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以学术沙龙为平台探讨低年级中医本科生创新能力培养——以北京中医药大学岐黄沙龙为例 被引量：3
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作者 吴凤芝 马捷 +7 位作者 周蕾 范璐 高鹏 甘秀伦 谭曦 王泽平 张泽灵 李峰 《中医教育》 2015年第2期52-54,58,共4页
岐黄国医班作为北京中医药大学特色专业,其学生的创新能力是培养工作的重点。学术沙龙作为一种创新性教学方式,越来越受到高校师生的欢迎,其具有主题相对固定,以及自由性、开放性、实用性和学术性等特征,对于低年级本科生的知识探索、... 岐黄国医班作为北京中医药大学特色专业,其学生的创新能力是培养工作的重点。学术沙龙作为一种创新性教学方式,越来越受到高校师生的欢迎,其具有主题相对固定,以及自由性、开放性、实用性和学术性等特征,对于低年级本科生的知识探索、创新能力培养,以及班级建设和学生个性品质养成各方面都能起到积极的作用。通过创建"岐黄沙龙"来实践和探讨以北京中医药大学2014级中医学(岐黄国医班)为代表的低年级中医本科生的创新能力培养具有现实意义和实践意义。在实践中摸索出了"岐黄沙龙"在主题遴选与组织管理形式方面的一些经验,并针对存在的问题进行了探讨。以期为学术沙龙更广泛的应用提供借鉴。 展开更多
关键词 岐黄沙龙 低年级中医本科生 创新能力培养
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