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“后命题时代”：自由思维的回归与隐性制约
被引量：
8
1
作者
潘涌
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2012年第8期83-87,共5页
高考作文的传统"命题"极大地限制了考生的自由思维。2012年全国及各地高考作文普遍以多元、开放的"话题作文"为主,这表明"开闸放流"已经成为高考作文题型发展的主流趋势:"后命题时代"已经到来...
高考作文的传统"命题"极大地限制了考生的自由思维。2012年全国及各地高考作文普遍以多元、开放的"话题作文"为主,这表明"开闸放流"已经成为高考作文题型发展的主流趋势:"后命题时代"已经到来。同时,2012年高考作文题型的另一特点是:思想重心的下移,即从宏大叙事下移到公民个体的生活细节。悄然而至的"后命题时代"实质上是作文教育普世价值的深刻象征。但是,"后命题时代"必须高度警惕话题作文中的"软性命题"对自由思维的隐性制约。
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关键词
“后命题时代”
自由思维
普世价值
隐性制约
原文传递
题名
“后命题时代”：自由思维的回归与隐性制约
被引量：
8
1
作者
潘涌
机构
浙江师范大学教师教育学院教授
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2012年第8期83-87,共5页
基金
浙江省高校人文社科重点研究基地“浙江师范大学教师教育研究基地”课题“21世纪中国教师教育新趋势”的研究成果之一
文摘
高考作文的传统"命题"极大地限制了考生的自由思维。2012年全国及各地高考作文普遍以多元、开放的"话题作文"为主,这表明"开闸放流"已经成为高考作文题型发展的主流趋势:"后命题时代"已经到来。同时,2012年高考作文题型的另一特点是:思想重心的下移,即从宏大叙事下移到公民个体的生活细节。悄然而至的"后命题时代"实质上是作文教育普世价值的深刻象征。但是,"后命题时代"必须高度警惕话题作文中的"软性命题"对自由思维的隐性制约。
关键词
“后命题时代”
自由思维
普世价值
隐性制约
Keywords
the
post
proposition
era
free
thinking
the
universal
value
invisible
constraints
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“后命题时代”：自由思维的回归与隐性制约
潘涌
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2012
8
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