少(年龄较轻)的人群中更大。我们的研究凸显了成人教育,尤其是成人本科教育面临的定位问题。从学历补偿转向职业培训和继续教育,应该是成人教育的未来发展方向。 展开更多
关键词 教育回报 成人高等教育 大学本科 大学专科
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高职院校创新创业教育共享型教学资源库建设探析 被引量：22
2
作者 卢卓 《深圳信息职业技术学院学报》 2011年第2期27-30,39,共5页
本文分析了教育信息化对教学资源库建设的客观需求,明确了加强创新创业教育教学资源库建设对促进创新创业型人才培养的重要意义,分析了高职院校创新创业教育教学资源库建设的目标和思路,设计了创新创业教育教学资源库建设的主要内容架构... 本文分析了教育信息化对教学资源库建设的客观需求,明确了加强创新创业教育教学资源库建设对促进创新创业型人才培养的重要意义,分析了高职院校创新创业教育教学资源库建设的目标和思路,设计了创新创业教育教学资源库建设的主要内容架构,并对创新创业教育教学资源库建设与运行体系进行了探讨。 展开更多
关键词 高职院校 创新创业 教学资源库
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基于任务导向的体验式教学对提高护生护理临床决策能力的实践 被引量：22
3
作者 李艳艳 刘丙进 +3 位作者 陈翠萍 李美芬 唐富琴 郑秀云 《中国实用护理杂志》 2019年第6期457-461,共5页
目的评价应用基于任务导向的体验式教学提升护理专业学生护理临床决策能力的效果。方法选取学院96名护生(2个班级)作为研究对象,将2个班学生随机抽取1个班为试验组(48名),另外1个班为对照组(48名),试验组采用基于任务导向的体验式教学,... 目的评价应用基于任务导向的体验式教学提升护理专业学生护理临床决策能力的效果。方法选取学院96名护生(2个班级)作为研究对象,将2个班学生随机抽取1个班为试验组(48名),另外1个班为对照组(48名),试验组采用基于任务导向的体验式教学,对照组采用传统的情景模拟教学,课程结束后观察2组的期末成绩、技能操作成绩及护生对课程评价、护理临床决策能力。结果试验组护生期末成绩、基于任务导向的体验式教学相关章节、技能操作成绩分别为(82.06±0.98)、(12.01±0.88)、(94.99±0.34)分,分别高于对照组的(78.34±0.98)、(9.32±0.76)、(91.87±0.98)分,差异有统计学意义(t=12.958、9.872、10.834,均P<0.01)。试验组护生对教学方法、教学过程、教学效果评价得分分别为(20.06±0.98)、(23.01±0.88)、(35.99±0.34)分,高于对照组的(17.34±0.98)、(20.32±0.76)、(30.87±0.98)分,差异有统计学意义(t=5.96、6.87、6.99,均P<0.01);试验组护生的护理临床决策能力得分为(137.50±12.61)分,高于对照组的(123.88±9.89)分,差异有统计学意义(t=5.891,P<0.01)。结论基于任务导向的体验式教学模式在护理课程教学中的应用,让学生在体验中实现知能的迁移,促进护生的护理临床决策能力发展。 展开更多
关键词 高职 任务导向 护理临床决策能力 体验式教学
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高职高专网上教学及其网上资源建设的现状研究 被引量：15
4
作者 匡贵秋 冯立国 《中国远程教育》 北大核心 2011年第19期28-35,95,共8页
职业教育是国家教育体系的重要组成部分,高职高专教育近年来在国家政策的支持下取得了突飞猛进的发展。如何在高职高专教育中发挥信息技术的作用,是高职高专教学改革的内容之一,将职业教育与网络远程教育相结合是高职教育信息化的一个... 职业教育是国家教育体系的重要组成部分,高职高专教育近年来在国家政策的支持下取得了突飞猛进的发展。如何在高职高专教育中发挥信息技术的作用,是高职高专教学改革的内容之一,将职业教育与网络远程教育相结合是高职教育信息化的一个重要趋势。本文采用文献研究、问卷调查、访谈等研究方法,对高职高专网上教学的现状进行了研究。网上教学是高职高专日常面授教学、实践教学的有效辅助和补充。高职高专院校的网上教学和网上教学资源的建设都处于起步阶段,但师生对网上教学充满了期待。师生在网上教学的能力方面还普遍欠缺,网上资源数量还相对较少,适合高职高专学生学习的课程资源也比较少,不能满足教与学的需要,同时存在着建设成本高、缺乏共享等问题,需要国家在政策、经费、资源共享、培训等方面提供相关的支持和服务。 展开更多
关键词 高职高专 网上教学 网上资源建设 现状研究
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不同专科层次护生自主学习能力的现状调查 被引量：13
5
作者 孙水英 黄学英 崔亚敏 《护理管理杂志》 2010年第12期858-859,共2页
目的了解不同专科层次护生的自主学习能力。方法按照随机数字表抽取2007级大学2年级专科护生360名,采用一般资料调查表和护理专业专科护生自主学习能力量表进行调查。结果 5年一贯制大专、高护、职护护生的自主学习能力得分分别为(88.70... 目的了解不同专科层次护生的自主学习能力。方法按照随机数字表抽取2007级大学2年级专科护生360名,采用一般资料调查表和护理专业专科护生自主学习能力量表进行调查。结果 5年一贯制大专、高护、职护护生的自主学习能力得分分别为(88.70±6.03)分、(95.43±4.49)分、(102.93±6.46)分,总分及各维度间差异均具有统计学意义(P<0.01)。结论针对不同专科层次护生的自主学习能力,有计划、有目的、有针对性地设计教学方案与策略,对提高专科护生自主学习能力具有重要意义。 展开更多
关键词 专科 护生 自主学习能力
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我国高职院校国际合作办学现状及对策 被引量：12
6
作者 汪静 江离 《深圳信息职业技术学院学报》 2013年第4期28-31,共4页
我国高职院校国际合作办学是外国教育机构与中国高职教育机构在中国境内合作举办的教育教学活动,它目前存在合作办学项目管理滞后、主次地位不分、欠缺公益性和优质合作办学资源等问题。目前我国高职院校国际合作办学需重视的工作是坚... 我国高职院校国际合作办学是外国教育机构与中国高职教育机构在中国境内合作举办的教育教学活动,它目前存在合作办学项目管理滞后、主次地位不分、欠缺公益性和优质合作办学资源等问题。目前我国高职院校国际合作办学需重视的工作是坚持我方的主导地位、合作办学的公益性,总结经验、统一认识。 展开更多
关键词 高职院校 国际合作办学 政策法规 办学模式
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不同教育层次实习护生就业取向调查分析 被引量：12
7
作者 龙霖 谢平 +2 位作者 李泉清 刘金兰 田红梅 《护理学杂志（综合版）》 2011年第3期15-17,共3页
目的探讨不同教育层次实习护生的就业取向是否存在差异,为护理院校进行就业指导和职业生涯教育提供依据。方法采用自编问卷对794名不同教育层次(本科269名、专科294名、中专231名)的实习护生进行调查,分别对他们希望就业的单位、就业医... 目的探讨不同教育层次实习护生的就业取向是否存在差异,为护理院校进行就业指导和职业生涯教育提供依据。方法采用自编问卷对794名不同教育层次(本科269名、专科294名、中专231名)的实习护生进行调查,分别对他们希望就业的单位、就业医院级别、就业单位的地理位置、毕业后希望从事的护理工作范畴及工作后期望的月薪酬进行比较。结果不同教育层次护生对就业单位、医院级别、护理工作范畴和月薪酬取向的比较,差异有统计学意义(均P<0.01),对就业医院地理位置取向比较,差异无统计学意义(P>0.05),但多数选择在大城市和市级城市工作。结论高学历护生大多选择在大城市、薪酬高的三级医院工作,并且多数不愿意从事临床护理工作。各护理院校应该依据不同教育层次护生的就业需求开展职业生涯教育与辅导,指导护生先就业后择业,树立正确的就业、择业观。 展开更多
关键词 实习护生 本科 专科 中专 就业取向 医院级别 薪酬 职业生涯教育 护理教育
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校企合作理念下的高职院校师资队伍建设探讨 被引量：12
8
作者 何旭曙 《深圳信息职业技术学院学报》 2011年第2期59-63,共5页
校企合作是高职院校人才培养的基本模式,可以有效培养技能型、实践型人才。为适应校企合作教学改革要求,高职院校必须从引进、培养、管理等方面采取切实有力的措施,着力打造一支技术过硬、专兼结合、特色鲜明的优秀师资队伍。
关键词 高职院校 校企合作 师资队伍
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不同层次护生对临床能力培养的需求比较 被引量：11
9
作者 刘芳 李秋洁 +1 位作者 邱妍 于晓悦 《护理学杂志（综合版）》 2009年第10期74-76,共3页
目的了解本科护生和大专护生对临床能力培养需求的差异,为临床有重点地培养护理人才提供依据。方法采用自制护生临床能力培养需求问卷调查本科护生76名和大专护生53名。结果不同层次护生对临床护理能力、沟通协作能力、护理科研能力、... 目的了解本科护生和大专护生对临床能力培养需求的差异,为临床有重点地培养护理人才提供依据。方法采用自制护生临床能力培养需求问卷调查本科护生76名和大专护生53名。结果不同层次护生对临床护理能力、沟通协作能力、护理科研能力、护理职业素质的需求评分及总分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。本科护生呼声较高的需求是应急事件反应能力、专科护理操作能力、实施配合抢救的能力等,而大专护生呼声较高的需求是专科护理操作能力、护理法律意识、基础护理操作能力等。结论不同层次的护生对临床能力的培养需求不同,应针对其学历层次有重点地进行培养。 展开更多
关键词 护生 本科 大专 临床能力 培养需求
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基于云课堂的反思性学习对专科护生自主学习能力的影响研究 被引量：11
10
作者 张静 张冉 王杏敏 《中国医学教育技术》 2019年第2期214-217,共4页
目的探讨基于云课堂反思性学习对专科护生自主学习能力的影响。方法选取2016级护理专业两个平行班分别作为试验组和对照组。试验组采用基于云课堂反思性教学模式,对照组采用传统教学方法,课程结束后对比两组的自主学习力水平和课程成绩... 目的探讨基于云课堂反思性学习对专科护生自主学习能力的影响。方法选取2016级护理专业两个平行班分别作为试验组和对照组。试验组采用基于云课堂反思性教学模式,对照组采用传统教学方法,课程结束后对比两组的自主学习力水平和课程成绩。结果试验组护生的自主学习能力总分及各维度得分均高于对照组(P<0.05),试验组护生的理论成绩和实践技能成绩均高于对照组(P<0.05)。结论基于云课堂的反思性学习法能够提高护生的自主学习能力及其学习成绩,有助于护生分析问题、解决问题等自主学习能力的提高。 展开更多
关键词 大专 护理 云课堂 反思性学习 自主学习
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浅谈专业英语的教学 被引量：9
11
作者 张云 《南宁师范高等专科学校学报》 2004年第3期61-64,共4页
本文就大学专科理工类专业的专业英语课程的教与学进行了论述和分析,说明了专业英语教学的特点,提出了改进专业英语课程教学的相应措施。
关键词 专科 理工类 专业英语 兴趣 互动式
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说课在内科护理学教学中的应用研究 被引量：9
12
作者 丁燕 罗永富 +3 位作者 刘杰 曾慧 唐凤萍 李欣 《护理学杂志（综合版）》 2012年第8期66-68,共3页
目的探讨说课在大专内科护理学教学中的应用效果。方法以2009级64名学生为实验组,2008级65名学生为对照组。实验组于每次内科护理学理论授课前进行以教研室为单位组织的说课,每次约20min;对照组采用传统教学法。结果实验组理论、实践成... 目的探讨说课在大专内科护理学教学中的应用效果。方法以2009级64名学生为实验组,2008级65名学生为对照组。实验组于每次内科护理学理论授课前进行以教研室为单位组织的说课,每次约20min;对照组采用传统教学法。结果实验组理论、实践成绩及学生对教学效果的评价显著优于对照组(均P<0.01)。结论说课考查了教师教学理念和课程开发的设计与实施能力,对于优化内科护理课堂教学,提高教学效果,提高教师的素质具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 内科护理学 大专 说课教学 护理教育
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日本短期大学的危机 被引量：9
13
作者 天野郁夫 陈武元(译) 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2013年第6期30-39,共10页
日本的短期大学是二战以后日本学制改革的产物。曾经在推进高等教育大众化方面发挥了重要作用。但是，由于短期大学创办初期定位不明的问题一直不为政府和短期大学相关人员所重视，而且短期大学自20世纪60年代～80年代一直处于发展的黄... 日本的短期大学是二战以后日本学制改革的产物。曾经在推进高等教育大众化方面发挥了重要作用。但是，由于短期大学创办初期定位不明的问题一直不为政府和短期大学相关人员所重视，而且短期大学自20世纪60年代～80年代一直处于发展的黄金时代，导致其推迟了应对高等教育世界正在发生结构性变化的努力。进入20世纪90年代后，伴随着18岁人口的下降（即少子化），短期大学在与四年制大学或专修学校的竞争中，办学定位不明的问题不仅阻碍了其进一步发展。而且使其陷入了生存危机。如何化解短期大学的危机，本文通过与美国的社区学院进行比较，并结合日本的国情，提出了以下重要主张，即“私立短期大学能够发挥的作用，或许最重要的是公民的教养教育和职业教育，以及专业教育。其中公民教养的教育或许是今后短期大学最能发挥个性的作用所在”。 展开更多
关键词 日本 短期大学 危机
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美国社区学院的发展历程及其职能变迁 被引量：8
14
作者 杨振宇 李慧清 《大学（研究）》 2007年第6期102-106,共5页
作为高等教育的伟大创举,美国社区学院虽然只有100多年的发展历史,但无论在提供平等的受教育机会方面,还是在经济文化发展方面都做出了突出的贡献。本文主要对美国社区学院的发展历程进行了详细梳理,将其界定为高中扩张、初级学院、社... 作为高等教育的伟大创举,美国社区学院虽然只有100多年的发展历史,但无论在提供平等的受教育机会方面,还是在经济文化发展方面都做出了突出的贡献。本文主要对美国社区学院的发展历程进行了详细梳理,将其界定为高中扩张、初级学院、社区学院和综合发展四个时期,并同时对每一时期内社区学院的职能进行了分析,以期对我国高等教育尤其是高等职业专科教育的发展提供借鉴。 展开更多
关键词 美国高等教育 初级学院 社区学院 职能
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护理大专生学习策略与学业成就的相关性研究 被引量：8
15
作者 林毅 李智军 《护理学报》 2006年第10期7-9,共3页
目的深入了解目前护生更多采用何种学习策略进行学习,不同学科和各种学习策略之间的对应关系,以及学习策略和学习成绩之间变化规律。方法采用学习促进策略问卷(MSLQ)的学习策略子问卷对护理大专临毕业共159名护生进行调查,利用临床护理... 目的深入了解目前护生更多采用何种学习策略进行学习,不同学科和各种学习策略之间的对应关系,以及学习策略和学习成绩之间变化规律。方法采用学习促进策略问卷(MSLQ)的学习策略子问卷对护理大专临毕业共159名护生进行调查,利用临床护理、基础护理以及操作考核成绩作为学业成就指标,所有数据采用SPSS 11.0软件进行统计分析。结果护生在学习过程中,较少应用精加工和批判性思维这两种学习策略;信息加工策略表现出与理论学习成绩的显著相关性(P<0.01),而对操作并无显著影响(P>0.05);批判性思维对基础护理学习无显著性影响(P>0.05);努力调节与操作考核无显著关联(P>0.05)。结论在护理教学中,应从多方面注重对护生综合利用知识、质疑和探究精神的培养。 展开更多
关键词 护生 大专 学习策略 学业成就
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专科护生学习压力、自悯与学习倦怠的相关性研究 被引量：8
16
作者 严诗玉 陈沁 黄丽敏 《中华现代护理杂志》 2019年第15期1968-1972,共5页
目的探讨专科护生学习压力、自悯与学习倦怠现状及三者之间的关系,为促进护生学习提供依据.方法采用便利抽样的方法,于2018年5月选取广州市某职业院校1~3年级专科护生303名为研究对象.采用学习压力量表、自悯量表、学习倦怠量表对其进... 目的探讨专科护生学习压力、自悯与学习倦怠现状及三者之间的关系,为促进护生学习提供依据.方法采用便利抽样的方法,于2018年5月选取广州市某职业院校1~3年级专科护生303名为研究对象.采用学习压力量表、自悯量表、学习倦怠量表对其进行调查.结果303名专科护生学习压力得分(0.40±0.14)分,自悯得分(3.20±0.42)分,学习倦怠得分(2.82±0.51)分,学习倦怠检出率为31.4%.Pearson相关分析显示,护生学习压力与自悯呈负相关(r=-0.14,P<0.05),与学习倦怠呈正相关(r=0.27,P<0.05);自悯与学习倦怠呈负相关(r=-0.59,P<0.05).学习压力以自悯为中介,对学习倦怠间接产生影响.结论专科护生学习倦怠处于中等水平,护理教育者可通过提高学生的自悯水平,减轻学习压力,减少护生学习倦怠的产生. 展开更多
关键词 学生 护理 专科 学习压力 自悯 学习倦怠
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把握士官大专教育特点 探索特色课程教学模式 被引量：8
17
作者 刘建勋 杜红军 《科教文汇》 2011年第19期37-37,77,共2页
结合对士官大专教育现状的调查与分析,提出了一种特色课程教学理念。本文结合士官大专教育的特征、规律和本职要求,从调整教学内容、编写特色专题教材、推行特色课和巡回课、创新实践教学、改革评价机制等方面进行了探讨。
关键词 士官 任职教育 大专 特色课
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日本高等职业教育结构分析 被引量：8
18
作者 牛金成 《职业技术教育》 北大核心 2015年第28期69-74,共6页
从日本高等职业教育体系建设的历史逻辑进程分析入手,从类型层次、培养目标、专业课程、生源及就业去向来分析日本高等职业教育结构表明,日本高等职业学校具有类型多样化、层次齐全化、目标限定化、课程设置以专业实践课为导向,学生来... 从日本高等职业教育体系建设的历史逻辑进程分析入手,从类型层次、培养目标、专业课程、生源及就业去向来分析日本高等职业教育结构表明,日本高等职业学校具有类型多样化、层次齐全化、目标限定化、课程设置以专业实践课为导向,学生来源多样化,强调对口招生,就业领域化且质量高等特点。日本高等职业教育机构定位科学、结构合理、功能互补,适应产业结构,促进了日本产业经济的发展,对我国高等职业教育具有一定借鉴价值。 展开更多
关键词 短期大学 高等专门学校 专门学校 高等职业教育 教育结构 日本
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专升本高校图书馆面临的主要问题及其对策 被引量：8
19
作者 李红学 《莆田高等专科学校学报》 2002年第1期90-92,共3页
针对高校专升本后,图书馆面临的挑战,提出图书馆工作应该树立本科意识,提高工作人员素质,充分利用网上信息资源,提高服务层次,尽可能增加开馆时间等五个方面的对策。
关键词 专科 本科 图书馆工作 馆员素质 信息资源 信息服务 专升本 高校图书馆 问题 对策
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高职高专思想政治理论课教学模式创新研究 被引量：8
20
作者 曹士贞 《长春金融高等专科学校学报》 2005年第4期44-47,共4页
高校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论与思想教育的主渠道,是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径。在新形势下,加强和改进大学生思想政治理论课教学,应创新课堂教学模式,提高教学的实效性;创新实践教学模式,强化教... 高校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论与思想教育的主渠道,是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径。在新形势下,加强和改进大学生思想政治理论课教学,应创新课堂教学模式,提高教学的实效性;创新实践教学模式,强化教学的实践性;创新考试模式,注重对学生考核评价的综合性。不断增强思想政治理论课教学的吸引力、感染力,切实提高思想政治理论课的教学效果。 展开更多
关键词 高职高专 思想政治理论课 教学模式 创新研究
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