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论我国国际教育服务贸易逆差的原因及对策
被引量：
16
1
作者
李美娟
刘睿
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2012年第3期38-42,共5页
国际教育服务贸易作为国际服务贸易的重要组成部分,在近几年来越来越成为一个引人关注的重要贸易领域。国际教育服务贸易不仅仅与人民生活息息相关,更是一个国家的教育发展水平与综合国力的体现。在我国开放国际教育服务贸易以来,特别是...
国际教育服务贸易作为国际服务贸易的重要组成部分,在近几年来越来越成为一个引人关注的重要贸易领域。国际教育服务贸易不仅仅与人民生活息息相关,更是一个国家的教育发展水平与综合国力的体现。在我国开放国际教育服务贸易以来,特别是2008年美国金融危机后,我国国际教育服务贸易逆差逐步增大。本文通过我国国际教育服务贸易的贸易额现状,分析我国国际教育服务贸易逆差的表现形式及其形成的原因,提出改善我国国际教育服务贸易逆差的对策建议。
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关键词
国际教育服务
贸易逆差
对策建议
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职称材料
国际教育服务贸易发展与中国对策
被引量：
6
2
作者
胡罡
《辽宁大学学报（哲学社会科学版）》
2016年第5期75-82,共8页
国际教育服务贸易的动因主要包括政治扩张、经济合作、摆脱经济困境、全球化市场需求和经济利益的驱动。现阶段国际教育服务贸易的构成中,发达国家为主要出口者,发展中国家为主要进口者。发展战略、产业链、产品质量和法律保障成为促进...
国际教育服务贸易的动因主要包括政治扩张、经济合作、摆脱经济困境、全球化市场需求和经济利益的驱动。现阶段国际教育服务贸易的构成中,发达国家为主要出口者,发展中国家为主要进口者。发展战略、产业链、产品质量和法律保障成为促进国际教育服务贸易发展的重要因素。国际教育服务贸易的前景广阔,呈现多元国际化发展趋势,贸易模式不断自由化,以及来自于新兴国家的挑战。对国际教育服务贸易的动因进行分析,总结发展的原动力;对国际教育服务贸易发展的特征进行总结,探讨贸易构成、贸易模式和贸易政策;并对国际教育服务贸易的前景进行展望。结合中国国情,提出适合中国发展教育服务贸易的对策建议。
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关键词
国际教育服务贸易
GATS
中国教育服务贸易
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职称材料
中国国际教育服务贸易发展论析
被引量：
2
3
作者
陈伟
赵晓霞
《南昌航空大学学报（社会科学版）》
2009年第3期24-29,共6页
国际教育服务贸易功能不仅局限于教育服务本身,而且可以辐射到经济、文化交流、教育资源整合、拉动内需等诸多方面,是国际服务贸易的重要组成部分。我国国际教育服务贸易面临着发达国家贸易壁垒、缺乏国际公认的教育质量认证体系、教育...
国际教育服务贸易功能不仅局限于教育服务本身,而且可以辐射到经济、文化交流、教育资源整合、拉动内需等诸多方面,是国际服务贸易的重要组成部分。我国国际教育服务贸易面临着发达国家贸易壁垒、缺乏国际公认的教育质量认证体系、教育经费投入不足等问题。发展我国国际教育服务贸易必须引入竞争机制,建立教育质量保障和认证机制,扩大国际合作与交流,改革教育管理体制和课程体系,建立国际教育服务贸易区,开拓最不发达教育市场。
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关键词
国际教育服务贸易
竞争
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职称材料
浅析我国国际教育服务贸易发展现状及对策
被引量：
3
4
作者
崔丽丽
《辽宁大学学报（自然科学版）》
CAS
2009年第4期374-378,共5页
近年来中国的教育服务贸易得到了长足的发展,但是与发达国家相比仍然处于劣势地位,这与我国教育大国和贸易大国的地位极不相称.本文针对我国目前教育服务贸易的现状从境外消费、商业存在、跨境交付和自然人流动这四个方面逐一进行阐述,...
近年来中国的教育服务贸易得到了长足的发展,但是与发达国家相比仍然处于劣势地位,这与我国教育大国和贸易大国的地位极不相称.本文针对我国目前教育服务贸易的现状从境外消费、商业存在、跨境交付和自然人流动这四个方面逐一进行阐述,分析现阶段制约其发展的因素,并尝试提出发展我国教育服务贸易的对策建议.
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关键词
国际教育服务贸易
境外消费
商业存在
跨境交付
自然人流动
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职称材料
“比较优势模型”对国际教育服务贸易的适用性研究——兼论国际教育服务贸易比较优势的决定
被引量：
2
5
作者
赵春明
蔡宏波
《经济经纬》
CSSCI
北大核心
2010年第6期35-40,共6页
笔者从支持和反对两个方面梳理了"比较优势模型"对服务贸易的适用性评价,在此基础上总结出"比较优势模型"在服务贸易领域的五种主要演化形式。通过分析认为,具有一般服务贸易特征同时能够鲜明反映服务与货物本质差...
笔者从支持和反对两个方面梳理了"比较优势模型"对服务贸易的适用性评价,在此基础上总结出"比较优势模型"在服务贸易领域的五种主要演化形式。通过分析认为,具有一般服务贸易特征同时能够鲜明反映服务与货物本质差异的教育服务贸易,无论从贸易的基础与动力、还是贸易的模式与结果上都遵循比较优势模型的基本原理完成生产分工和产品交换。结合教育服务产品的提供水平与教育资源禀赋分布,笔者提出了决定教育服务贸易比较优势的五大关键因素。
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关键词
比较优势模型
服务贸易
国际教育服务贸易
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职称材料
国际教育服务贸易背景下留学生教育现状及对策研究
被引量：
2
6
作者
吴敬
《高等建筑教育》
2012年第3期5-11,共7页
在全球经济一体化和教育国际化的背景下,高等教育境外消费在国际教育服务贸易领域中占据了大量的市场份额,特别是外国留学生教育已成为最具规模的贸易形式。在此背景下,浙江省外国留学生教育呈现出良好发展态势。同时也面临着来自外围...
在全球经济一体化和教育国际化的背景下,高等教育境外消费在国际教育服务贸易领域中占据了大量的市场份额,特别是外国留学生教育已成为最具规模的贸易形式。在此背景下,浙江省外国留学生教育呈现出良好发展态势。同时也面临着来自外围环境和内在因素的制约。以浙江省外国留学生教育为个案,通过分析其面临的困境与机遇,深入探寻有利于外国留学生教育发展的潜在因素和条件,并研究出适时可行的战略对策,借此推进留学生教育的稳固发展。
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关键词
国际教育服务贸易
高等教育境外消费
外国留学生教育
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职称材料
国际教育服务贸易的相关理论及其解释力
被引量：
12
7
作者
石邦宏
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第6期54-61,共8页
绝对优势理论和比较优势理论从优势的角度解释了国际教育服务贸易产生和发展的原因,我国的汉语、中医是有绝对优势的学科,经济、工科等是有比较优势的学科。要素禀赋理论解释了优质教育资源丰裕度对国际教育服务贸易的影响,我国的学科...
绝对优势理论和比较优势理论从优势的角度解释了国际教育服务贸易产生和发展的原因,我国的汉语、中医是有绝对优势的学科,经济、工科等是有比较优势的学科。要素禀赋理论解释了优质教育资源丰裕度对国际教育服务贸易的影响,我国的学科教育资源丰裕度呈梯级结构,优质教育资源分布不均衡。新制度经济学理论解释了国际教育服务贸易的制度因素,我国具有多种产权形式的教育机构、跨国教育机构等,对教育主权很重视。竞争优势理论解释了国家在国际服务贸易中取得竞争优势的内部和外部条件,我国须尽快培育自己的竞争优势。经济一体化理论解释了国际联合的重要性,我国要加强与国际同行的合作。
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关键词
国际教育服务贸易
相关理论
解释力
理论解释
比较优势理论
绝对优势理论
优质教育资源
教育资源分布
新制度经济学
竞争优势
国际服务贸易
教育机构
产生和发展
经济一体化
要素禀赋
制度因素
产权形式
教育主权
外部条件
原文传递
发达国家开拓国际职业教育市场的理论依据研究
8
作者
黄日强
李凯伟
刘治民
《黄河水利职业技术学院学报》
2013年第4期71-74,共4页
20世纪80年代以来,一些发达国家依据国际教育服务贸易理论、教育准市场化理论和教育产业理论,努力开拓国际职业教育市场,为本国职业教育的发展筹措了大量的办学经费。其经验和做法对于中国开拓国际职业教育市场具有一定的启示意义。
关键词
职业教育
国际市场
发达国家
经费筹措
理论依据
国际教育服务贸易理论
教育准市场化理论
教育产业理论
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职称材料
上海国际教育服务贸易进展及其启示
被引量：
7
9
作者
王炳明
《河北师范大学学报（教育科学版）》
2006年第2期86-90,共5页
随着我国加入WTO,国际教育服务贸易得到了发展,而上海近年来在此方面的进展较快,积累了丰富的经验,这对国内其他地区的国际教育服务贸易发展具有较大的借鉴价值。
关键词
服务贸易
教育服务
国际教育服务贸易
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职称材料
题名
论我国国际教育服务贸易逆差的原因及对策
被引量：
16
1
作者
李美娟
刘睿
机构
复旦大学应用经济学博士后流动站
云南师范大学经济与管理学院
出处
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2012年第3期38-42,共5页
基金
国家社会科学基金项目(11CJY043)
云南省哲学社会科学规划课题(HZ201124)
文摘
国际教育服务贸易作为国际服务贸易的重要组成部分,在近几年来越来越成为一个引人关注的重要贸易领域。国际教育服务贸易不仅仅与人民生活息息相关,更是一个国家的教育发展水平与综合国力的体现。在我国开放国际教育服务贸易以来,特别是2008年美国金融危机后,我国国际教育服务贸易逆差逐步增大。本文通过我国国际教育服务贸易的贸易额现状,分析我国国际教育服务贸易逆差的表现形式及其形成的原因,提出改善我国国际教育服务贸易逆差的对策建议。
关键词
国际教育服务
贸易逆差
对策建议
Keywords
international
education
service
trade
deficit
policy
measure
分类号
F08 [经济管理—政治经济学]
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
国际教育服务贸易发展与中国对策
被引量：
6
2
作者
胡罡
机构
辽宁大学亚澳商学院
出处
《辽宁大学学报（哲学社会科学版）》
2016年第5期75-82,共8页
文摘
国际教育服务贸易的动因主要包括政治扩张、经济合作、摆脱经济困境、全球化市场需求和经济利益的驱动。现阶段国际教育服务贸易的构成中,发达国家为主要出口者,发展中国家为主要进口者。发展战略、产业链、产品质量和法律保障成为促进国际教育服务贸易发展的重要因素。国际教育服务贸易的前景广阔,呈现多元国际化发展趋势,贸易模式不断自由化,以及来自于新兴国家的挑战。对国际教育服务贸易的动因进行分析,总结发展的原动力;对国际教育服务贸易发展的特征进行总结,探讨贸易构成、贸易模式和贸易政策;并对国际教育服务贸易的前景进行展望。结合中国国情,提出适合中国发展教育服务贸易的对策建议。
关键词
国际教育服务贸易
GATS
中国教育服务贸易
Keywords
international
education
service
trade
GATS
China＇s
education
service
trade
分类号
F746.18 [经济管理—国际贸易]
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职称材料
题名
中国国际教育服务贸易发展论析
被引量：
2
3
作者
陈伟
赵晓霞
机构
北京第二外国语学院
出处
《南昌航空大学学报（社会科学版）》
2009年第3期24-29,共6页
文摘
国际教育服务贸易功能不仅局限于教育服务本身,而且可以辐射到经济、文化交流、教育资源整合、拉动内需等诸多方面,是国际服务贸易的重要组成部分。我国国际教育服务贸易面临着发达国家贸易壁垒、缺乏国际公认的教育质量认证体系、教育经费投入不足等问题。发展我国国际教育服务贸易必须引入竞争机制,建立教育质量保障和认证机制,扩大国际合作与交流,改革教育管理体制和课程体系,建立国际教育服务贸易区,开拓最不发达教育市场。
关键词
国际教育服务贸易
竞争
Keywords
international
education
service
trade
competition
mechanism
quality
certification
system
service
trade
area
分类号
G513.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析我国国际教育服务贸易发展现状及对策
被引量：
3
4
作者
崔丽丽
机构
东北财经大学国际商学院
出处
《辽宁大学学报（自然科学版）》
CAS
2009年第4期374-378,共5页
文摘
近年来中国的教育服务贸易得到了长足的发展,但是与发达国家相比仍然处于劣势地位,这与我国教育大国和贸易大国的地位极不相称.本文针对我国目前教育服务贸易的现状从境外消费、商业存在、跨境交付和自然人流动这四个方面逐一进行阐述,分析现阶段制约其发展的因素,并尝试提出发展我国教育服务贸易的对策建议.
关键词
国际教育服务贸易
境外消费
商业存在
跨境交付
自然人流动
Keywords
international
education
service
trade
consumption
abroad
commercial
presence
cross
-
border
supply
movement
of
natural
persons.
分类号
F752.68 [经济管理—国际贸易]
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职称材料
题名
“比较优势模型”对国际教育服务贸易的适用性研究——兼论国际教育服务贸易比较优势的决定
被引量：
2
5
作者
赵春明
蔡宏波
机构
北京师范大学经济与工商管理学院
出处
《经济经纬》
CSSCI
北大核心
2010年第6期35-40,共6页
基金
教育部人文社科规划项目(09YJA790019)
北京师范大学"211工程"三期重点学科建设项目
北京师范大学青年教师人文社科研究基金项目
文摘
笔者从支持和反对两个方面梳理了"比较优势模型"对服务贸易的适用性评价,在此基础上总结出"比较优势模型"在服务贸易领域的五种主要演化形式。通过分析认为,具有一般服务贸易特征同时能够鲜明反映服务与货物本质差异的教育服务贸易,无论从贸易的基础与动力、还是贸易的模式与结果上都遵循比较优势模型的基本原理完成生产分工和产品交换。结合教育服务产品的提供水平与教育资源禀赋分布,笔者提出了决定教育服务贸易比较优势的五大关键因素。
关键词
比较优势模型
服务贸易
国际教育服务贸易
Keywords
comparative
advantage
model
service
trade
international
education
service
trade
分类号
F063.1 [经济管理—政治经济学]
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
国际教育服务贸易背景下留学生教育现状及对策研究
被引量：
2
6
作者
吴敬
机构
浙江理工大学高教发展研究中心
出处
《高等建筑教育》
2012年第3期5-11,共7页
基金
浙江省教育厅2008年度科研项目(Y200806121)
浙江省教育国际交流协会2009年度研究课题(项目编号:3)
文摘
在全球经济一体化和教育国际化的背景下,高等教育境外消费在国际教育服务贸易领域中占据了大量的市场份额,特别是外国留学生教育已成为最具规模的贸易形式。在此背景下,浙江省外国留学生教育呈现出良好发展态势。同时也面临着来自外围环境和内在因素的制约。以浙江省外国留学生教育为个案,通过分析其面临的困境与机遇,深入探寻有利于外国留学生教育发展的潜在因素和条件,并研究出适时可行的战略对策,借此推进留学生教育的稳固发展。
关键词
国际教育服务贸易
高等教育境外消费
外国留学生教育
Keywords
international
education
service
trade
abroad
consumption
of
higher
education
overseas
student
education
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
国际教育服务贸易的相关理论及其解释力
被引量：
12
7
作者
石邦宏
机构
北京师范大学教育学院
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第6期54-61,共8页
文摘
绝对优势理论和比较优势理论从优势的角度解释了国际教育服务贸易产生和发展的原因,我国的汉语、中医是有绝对优势的学科,经济、工科等是有比较优势的学科。要素禀赋理论解释了优质教育资源丰裕度对国际教育服务贸易的影响,我国的学科教育资源丰裕度呈梯级结构,优质教育资源分布不均衡。新制度经济学理论解释了国际教育服务贸易的制度因素,我国具有多种产权形式的教育机构、跨国教育机构等,对教育主权很重视。竞争优势理论解释了国家在国际服务贸易中取得竞争优势的内部和外部条件,我国须尽快培育自己的竞争优势。经济一体化理论解释了国际联合的重要性,我国要加强与国际同行的合作。
关键词
国际教育服务贸易
相关理论
解释力
理论解释
比较优势理论
绝对优势理论
优质教育资源
教育资源分布
新制度经济学
竞争优势
国际服务贸易
教育机构
产生和发展
经济一体化
要素禀赋
制度因素
产权形式
教育主权
外部条件
Keywords
theory
of
international
education
service
trade
,
theory
of
absolute
advantage,
theory
of
comparative
advantage,
theory
on
endowment
factors,
theory
of
neosystem
economics,
theory
of
economic
integration,
theory
of
competitive
advantage
of
nations
分类号
G511 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
发达国家开拓国际职业教育市场的理论依据研究
8
作者
黄日强
李凯伟
刘治民
机构
东华理工大学师范学院
南京师范大学音乐学院
南昌市汽车机电学校
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2013年第4期71-74,共4页
基金
江西省社会科学"十二五"规划2012年重点课题(项目编号:12JY01)
文摘
20世纪80年代以来,一些发达国家依据国际教育服务贸易理论、教育准市场化理论和教育产业理论,努力开拓国际职业教育市场,为本国职业教育的发展筹措了大量的办学经费。其经验和做法对于中国开拓国际职业教育市场具有一定的启示意义。
关键词
职业教育
国际市场
发达国家
经费筹措
理论依据
国际教育服务贸易理论
教育准市场化理论
教育产业理论
Keywords
Vocational
education
international
market
developed
country
funding
raise
theoretical
foundation
international
education
service
trade
theory
education
quasi-market
theory
education
industry
theory
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
上海国际教育服务贸易进展及其启示
被引量：
7
9
作者
王炳明
机构
北京师范大学教育学院
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
2006年第2期86-90,共5页
文摘
随着我国加入WTO,国际教育服务贸易得到了发展,而上海近年来在此方面的进展较快,积累了丰富的经验,这对国内其他地区的国际教育服务贸易发展具有较大的借鉴价值。
关键词
服务贸易
教育服务
国际教育服务贸易
Keywords
service
and
trade
education
al
service
international
education
al
service
and
trade
分类号
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论我国国际教育服务贸易逆差的原因及对策
李美娟
刘睿
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2012
16
下载PDF
职称材料
2
国际教育服务贸易发展与中国对策
胡罡
《辽宁大学学报（哲学社会科学版）》
2016
6
下载PDF
职称材料
3
中国国际教育服务贸易发展论析
陈伟
赵晓霞
《南昌航空大学学报（社会科学版）》
2009
2
下载PDF
职称材料
4
浅析我国国际教育服务贸易发展现状及对策
崔丽丽
《辽宁大学学报（自然科学版）》
CAS
2009
3
下载PDF
职称材料
5
“比较优势模型”对国际教育服务贸易的适用性研究——兼论国际教育服务贸易比较优势的决定
赵春明
蔡宏波
《经济经纬》
CSSCI
北大核心
2010
2
下载PDF
职称材料
6
国际教育服务贸易背景下留学生教育现状及对策研究
吴敬
《高等建筑教育》
2012
2
下载PDF
职称材料
7
国际教育服务贸易的相关理论及其解释力
石邦宏
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2005
12
原文传递
8
发达国家开拓国际职业教育市场的理论依据研究
黄日强
李凯伟
刘治民
《黄河水利职业技术学院学报》
2013
0
下载PDF
职称材料
9
上海国际教育服务贸易进展及其启示
王炳明
《河北师范大学学报（教育科学版）》
2006
7
下载PDF
职称材料
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