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题名论人文社科专业加强国际关系教育的意义
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作者
刘君涵
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机构
西南财经大学马克思主义学院讲师
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出处
《教育科学论坛（下半月刊）》
2006年第11期45-47,共3页
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文摘
在新世纪初全球化浪潮席卷全球的背景下，大学生有必要对我国所处的世界形势有科学的认识。人文社科专业是与社会经济实践结合十分紧密的学科，这些专业加强国际关系知识教育具有十分重要的意义，这不仅有助于学生全面理解专业知识，也有助于增强爱国主义教育和理想信念教育的实效性。
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关键词
全球化
国际关系教育
爱国主义教育
理想信念教育
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Keywords
globalization
international relationship education
education in patriotism
idealism and faith
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名正确认识“教育内外部关系规律”理论
被引量：9
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作者
方泽强
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机构
云南师范大学职业技术教育学院
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出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2013年第6期3-8,共6页
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文摘
潘懋元"教育内外部关系规律"理论中的"适应"应从"受制约"和"起作用"两个层面来系统理解。该理论被简单归纳为"适应论"是不合适的,这不足以揭示该理论所蕴含的丰富内涵。该理论在"社会—教育—人"的研究框架下阐述了"教育应如何发展",而非"就教育论教育",体现出系统性和辩证性。运用该理论指导高等教育实践应把握两个关键:一是高等教育应"主动适应"社会发展;二是高等教育应协调"内外部关系"来发展。
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关键词
教育内外部关系规律
高等教育
潘懋元
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Keywords
internal and external relationship law of education, higher education, PAN Mao-yuan
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名供给侧改革视域下高职院校课程建设的路径转变
被引量：3
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作者
郭一凡
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机构
厦门大学
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出处
《高等职业教育探索》
2020年第5期13-19,共7页
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文摘
推进供给侧改革是适应经济新常态,加快产业结构优化升级,把握经济发展新机遇的重大理论创新和实践突破。基于高等教育内外部关系规律理论对高职教育系统进行分析,从中归纳出“高职教育—学生成长”“高职教育—市场”两重供需关系。以此为基础审视高职院校课程建设,发现其存在着个性化发展需求与统一化现状、实践导向与偏重理论培养、市场需求前沿性与课程内容滞后性、复合型人才需求与课程整体架构不足、技术革新与传统教学等五重矛盾。为实现供需平衡,高职院校需从课程培养目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面着手改革,推动课程建设的路径转变。
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关键词
供给侧改革
内外部关系规律
高职院校
课程建设
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Keywords
reform of supply-side
internal and external relationship of higher education
higher vocational colleges
curriculum construction
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分类号
G712.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名也谈正确认识教育内外部关系规律理论
被引量：1
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作者
李晶
刘晖
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机构
广州大学高等教育研究所
广州大学教育学院
广州大学教育学院党委
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出处
《中国高等教育评论》
2016年第1期16-22,共7页
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文摘
正确认识教育内外部关系规律需要从本体论、方法论、价值论三个范畴入手,如果仅仅从某一个视角出发,难免无法全面认识和把握教育规律。教育内外部关系规律理论是在准确把握教育本质,运用系统论及复杂性理论,坚持教育价值多元化的基础上得出的历史性理论成果。
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关键词
教育内外部关系规律
教育本质
教育价值
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Keywords
the law of internal and external relationship in education
the essence of education
the value of education
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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