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人本管理背景下内部讲师团队促进企业培训发展的工作模式探究——以长春长客-庞巴迪轨道车辆有限公司为例
1
作者
谷春丽
《兰州文理学院学报（社会科学版）》
2015年第1期125-128,共4页
人员培训在推动企业人本管理进程中起着关键的地位和作用。本文以培训管理中的讲师管理为切入点,从讲师的资格选择、考核与激励以及内部培训的类别、效果的评估与工作改进方式等方面,探索企业内部讲师团队的建设,促进企业培训工作的发展...
人员培训在推动企业人本管理进程中起着关键的地位和作用。本文以培训管理中的讲师管理为切入点,从讲师的资格选择、考核与激励以及内部培训的类别、效果的评估与工作改进方式等方面,探索企业内部讲师团队的建设,促进企业培训工作的发展,探讨企业培训的工作模式。
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关键词
人本管理
内部讲师
企业培训
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职称材料
线上线下联合课程在口腔颌面外科继续教育中的应用
被引量：
4
2
作者
石珏
刘宇
+1 位作者
何福明
谢志坚
《中国继续医学教育》
2023年第2期133-137,共5页
目的 探讨分析线上线下联合课程在口腔继续医学教育培训班的应用优势和价值。方法 2018年1月—2021年12月,由浙江大学医学院附属口腔医院颌面外科主办的每年一期的口腔继续医学教育培训班,近两年内采用省内讲师线下、省外讲师线上以及...
目的 探讨分析线上线下联合课程在口腔继续医学教育培训班的应用优势和价值。方法 2018年1月—2021年12月,由浙江大学医学院附属口腔医院颌面外科主办的每年一期的口腔继续医学教育培训班,近两年内采用省内讲师线下、省外讲师线上以及国外课程视频配合科内年轻医生翻译、分析讲解等线上线下联合课程授课,比较传统授课方式与新授课方式培训下,口腔医师的知识获取面、理解深度以及对该方法的评价。结果 99.4%的学员认为远程线上授课可扩大授课老师选择范围,增加授课内容的知识面广度;95.7%的学员认为基于线上国际课程内容的线下解读与加深授课,可有效帮助他们对业内新方式新标准新结论的解读和理解;该方法获得99.1%学员的一致好评。结论 在口腔继续医学教育培训班中实施线上线下联合课程能够有效突破授课老师的时空限制,显著推动口腔医师,尤其是基层医师对新知识的吸收与融入,有效提高继续教育的质量。
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关键词
继续医学教育
线上线下联合课程
口腔颌面外科
教学质量
国际讲师
基层医师
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职称材料
寿险公司内部讲师胜任特征模型构建研究
被引量：
1
3
作者
靳雪莲
孙远刚
《黑龙江科学》
2019年第7期108-109,共2页
列举国内外胜任特征理论研究,提出寿险公司内部讲师胜任特征模型。运用人力资源管理和心理学研究方法,构建适用于寿险公司内部讲师的胜任模型,并进行胜任因子分析。希望有助于丰富模型的研究范围,为寿险公司内部讲师培养和选拔提供依据...
列举国内外胜任特征理论研究,提出寿险公司内部讲师胜任特征模型。运用人力资源管理和心理学研究方法,构建适用于寿险公司内部讲师的胜任模型,并进行胜任因子分析。希望有助于丰富模型的研究范围,为寿险公司内部讲师培养和选拔提供依据。有助于寿险公司内部讲师培养和培养过程的优化,提高学员培训效果。
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关键词
寿险公司
内部讲师
胜任特征模型
构建
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职称材料
题名
人本管理背景下内部讲师团队促进企业培训发展的工作模式探究——以长春长客-庞巴迪轨道车辆有限公司为例
1
作者
谷春丽
机构
长春长客-庞巴迪轨道车辆有限公司
出处
《兰州文理学院学报（社会科学版）》
2015年第1期125-128,共4页
文摘
人员培训在推动企业人本管理进程中起着关键的地位和作用。本文以培训管理中的讲师管理为切入点,从讲师的资格选择、考核与激励以及内部培训的类别、效果的评估与工作改进方式等方面,探索企业内部讲师团队的建设,促进企业培训工作的发展,探讨企业培训的工作模式。
关键词
人本管理
内部讲师
企业培训
Keywords
humanistic
management
internal
lecturers
corporate
training
分类号
C962 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
线上线下联合课程在口腔颌面外科继续教育中的应用
被引量：
4
2
作者
石珏
刘宇
何福明
谢志坚
机构
浙江大学医学院附属口腔医院口腔颌面外科
浙江大学医学院附属口腔医院口腔修复科
出处
《中国继续医学教育》
2023年第2期133-137,共5页
基金
浙江大学医学院教育改革项目(jgyb20202049)。
文摘
目的 探讨分析线上线下联合课程在口腔继续医学教育培训班的应用优势和价值。方法 2018年1月—2021年12月,由浙江大学医学院附属口腔医院颌面外科主办的每年一期的口腔继续医学教育培训班,近两年内采用省内讲师线下、省外讲师线上以及国外课程视频配合科内年轻医生翻译、分析讲解等线上线下联合课程授课,比较传统授课方式与新授课方式培训下,口腔医师的知识获取面、理解深度以及对该方法的评价。结果 99.4%的学员认为远程线上授课可扩大授课老师选择范围,增加授课内容的知识面广度;95.7%的学员认为基于线上国际课程内容的线下解读与加深授课,可有效帮助他们对业内新方式新标准新结论的解读和理解;该方法获得99.1%学员的一致好评。结论 在口腔继续医学教育培训班中实施线上线下联合课程能够有效突破授课老师的时空限制,显著推动口腔医师,尤其是基层医师对新知识的吸收与融入,有效提高继续教育的质量。
关键词
继续医学教育
线上线下联合课程
口腔颌面外科
教学质量
国际讲师
基层医师
Keywords
continuing
medical
education
online
and
offline
combined
courses
oral
and
maxillofacial
surgery
the
quality
of
teaching
intern
ational
lecturers
primary
dentists
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
寿险公司内部讲师胜任特征模型构建研究
被引量：
1
3
作者
靳雪莲
孙远刚
机构
辽宁师范大学心理学院
出处
《黑龙江科学》
2019年第7期108-109,共2页
文摘
列举国内外胜任特征理论研究,提出寿险公司内部讲师胜任特征模型。运用人力资源管理和心理学研究方法,构建适用于寿险公司内部讲师的胜任模型,并进行胜任因子分析。希望有助于丰富模型的研究范围,为寿险公司内部讲师培养和选拔提供依据。有助于寿险公司内部讲师培养和培养过程的优化,提高学员培训效果。
关键词
寿险公司
内部讲师
胜任特征模型
构建
Keywords
Life
insurance
company
internal
lectur
er
Competency
model
Construction
分类号
F842.6 [经济管理—保险]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
人本管理背景下内部讲师团队促进企业培训发展的工作模式探究——以长春长客-庞巴迪轨道车辆有限公司为例
谷春丽
《兰州文理学院学报（社会科学版）》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
线上线下联合课程在口腔颌面外科继续教育中的应用
石珏
刘宇
何福明
谢志坚
《中国继续医学教育》
2023
4
下载PDF
职称材料
3
寿险公司内部讲师胜任特征模型构建研究
靳雪莲
孙远刚
《黑龙江科学》
2019
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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