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现代大学制度创新的“应为”与“可为”——一流大学建设的题中应有之义
被引量：
14
1
作者
龚放
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第7期40-45,共6页
当前,我国高等学校必须在现代大学制度的建立与创新方面有所突破。研讨现代大学制度,应当厘定现代大学制度整体设计和机制创新的主要依据,既要探索现代大学制度创新的“应为”,也要实事求是地探讨“可为”之举。创建世界一流大学是现代...
当前,我国高等学校必须在现代大学制度的建立与创新方面有所突破。研讨现代大学制度,应当厘定现代大学制度整体设计和机制创新的主要依据,既要探索现代大学制度创新的“应为”,也要实事求是地探讨“可为”之举。创建世界一流大学是现代大学制度创新的契机。进入“985工程”的高校应借助发达国家研究型大学的成功经验和机制模式,结合中国国情,在建立现代大学制度方面整体设计,多校联动,以提供改革思路,产生示范效应,引领全国高等学校的制度创新。
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关键词
制度创新
一流大学建设
多校联动
现代大学
原文传递
题名
现代大学制度创新的“应为”与“可为”——一流大学建设的题中应有之义
被引量：
14
1
作者
龚放
机构
南京大学教育科学与管理系
出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第7期40-45,共6页
文摘
当前,我国高等学校必须在现代大学制度的建立与创新方面有所突破。研讨现代大学制度,应当厘定现代大学制度整体设计和机制创新的主要依据,既要探索现代大学制度创新的“应为”,也要实事求是地探讨“可为”之举。创建世界一流大学是现代大学制度创新的契机。进入“985工程”的高校应借助发达国家研究型大学的成功经验和机制模式,结合中国国情,在建立现代大学制度方面整体设计,多校联动,以提供改革思路,产生示范效应,引领全国高等学校的制度创新。
关键词
制度创新
一流大学建设
多校联动
现代大学
Keywords
univers
ity
reform
the
building
of
first
class
univers
ity
interaction
of
many
universities
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G647 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代大学制度创新的“应为”与“可为”——一流大学建设的题中应有之义
龚放
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2006
14
原文传递
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