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金头鲷引进及池塘养殖试验
被引量：
3
1
作者
王志成
梁志辉
+1 位作者
彭银辉
杨家林
《水产科学》
CAS
北大核心
2009年第6期344-346,共3页
2007年4月引进2148尾金头鲷，在面积为0．2hm^2的池塘进行养殖试验，鱼苗全长约3cm，经过429d的养殖，体质量达331．2～483．0g，平均体质量410．9g；全长27．3～31．0cm，平均28．9cm；体长22．4～25．5cm，平均24．2cm；体高8．8～10...
2007年4月引进2148尾金头鲷，在面积为0．2hm^2的池塘进行养殖试验，鱼苗全长约3cm，经过429d的养殖，体质量达331．2～483．0g，平均体质量410．9g；全长27．3～31．0cm，平均28．9cm；体长22．4～25．5cm，平均24．2cm；体高8．8～10．8cm，平均9．8cm。共收得成品鱼779．0kg，单产3895kg／hm^2，成活率88．3％，饵料系数2．4。试验结果表明。该品种生长速度快，抗病力强，具有一定推广价值。
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关键词
金头鲷
引进
池塘
养殖
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职称材料
沿海防护林内层沙滩引种果树试验与示范
被引量：
1
2
作者
詹潮安
谢少鸿
《防护林科技》
2003年第3期10-12,50,共4页
1987～2002年,在沿海防护林内层沙滩的退化蕉柑迹地和林中空地中,引种多种优良果树的试验结果表明:(1)首次在这一特殊的立地上成功引种龙眼、荔枝、芒果、余甘子、桃、柿子、番荔枝等优良果树7种,同时,建立了这一立地种植果树特有的栽...
1987～2002年,在沿海防护林内层沙滩的退化蕉柑迹地和林中空地中,引种多种优良果树的试验结果表明:(1)首次在这一特殊的立地上成功引种龙眼、荔枝、芒果、余甘子、桃、柿子、番荔枝等优良果树7种,同时,建立了这一立地种植果树特有的栽培技术,提出并验证了确保这一立地种植果树成功的保障技术;(2)种植龙眼和荔枝的经济效益分别是种植湿地松速生丰产林和农作物的12.8倍、7.68倍和9.02倍、5.41倍;(3)在沿海防护林中种植适当比例的果树,不仅不会降低其生态效益,而且还有利于促进沿海防护林体系朝着生态经济复合型的可持续方向发展。
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关键词
沿海防护林
内层沙滩
引种
果树
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职称材料
节能降耗减排是企业义不容辞的社会责任——访全国人大代表、华泰集团董事长李建华
被引量：
1
3
作者
徐守福
《中华纸业》
CAS
北大核心
2007年第5期12-15,共4页
阐述了华泰引进先进技术,加强自主创新,推进节能降耗减排,实现利国利民利业的经验。
关键词
华泰集团
节能降耗减排
引进技术
自主创新
经验
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职称材料
关于加强《概论》课程中“三个自信”教育的思考
4
作者
孙明慧
《未来与发展》
2016年第7期75-78,共4页
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程作为高校学生接受"三个自信"教育最直接和最有效的途径,肩负着帮助广大在校学生理解和深化"三个自信"教育的政治使命。首先,从整合教学内容、创新教学方法、完善...
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程作为高校学生接受"三个自信"教育最直接和最有效的途径,肩负着帮助广大在校学生理解和深化"三个自信"教育的政治使命。首先,从整合教学内容、创新教学方法、完善课程考核方式这三个方面着手,丰富第一课堂,夯实"三个自信"教育的理论基础;其次,结合校园的主题教育活动、校园文化、社会实践活动,健全第二课堂,奠定"三个自信"教育的实践基础;最后,充分利用网络技术和网络平台,开发和建设第三课堂,弘扬"三个自信"精神。
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关键词
高校
《概论》课
大学生
“三个自信”
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职称材料
关于加强《概论》课程中“三个自信”教育的思考
5
作者
孙明慧
《未来与发展》
2016年第5期73-76,共4页
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程作为高校学生接受"三个自信"教育最直接和最有效的途径,肩负着帮助广大在校学生理解和深化"三个自信"教育的政治使命。首先,从整合教学内容、创新教学方法、完善...
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程作为高校学生接受"三个自信"教育最直接和最有效的途径,肩负着帮助广大在校学生理解和深化"三个自信"教育的政治使命。首先,从整合教学内容、创新教学方法、完善课程考核方式这三个方面着手,丰富第一课堂,夯实"三个自信"教育的理论基础;其次,结合校园的主题教育活动、校园文化、社会实践活动,健全第二课堂,奠定"三个自信"教育的实践基础;最后,充分利用网络技术和网络平台,开发和建设第三课堂,弘扬"三个自信"精神。
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关键词
高校
《概论》课
大学生
“三个自信”
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职称材料
题名
金头鲷引进及池塘养殖试验
被引量：
3
1
作者
王志成
梁志辉
彭银辉
杨家林
机构
广西海洋研究所广西海洋生物技术重点实验室
出处
《水产科学》
CAS
北大核心
2009年第6期344-346,共3页
基金
广西科技创新能力与条件建设项目(桂科基0639013)
文摘
2007年4月引进2148尾金头鲷，在面积为0．2hm^2的池塘进行养殖试验，鱼苗全长约3cm，经过429d的养殖，体质量达331．2～483．0g，平均体质量410．9g；全长27．3～31．0cm，平均28．9cm；体长22．4～25．5cm，平均24．2cm；体高8．8～10．8cm，平均9．8cm。共收得成品鱼779．0kg，单产3895kg／hm^2，成活率88．3％，饵料系数2．4。试验结果表明。该品种生长速度快，抗病力强，具有一定推广价值。
关键词
金头鲷
引进
池塘
养殖
Keywords
gilthead bream（Sparusaurata）
introuduction
pond
cultivation
分类号
S965.231 [农业科学—水产养殖]
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职称材料
题名
沿海防护林内层沙滩引种果树试验与示范
被引量：
1
2
作者
詹潮安
谢少鸿
机构
广东省汕头市林业科学研究所
出处
《防护林科技》
2003年第3期10-12,50,共4页
文摘
1987～2002年,在沿海防护林内层沙滩的退化蕉柑迹地和林中空地中,引种多种优良果树的试验结果表明:(1)首次在这一特殊的立地上成功引种龙眼、荔枝、芒果、余甘子、桃、柿子、番荔枝等优良果树7种,同时,建立了这一立地种植果树特有的栽培技术,提出并验证了确保这一立地种植果树成功的保障技术;(2)种植龙眼和荔枝的经济效益分别是种植湿地松速生丰产林和农作物的12.8倍、7.68倍和9.02倍、5.41倍;(3)在沿海防护林中种植适当比例的果树,不仅不会降低其生态效益,而且还有利于促进沿海防护林体系朝着生态经济复合型的可持续方向发展。
关键词
沿海防护林
内层沙滩
引种
果树
Keywords
coast protection forest
inside sandy coast
fruit
introuduction
分类号
S728.6 [农业科学—林木遗传育种]
S66 [农业科学—林学]
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职称材料
题名
节能降耗减排是企业义不容辞的社会责任——访全国人大代表、华泰集团董事长李建华
被引量：
1
3
作者
徐守福
出处
《中华纸业》
CAS
北大核心
2007年第5期12-15,共4页
文摘
阐述了华泰引进先进技术,加强自主创新,推进节能降耗减排,实现利国利民利业的经验。
关键词
华泰集团
节能降耗减排
引进技术
自主创新
经验
Keywords
Huatai Group
energy conservation,consumption reduction and dischargereduction
technology
introuduction
independent innovation dence
分类号
F426.83 [经济管理—产业经济]
F206
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职称材料
题名
关于加强《概论》课程中“三个自信”教育的思考
4
作者
孙明慧
机构
锦州医科大学
出处
《未来与发展》
2016年第7期75-78,共4页
基金
辽宁省社会科学规划基金项目(L14BSZ036)"加强高校思政课‘三个自信’教育的理论与实践研究"阶段性成果
文摘
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程作为高校学生接受"三个自信"教育最直接和最有效的途径,肩负着帮助广大在校学生理解和深化"三个自信"教育的政治使命。首先,从整合教学内容、创新教学方法、完善课程考核方式这三个方面着手,丰富第一课堂,夯实"三个自信"教育的理论基础;其次,结合校园的主题教育活动、校园文化、社会实践活动,健全第二课堂,奠定"三个自信"教育的实践基础;最后,充分利用网络技术和网络平台,开发和建设第三课堂,弘扬"三个自信"精神。
关键词
高校
《概论》课
大学生
“三个自信”
Keywords
Lcolleges and universities,＂
introuduction
＂course,college students,＂three confidence＂
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于加强《概论》课程中“三个自信”教育的思考
5
作者
孙明慧
机构
锦州医科大学
出处
《未来与发展》
2016年第5期73-76,共4页
基金
辽宁省社会科学规划基金项目(L14BSZ036)"加强高校思政课‘三个自信’教育的理论与实践研究"阶段性成果
文摘
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程作为高校学生接受"三个自信"教育最直接和最有效的途径,肩负着帮助广大在校学生理解和深化"三个自信"教育的政治使命。首先,从整合教学内容、创新教学方法、完善课程考核方式这三个方面着手,丰富第一课堂,夯实"三个自信"教育的理论基础;其次,结合校园的主题教育活动、校园文化、社会实践活动,健全第二课堂,奠定"三个自信"教育的实践基础;最后,充分利用网络技术和网络平台,开发和建设第三课堂,弘扬"三个自信"精神。
关键词
高校
《概论》课
大学生
“三个自信”
Keywords
colleges and universities
＂
introuduction
＂course
college students
＂three confidence＂
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
金头鲷引进及池塘养殖试验
王志成
梁志辉
彭银辉
杨家林
《水产科学》
CAS
北大核心
2009
3
下载PDF
职称材料
2
沿海防护林内层沙滩引种果树试验与示范
詹潮安
谢少鸿
《防护林科技》
2003
1
下载PDF
职称材料
3
节能降耗减排是企业义不容辞的社会责任——访全国人大代表、华泰集团董事长李建华
徐守福
《中华纸业》
CAS
北大核心
2007
1
下载PDF
职称材料
4
关于加强《概论》课程中“三个自信”教育的思考
孙明慧
《未来与发展》
2016
0
下载PDF
职称材料
5
关于加强《概论》课程中“三个自信”教育的思考
孙明慧
《未来与发展》
2016
0
下载PDF
职称材料
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