期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
现代汉语常用动词释义对比研究--以《现代汉语词典》(第六版)和《重編國語辭典修訂本》为例
被引量：
1
1
作者
刘珺
徐德宽
+1 位作者
马梦佳
陈淑梅
《中文信息学报》
CSCD
北大核心
2014年第1期94-99,共6页
动词在语言中的地位十分重要,而汉语更是一种动词性语言。了解动词的释义,是研究动词的一个重要途径。该文采用《现代汉语词典》(第六版)和《重編國語辭典修訂本》为对比研究的材料,参考新汉语水平考试大纲,选取三者共有的动词词条进行...
动词在语言中的地位十分重要,而汉语更是一种动词性语言。了解动词的释义,是研究动词的一个重要途径。该文采用《现代汉语词典》(第六版)和《重編國語辭典修訂本》为对比研究的材料,参考新汉语水平考试大纲,选取三者共有的动词词条进行研究,着重对比两本词典对动词的释义,找出普通话和台湾地区所用标准语两者在动词方面的差异,减少两岸交流中因词义不同所产生的误会,更好地促进两岸交流。
展开更多
关键词
常用动词
释义对比
释义差异
下载PDF
职称材料
《王三》《广韵》词义训释差异成因探析
2
作者
夏能权
蔡梦麒
《古汉语研究》
CSSCI
北大核心
2016年第3期90-97,104,共8页
以宋濂跋本王仁昫《刊谬补缺切韵》的词义训释为立足点,与《广韵》的匹配训释进行比较,除约30%的同义同训外,70%的词义训释在两书中存在不同程度的差异。探究两书训释差异的成因,从纂抄者主观角度而言,采取不同的编纂原则、选取不同来...
以宋濂跋本王仁昫《刊谬补缺切韵》的词义训释为立足点,与《广韵》的匹配训释进行比较,除约30%的同义同训外,70%的词义训释在两书中存在不同程度的差异。探究两书训释差异的成因,从纂抄者主观角度而言,采取不同的编纂原则、选取不同来源的训释及纂抄者的认知差异造成了两书部分训释差异;从中古汉语客观发展角度而言,词汇双音化及词的分化合并等也造成了两书训释的诸多差异。
展开更多
关键词
《王三》
《广韵》
训释
差异
成因
原文传递
英语演讲艺术与口译
被引量：
10
3
作者
周青
《中国科技翻译》
北大核心
2010年第3期24-26,64,共4页
目前,各高校对英语演讲艺术和口译教学愈来愈重视,在教学和科研的过程中,发现二者存在着许多相似点,除了在语音、词汇量等语言能力方面的相同要求外,口译课程所需要的百科全书式的知识体系及其他非语言因素,也为演讲水平的提高提供了非...
目前,各高校对英语演讲艺术和口译教学愈来愈重视,在教学和科研的过程中,发现二者存在着许多相似点,除了在语音、词汇量等语言能力方面的相同要求外,口译课程所需要的百科全书式的知识体系及其他非语言因素,也为演讲水平的提高提供了非常有利的平台。期望通过对二者各自特点的对比分析,在演讲艺术和口译教学方面都有所突破。
展开更多
关键词
英语演讲艺术
口译
异同点
下载PDF
职称材料
分层解读——外国建筑史教学随笔
被引量：
3
4
作者
刘松茯
《华中建筑》
2008年第9期249-253,共5页
建筑是一种思想理念的表达;建筑是一种技术手段的表达;建筑是一种生成方式的表达。该文阐述了以阐释性建筑史学为出发点,尝试着在教学中对外国古代、近现代和当代建筑的不同内涵进行的分层解读。
关键词
分层解读
外国建筑史
教学
下载PDF
职称材料
题名
现代汉语常用动词释义对比研究--以《现代汉语词典》(第六版)和《重編國語辭典修訂本》为例
被引量：
1
1
作者
刘珺
徐德宽
马梦佳
陈淑梅
机构
鲁东大学文学院
出处
《中文信息学报》
CSCD
北大核心
2014年第1期94-99,共6页
基金
国家语委科研项目(209-1018020101)
鲁东大学学生创新课题(13w018)
文摘
动词在语言中的地位十分重要,而汉语更是一种动词性语言。了解动词的释义,是研究动词的一个重要途径。该文采用《现代汉语词典》(第六版)和《重編國語辭典修訂本》为对比研究的材料,参考新汉语水平考试大纲,选取三者共有的动词词条进行研究,着重对比两本词典对动词的释义,找出普通话和台湾地区所用标准语两者在动词方面的差异,减少两岸交流中因词义不同所产生的误会,更好地促进两岸交流。
关键词
常用动词
释义对比
释义差异
Keywords
common
verb~
contrastive
study
on
interpretations
interpretations
difference
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
《王三》《广韵》词义训释差异成因探析
2
作者
夏能权
蔡梦麒
机构
湖南工艺美术职业学院
湖南师范大学文学院
出处
《古汉语研究》
CSSCI
北大核心
2016年第3期90-97,104,共8页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"<王三><广韵>比较研究"(13YJC740109)
国家社科基金重大招标项目"中国古代语文辞书注音释义综合研究"(12&ZD184)
国家社科基金资助项目"汉字今音审订研究--以<辞源>再修订为平台"(11BYY057)
文摘
以宋濂跋本王仁昫《刊谬补缺切韵》的词义训释为立足点,与《广韵》的匹配训释进行比较,除约30%的同义同训外,70%的词义训释在两书中存在不同程度的差异。探究两书训释差异的成因,从纂抄者主观角度而言,采取不同的编纂原则、选取不同来源的训释及纂抄者的认知差异造成了两书部分训释差异;从中古汉语客观发展角度而言,词汇双音化及词的分化合并等也造成了两书训释的诸多差异。
关键词
《王三》
《广韵》
训释
差异
成因
Keywords
Wangsan
Guangyun
interpret
ive
difference
causes
分类号
H131 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
英语演讲艺术与口译
被引量：
10
3
作者
周青
机构
安徽大学外语学院
出处
《中国科技翻译》
北大核心
2010年第3期24-26,64,共4页
基金
周青主持的省级教学研究项目:<全国大学生英语口语竞赛研究与实践>
项目编号:2008jyxm269
+2 种基金
安徽大学研究生重点课程建设项目的资助
项目名称为<研究生英语说听课程>
周青为项目主持人
文摘
目前,各高校对英语演讲艺术和口译教学愈来愈重视,在教学和科研的过程中,发现二者存在着许多相似点,除了在语音、词汇量等语言能力方面的相同要求外,口译课程所需要的百科全书式的知识体系及其他非语言因素,也为演讲水平的提高提供了非常有利的平台。期望通过对二者各自特点的对比分析,在演讲艺术和口译教学方面都有所突破。
关键词
英语演讲艺术
口译
异同点
Keywords
the
art
of
delivering
English
speeches
interpret
ing
similarities
and
difference
s
分类号
H311.9 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
分层解读——外国建筑史教学随笔
被引量：
3
4
作者
刘松茯
机构
哈尔滨工业大学建筑学院
出处
《华中建筑》
2008年第9期249-253,共5页
文摘
建筑是一种思想理念的表达;建筑是一种技术手段的表达;建筑是一种生成方式的表达。该文阐述了以阐释性建筑史学为出发点,尝试着在教学中对外国古代、近现代和当代建筑的不同内涵进行的分层解读。
关键词
分层解读
外国建筑史
教学
Keywords
interpret
ing
from
differ
ent
levels,
History
of
foreign
architecture,
Teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代汉语常用动词释义对比研究--以《现代汉语词典》(第六版)和《重編國語辭典修訂本》为例
刘珺
徐德宽
马梦佳
陈淑梅
《中文信息学报》
CSCD
北大核心
2014
1
下载PDF
职称材料
2
《王三》《广韵》词义训释差异成因探析
夏能权
蔡梦麒
《古汉语研究》
CSSCI
北大核心
2016
0
原文传递
3
英语演讲艺术与口译
周青
《中国科技翻译》
北大核心
2010
10
下载PDF
职称材料
4
分层解读——外国建筑史教学随笔
刘松茯
《华中建筑》
2008
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
