1
|
“互联网+”时代新型教育教学模式的研究与启示——微课、慕课、翻转课堂 |
张明
郭小燕
|
《电脑知识与技术》
|
2015 |
140
|
|
2
|
高校传统教学与翻转课堂对比的实证分析 |
叶青
李明
|
《现代教育技术》
CSSCI
|
2015 |
89
|
|
3
|
高校体育教学“翻转课堂”模式构建研究 |
刘海军
|
《吉林体育学院学报》
|
2015 |
77
|
|
4
|
文献检索课SPOC混合教学模式构建与实践 |
罗国锋
|
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
54
|
|
5
|
基于“翻转课堂”的高校体育教学模式构建研究 |
刘海军
王锦
|
《四川体育科学》
|
2015 |
49
|
|
6
|
“翻转课堂”模式在大学英语教学中的应用 |
肖凌鹤
|
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
|
2016 |
28
|
|
7
|
结合慕课的多评型文献检索课翻转课堂构建 |
罗国锋
|
《图书馆学研究》
CSSCI
|
2015 |
24
|
|
8
|
基于云平台的“程序设计基础”课程实验教学改革 |
黄云
洪佳明
覃遵跃
王新峰
|
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
|
2016 |
21
|
|
9
|
翻转高等教育课堂:翻转课堂框架的设计研究 |
海伦.克朗普顿
朱迪思.邓克利-比恩
彭一为
肖俊洪
|
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
18
|
|
10
|
基于微信公众平台的“翻转课堂”学习模式研究 |
许海丹
|
《安徽农业科学》
CAS
|
2015 |
14
|
|
11
|
基于“雨课堂”平台的翻转课堂模式在妇科肿瘤放疗患者健康教育中的应用 |
常颖
宫婷婷
王兰
李优佳
金明仙
|
《医学教育研究与实践》
|
2020 |
13
|
|
12
|
基于O2O模式的食品分析化学教学研究与实践 |
顾佳丽
赵刚
陈宏
励建荣
|
《食品与发酵科技》
CAS
|
2016 |
12
|
|
13
|
基于新媒体支撑的面向硕士研究生实用英语教学的探索 |
崔婷婷
刘淑波
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
11
|
|
14
|
CBL联合翻转课堂教学方法在血液内科实习教学中的应用 |
朱珂
刘卓刚
胡荣
|
《中国继续医学教育》
|
2017 |
10
|
|
15
|
“慕课”背景下的《有机化学》教学改革研究 |
岳斌
常国华
陈明凯
|
《教育教学论坛》
|
2017 |
10
|
|
16
|
“翻转课堂”在《仪器分析》教学中的应用 |
唐婧
郑胜彪
朱金坤
曲波
汪徐春
|
《安徽科技学院学报》
|
2017 |
9
|
|
17
|
翻转和传统的混合教学模式在《病理学》课堂中的应用 |
曹玉文
李威
万立会
|
《中国继续医学教育》
|
2016 |
9
|
|
18
|
网络资源引导电子信息类课程翻转课堂研究 |
董兴法
肖金球
潘欣裕
刘志文
李真
|
《电气电子教学学报》
|
2015 |
9
|
|
19
|
关于微课程支持下的翻转课堂研究综述 |
宋琼
宋楠
|
《科教文汇》
|
2014 |
9
|
|
20
|
“安全人机工程”课程教学方法改革的探讨 |
赵恩来
沈荣喜
刘晓斐
李忠辉
|
《高教学刊》
|
2018 |
8
|
|