社区体育与高校体育的互动研究 被引量：14

1

作者 孙涛 《山东体育科技》 2006年第4期43-46,共4页

从分析我国社区体育和高校体育发展现状出发,针对各自优势与劣势尝试探索了二者互动互补的发展思路,力求以互动融通的方式解决各自发展中所遇到的现实问题,以期达到社区体育的良性发展和高校体育完善新时期改革的最终目的。

关键词 社区体育 高校体育 互动

下载PDF 职称材料

医学统计学课程的教学改革与实践 被引量：3

2

作者 冯天义 汤榕 《西北医学教育》 2004年第6期519-521,共3页

教学模式应从以"教师为中心"转向以"学生为中心".课堂教学应贯彻互动、参与原则,注重实践教学环节,实施"问题为本学习",从而培养学生创新思维的能力、分析问题和解决问题的能力.

关键词 教学 互动 知识 能力

下载PDF 职称材料

增强高校思想道德教育的实效性 被引量：1

3

作者 周妍 杨勇 《沧州师范学院学报》 2004年第1期76-77,共2页

高校是道德教育的重要阵地,在新的时势下,必须增强思想教育的实效性,这是每一个德育工作者必须认真思考的问题和努力实践的任务。

关键词 高校 思想道德教育 实效性 校园文化 教学方法

下载PDF 职称材料

一套NVOD系统的组建

4

作者 白道海 周钦波 《中国有线电视》 2005年第16期1630-1632,共3页

主要介绍了一套准互动点播系统的组建、功能特点、安全保障和系统运行中常见的问题及其解决方法。

关键词 NVOD 互动 点播 服务器 备份

下载PDF 职称材料

论教育小区在社区教育中的作用

5

作者 盛裴 《上海师范大学学报（基础教育版）》 2008年第1期60-63,共4页

教育小区是社区教育发展的产物。人们越来越意识到社区教育与社区发展的结合点，在于通过作为社区与学校整体互动的教育小区这一组织形式，发挥社区与学校对教育的统整。教育小区有利于教育资源共享，有利于教育优势互补。教育小区为素... 教育小区是社区教育发展的产物。人们越来越意识到社区教育与社区发展的结合点，在于通过作为社区与学校整体互动的教育小区这一组织形式，发挥社区与学校对教育的统整。教育小区有利于教育资源共享，有利于教育优势互补。教育小区为素质教育提供良好的条件，促进社区精神文明的建设。 展开更多

关键词 教育小区 社区教育 互动

下载PDF 职称材料

动漫产业与西部民间文化再生产的互动

6

作者 周著 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期I0001-I0004,共4页

通过对动漫产业的分析和对西部地区丰厚且个性鲜明民间文化的考察,我们可以看到西部民间内容为现代动漫生产提供了难得的题材内容和文化符号。在国家对两者都尤为重视的当下,使两者从文化视角进行相互融合、互相促进,即可为西部民间文... 通过对动漫产业的分析和对西部地区丰厚且个性鲜明民间文化的考察,我们可以看到西部民间内容为现代动漫生产提供了难得的题材内容和文化符号。在国家对两者都尤为重视的当下,使两者从文化视角进行相互融合、互相促进,即可为西部民间文化再生产提供综合性较强的物质承载和先进传播途径。同时也能为促进地域动漫产业的发展提供必要的内容支持。 展开更多

关键词 动漫产业 西部 民间文化 互动

下载PDF 职称材料

高校课堂教学模式的选择 被引量：24

7

作者 潘成云 《扬州大学学报（高教研究版）》 2001年第4期72-73,共2页

“单向灌输式”与“双向互动式”是两种不同的教学模式 ,它们具有各自的特点。长期以来我国高校课堂教学以“单向灌输式”为主。随着社会经济环境的变化 ,“双向互动式”必将成为课堂教学模式的选择之一。

关键词 单向灌输式教学 双向互动式教学 课堂教学模式 高校

下载PDF 职称材料

基于VAR模型的上海市工业与服务业互动关系的实证研究 被引量：14

8

作者 徐全勇 《上海经济研究》 CSSCI 北大核心 2010年第2期90-97,共8页

本文构建了上海市工业与服务业的向量自回归模型,通过实证分析发现上海市工业和服务业存在一定长期动态互动趋势关系,这种互动关系具体表现为:工业发展为服务业发展提供了较大的市场需求,促进了服务业的发展,而服务业发展并没有起到提... 本文构建了上海市工业与服务业的向量自回归模型,通过实证分析发现上海市工业和服务业存在一定长期动态互动趋势关系,这种互动关系具体表现为:工业发展为服务业发展提供了较大的市场需求,促进了服务业的发展,而服务业发展并没有起到提高制造业的效率,从而促进工业发展的作用。上海工业发展主要来自于自身的内部循环,即工业的发展促进了下一步工业的发展,说明上海工业内部各个产业之间具有较强的内在联系,而服务业的发展并没有表现出较强自身增强效应,即服务业内部各行业之间的关联效应并不强。根据上述结论,本文提出了促进上海市工业与服务业互动发展的政策建议。 展开更多

关键词 VAR模型 工业 服务业 互动

原文传递

西方社会学家眼中的“和谐社会” 被引量：5

9

作者 陈成文 陈海平 《湖南师范大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2005年第5期5-10,共6页

自19世纪中叶社会学问世以来,秩序论、功能论、冲突论和互动论的社会学家们就对“和谐社会”这一主题产生了浓厚的兴趣,并进行了许多有益的探索。在秩序论社会学家眼中,“和谐社会”意味着社会秩序的稳定与一致;在功能论社会学家眼中,... 自19世纪中叶社会学问世以来,秩序论、功能论、冲突论和互动论的社会学家们就对“和谐社会”这一主题产生了浓厚的兴趣,并进行了许多有益的探索。在秩序论社会学家眼中,“和谐社会”意味着社会秩序的稳定与一致;在功能论社会学家眼中,“和谐社会”意味着社会功能的和谐与统一;在冲突论社会学家眼中,“和谐社会”意味着矛盾与冲突中的和谐与一致;在互动论社会学家眼中,“和谐社会”意味着人际互动中人际关系的和谐与融洽。 展开更多

关键词 秩序论 功能论 冲突论 互动论 西方社会学家 和谐社会思想

下载PDF 职称材料

基于客户关系管理的潜在信息需求的显化与互动式信息服务的推进 被引量：11

10

作者 胡昌平 王宁 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2005年第12期93-96,共4页

在信息需求层次分析的基础上,探讨信息服务中的潜在信息需求的存在形式和显化方式,并根据面向用户的主动服务原则,从体系和目标的角度解析基于客户关系管理的潜在信息需求的显化,提出基于客户关系的信息服务业务互动策略。

关键词 客户关系管理 潜在用户 潜在信息需求 互动式信息服务

原文传递

篮球普修课教学互动模式的实验研究 被引量：7

11

作者 苑高兴 《天津师范大学学报（基础教育版）》 2003年第4期35-37,共3页

对篮球普修课实施构建以学生为主体、教师为主导的互动教学的对比实验研究。结果证明,以课程为中介,教与学互动为原则,以现代教学思想和教学理论为指导,建立起师生互动、生生互动、学生个体和教学中介互动的教学模式,符合篮球运动特点... 对篮球普修课实施构建以学生为主体、教师为主导的互动教学的对比实验研究。结果证明,以课程为中介,教与学互动为原则,以现代教学思想和教学理论为指导,建立起师生互动、生生互动、学生个体和教学中介互动的教学模式,符合篮球运动特点和适应学生不同的认知方式和个性特征,更好地培养了学生的创新意识和体育实践能力,实现了教学相长,提高了教学质量。 展开更多

关键词 篮球 教学模式 教学质量 创新意识 实践能力 教育改革

下载PDF 职称材料

乡村精英变迁视角下的村社治理 被引量：7

12

作者 李强彬 《甘肃理论学刊》 2006年第6期78-81,共4页

20世纪80年代以来,我国村社治理结构的转型反映了当代中国政治生活领域中“国家—社会”关系的调整和“民主—自治”的社会治理变迁。在这一过程中,处于乡村社区政治体系边界的乡村精英呈现出向多元化方向的发展。如何使乡村精英在数量... 20世纪80年代以来,我国村社治理结构的转型反映了当代中国政治生活领域中“国家—社会”关系的调整和“民主—自治”的社会治理变迁。在这一过程中,处于乡村社区政治体系边界的乡村精英呈现出向多元化方向的发展。如何使乡村精英在数量和质量上得到保证并充分发挥其在农村中的“守门员”角色,以实现转型社会中所渗透于乡村社区的多种能量间的良性互动,将是乡村治理的一个关键,也是社会主义新农村建设的一个应有之义。 展开更多

关键词 乡村精英 治理 能量互动

下载PDF 职称材料

东北乡镇工业园区建设与小城镇发展的互动机制——大连市甘井子区营城子镇案例剖析 被引量：6

13

作者 王泽宇 韩增林 王利 《地域研究与开发》 CSSCI 北大核心 2006年第3期34-38,共5页

随着社会的发展,工业园区和小城镇建设对经济发展的促进作用日益增强。因此,加速东北地区的工业园区和小城镇建设是振兴东北老工业基地不可缺少的一部分;同时,工业园区与小城镇的发展之间存在着一定的作用机制。文章以东北地区大连市甘... 随着社会的发展,工业园区和小城镇建设对经济发展的促进作用日益增强。因此,加速东北地区的工业园区和小城镇建设是振兴东北老工业基地不可缺少的一部分;同时,工业园区与小城镇的发展之间存在着一定的作用机制。文章以东北地区大连市甘井子区营城子镇为例,探讨了工业园区与小城镇发展的互动机制,具体分析了其工业园区发展存在的问题,并提出促进工业园区建设与小城镇发展良性互动的建议。 展开更多

关键词 工业园区 小城镇 互动机制 营城子镇

下载PDF 职称材料

新课程下构建真切的师生互动关系 被引量：6

14

作者 向华 《西安教育学院学报》 2004年第2期81-83,共3页

在课堂教学中如何真正实施师生互动 ,是本次新课程改革实践层面应关注的重要课题。通过对当前课堂教学中师生互动性不强的表现及其原因分析 ,提出了在新课程理念下加强师生互动性的策略 ,即强化互动教学的人际关系、互动教学的情景设置... 在课堂教学中如何真正实施师生互动 ,是本次新课程改革实践层面应关注的重要课题。通过对当前课堂教学中师生互动性不强的表现及其原因分析 ,提出了在新课程理念下加强师生互动性的策略 ,即强化互动教学的人际关系、互动教学的情景设置、互动教学的讨论互辩。 展开更多

关键词 新课程 师生互动 人际交往 情景设置 讨论互辩

下载PDF 职称材料

工程建设技术标准与技术法规互动关系研究 被引量：3

15

作者 方俊 叶炯 付建华 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2008年第10期158-161,共4页

分析了工程建设技术标准与技术法规的功能特征、两者互动的可能性与必要性,并对工程建设技术标准与技术法规之间互动关系的模式进行了分析,从内容的良性互动、功能的良性互动以及在性能协调方面的良性互动3个方面探讨了工程建设技术标... 分析了工程建设技术标准与技术法规的功能特征、两者互动的可能性与必要性,并对工程建设技术标准与技术法规之间互动关系的模式进行了分析,从内容的良性互动、功能的良性互动以及在性能协调方面的良性互动3个方面探讨了工程建设技术标准与技术法规互动关系的构建。 展开更多

关键词 工程建设技术标准 技术法规 功能特征 互动关系

下载PDF 职称材料

信息意识与信息政策的互动关系分析 被引量：4

16

作者 高丹 汪少敏 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2005年第4期52-54,共3页

在介绍信息意识和信息政策概念的基础上,结合信息意识的4个部分——信息认知意识、信息获取意识、信息交流意识和信息安全意识,分析了信息意识和信息政策的互动关系。

关键词 信息意识 信息政策 关系 互动

下载PDF 职称材料

牡丹文化与牡丹经济的互动发展 被引量：2

17

作者 郭强 《洛阳大学学报》 2006年第3期60-63,共4页

牡丹文化与牡丹经济之间存在着一定的互动关系。牡丹文化可提升牡丹的亲和力,可为牡丹经济发展提供思路,从而对牡丹经济起到促进作用,而牡丹经济的发展也促进了牡丹文化的传播、研究、挖掘、发扬。根据二者之间的互动规律,提出了发展牡... 牡丹文化与牡丹经济之间存在着一定的互动关系。牡丹文化可提升牡丹的亲和力,可为牡丹经济发展提供思路,从而对牡丹经济起到促进作用,而牡丹经济的发展也促进了牡丹文化的传播、研究、挖掘、发扬。根据二者之间的互动规律,提出了发展牡丹经济与牡丹文化的新思路。 展开更多

关键词 牡丹 文化 经济 互动 思路

下载PDF 职称材料

论心理健康教育与体育课程改革的互动 被引量：4

18

作者 卢吉 《南京体育学院学报（自然科学版）》 2011年第5期104-106,共3页

心理健康教育是21世纪体育教育教学工作的一项重要内容,也是体育教育研究的紧迫课题。高品位的心理素质,已成为最具竞争力的人才资源要素。本文采用文献资料法、逻辑分析法,提出当前正在逐步推进的体育课程改革与广泛开展的中小学心理... 心理健康教育是21世纪体育教育教学工作的一项重要内容,也是体育教育研究的紧迫课题。高品位的心理素质,已成为最具竞争力的人才资源要素。本文采用文献资料法、逻辑分析法,提出当前正在逐步推进的体育课程改革与广泛开展的中小学心理健康教育之间存在着内在的必然联系:体育课程改革有助于心理健康教育的深化;心理健康教育的开展也可促进体育课程改革的全面实施;全员参与、全面渗透的心理健康教育有助于体育课程改革目标的实现。 展开更多

关键词 心理健康教育 体育课程改革 互动关系

下载PDF 职称材料

科学发展观与高校思想政治教育的互动关系 被引量：1

19

作者 高永会 《山东商业职业技术学院学报》 2007年第3期69-72,共4页

科学发展观对高校思想政治教育具有重要的指导作用:"以人为本"是高校思想政治教育的出发点,社会和人的全面、协调发展是高校思想政治教育的基本目标,可持续发展是高校思想政治教育的重要内容。高校思想政治教育对科学发展观... 科学发展观对高校思想政治教育具有重要的指导作用:"以人为本"是高校思想政治教育的出发点,社会和人的全面、协调发展是高校思想政治教育的基本目标,可持续发展是高校思想政治教育的重要内容。高校思想政治教育对科学发展观也具有重要意义:高校思想政治教育是传播科学发展观的重要途径,更是实践和发展科学发展观的重要媒介。因此,有必要通过多种途径加强高校思想政治教育与科学发展观之间的互动关系。 展开更多

关键词 科学发展观 高校思想政治教育 互动关系

下载PDF 职称材料

素质教育在物理教学过程中的实施 被引量：3

20

作者 刘宇星 《北京工业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第S1期145-148,共4页

论述了大学物理课进行素质教育的理念,介绍了引入人文素质教育的必要性和具体做法,并具体介绍 了笔者进行启发式教学和互动式教学的一点尝试．

关键词 素质教育 人文素质 物理学史 互动式教学

下载PDF 职称材料