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我国体育发展新视野:整体思维下的跨界整合 被引量:109
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作者 杨桦 任海 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期1-8,共8页
体育问题的整体性和跨界性超越了既有的条块分割体制的承载能力和作用范围,导致中国体育出现发展瓶颈。整体思维与跨界整合是依据体育自身的规律来认识体育和运作体育,将分割的体育系统,进行跨界关联,来纠正条块分割带来的体制性和机制... 体育问题的整体性和跨界性超越了既有的条块分割体制的承载能力和作用范围,导致中国体育出现发展瓶颈。整体思维与跨界整合是依据体育自身的规律来认识体育和运作体育,将分割的体育系统,进行跨界关联,来纠正条块分割带来的体制性和机制性的障碍。用改革与创新去破解体育发展中的难题,需要勇气、智慧与能力,也需要思路、办法与途径。这就需要构建宽泛全面的观念体系、为国利民的目标体系、协同联动的制度体系、良性互动的组织和机制体系、发达完整的赛事体系。用整体思维去进行跨界整合,为中国体育突出重围提供了新的方向,也为中国体育改革提供了思想方法和实践途径,为解决体育实践难题提供了一个新的思路。 展开更多
关键词 体育发展 体育体制 整体思维 跨界整合 观念体系 目标体系 制度体系 组织体系 机制体系 赛事体系
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现代大学与院校研究(上)——美国院校研究发展述评 被引量:80
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作者 赵炬明 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期35-45,共11页
现代大学与 19世纪传统学院在组织与管理上有根本的不同。 19世纪传统学院规模较小 ,以联系紧密的学者学生共同体和经验管理为基础 ;现代大学规模较大 ,以科层制和专业化管理为基本特征。院校研究是在大学由传统学院向现代大学转变过程... 现代大学与 19世纪传统学院在组织与管理上有根本的不同。 19世纪传统学院规模较小 ,以联系紧密的学者学生共同体和经验管理为基础 ;现代大学规模较大 ,以科层制和专业化管理为基本特征。院校研究是在大学由传统学院向现代大学转变过程中作为现代大学管理的参谋而出现的。可以预见 ,在中国由精英经大众走向普及高等教育的过程中 ,中国大学也会发生类似的变化 ,也会需要院校研究。 展开更多
关键词 美国 高等教育 现代大学 院校研究 高等学校管理 高等学校组织
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中国地方政府数据共享的影响因素研究 被引量:84
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作者 李重照 黄璜 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2019年第8期47-54,共8页
政府数据共享在电子政务发展各阶段都扮演着至关重要的角色。本文以H市68个市级政府部门为研究对象,采用定量与定性相结合的方法,对政府各部门的数据共享需求、共享现状和推进数据共享的主要举措进行详细梳理,对造成需求和共享不匹配的... 政府数据共享在电子政务发展各阶段都扮演着至关重要的角色。本文以H市68个市级政府部门为研究对象,采用定量与定性相结合的方法,对政府各部门的数据共享需求、共享现状和推进数据共享的主要举措进行详细梳理,对造成需求和共享不匹配的原因展开深入调查。研究发现制度环境、组织网络、信息技术和个人行为及其之间的互动是影响地方政府数据共享的主要因素,由此对我国地方政府推进数据共享提出相应的政策建议。 展开更多
关键词 政府数据治理 数据共享 制度环境 组织网络
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现代大学与院校研究(下)——美国院校研究发展述评 被引量:40
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作者 赵炬明 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第4期59-67,共9页
现代大学与 1 9世纪传统学院在组织与管理上有根本的不同。 1 9世纪传统学院规模较小 ,以联系紧密的学者学生共同体和经验管理为基础 ;现代大学规模较大 ,以科层制和专业化管理为基本特征。院校研究是在大学由传统学院向现代大学转变过... 现代大学与 1 9世纪传统学院在组织与管理上有根本的不同。 1 9世纪传统学院规模较小 ,以联系紧密的学者学生共同体和经验管理为基础 ;现代大学规模较大 ,以科层制和专业化管理为基本特征。院校研究是在大学由传统学院向现代大学转变过程中作为现代大学管理的参谋而出现的。可以预见 ,在中国由精英经大众走向普及高等教育的过程中 ,中国大学也会发生类似的变化 。 展开更多
关键词 美国 高等教育 现代大学 院校研究 高等学校管理 高等学校组织
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多重制度逻辑下共益企业的成长:制度融合与响应战略 被引量:42
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作者 肖红军 阳镇 《当代经济科学》 CSSCI 北大核心 2019年第3期1-12,共12页
组织成长过程中如何实现双元制度逻辑的平衡共生一直是有待解决的学术难点。共益企业作为一种新型混合组织形态,在实现基于商业组织的市场逻辑与社会组织的社会逻辑之间的共生均衡成长过程中,不可避免地面临着双元制度逻辑下的组织合法... 组织成长过程中如何实现双元制度逻辑的平衡共生一直是有待解决的学术难点。共益企业作为一种新型混合组织形态,在实现基于商业组织的市场逻辑与社会组织的社会逻辑之间的共生均衡成长过程中,不可避免地面临着双元制度逻辑下的组织合法性获取与维持困境。本文基于制度多中心理论尝试化解共益企业成长过程中由于双元制度逻辑带来的冲突性制度矛盾与制度压力,分析了共益企业成长过程中的双元制度逻辑空间形塑,以满足社会逻辑与市场逻辑双重叠加下的双元融合与平衡;认为共益企业成长过程中需要形成基于共益型企业家精神的合法性获取机制、传导机制,以及实现价值一体化的组织内协调与组织外信任机制,以破解共益企业多重逻辑共生兼容的成长"黑箱";提出了基于人员、结构与情景三种导向的双元制度逻辑平衡战略以响应多重制度压力,从而为推进共益企业的成长提供了新的战略思路。 展开更多
关键词 制度逻辑 双元融合 混合组织 共益企业 组织合法性 企业家精神 价值一体化
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事业单位档案管理信息化建设存在的问题与解决措施 被引量:38
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作者 史向云 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2015年第5期166-168,共3页
计算机技术在快速的发展着,越来越多的信息化产业也在逐步完善。现如今,事业单位的档案管理信息化也成为当今一种新的档案管理方式与潮流,但不可避免的档案管理信息化在事业单位的建设工作中出现了一些新的问题,因此事业单位面对这些新... 计算机技术在快速的发展着,越来越多的信息化产业也在逐步完善。现如今,事业单位的档案管理信息化也成为当今一种新的档案管理方式与潮流,但不可避免的档案管理信息化在事业单位的建设工作中出现了一些新的问题,因此事业单位面对这些新问题必须要有充分清晰的认识,要深刻明白这些问题并不能阻碍事业单位的档案管理信息化的进程。因此,我们就非常有必要提出相应的且具有针对性的解决方案,来保证事业单位的档案管理信息化可顺利的发展,以促进事业单位档案管理的进一步完善。 展开更多
关键词 事业单位 档案管理 信息化建设
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制度环境与社会组织党建的动力机制研究——以Z市雪菜饼协会为个案 被引量:30
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作者 葛亮 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期104-112,共9页
中共中央要求全面加强社会组织党建工作。若要实质性地推动这项工作,一定要真正寻找到社会组织从事党建的动力。对这一问题的分析可采用新制度主义分析的方法。整体分析框架拟采用斯科特制度环境中规制性要素和规范性要素的二维合法性... 中共中央要求全面加强社会组织党建工作。若要实质性地推动这项工作,一定要真正寻找到社会组织从事党建的动力。对这一问题的分析可采用新制度主义分析的方法。整体分析框架拟采用斯科特制度环境中规制性要素和规范性要素的二维合法性机制。规制性要素主要化约为项目制,规范性要素主要化约为精英选拔制。传统意义上,新制度主义分析方法强调合法性机制,不绝对排斥效率机制,但弱化效率机制。合法性机制可以部分、但无法充分解释社会组织从事党建的动力。其动力应当是合法性机制和效率机制的耦合。合法性机制在面上提供了可供言说的动机,使其更符合外部社会期待,效率机制在幕后对合法性机制提供了支撑,使其更符合组织内部的期待。要从外部为社会组织输入合法性机制和效率机制。 展开更多
关键词 新制度主义 制度环境 社会组织 党建
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大学机构知识库组织管理问题研究 被引量:25
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作者 宛玲 苏娜 厉志红 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2008年第4期97-99,共3页
从三个方面论述大学机构知识库建设与应用中所面临的组织管理问题,指出为有效持续地发展大学机构知识库,应当明确和拓展大学机构知识库建设与应用的目标,加强行政管理和推行激励政策,注重调整相关部门之间的社会关系并对业务进行整合和... 从三个方面论述大学机构知识库建设与应用中所面临的组织管理问题,指出为有效持续地发展大学机构知识库,应当明确和拓展大学机构知识库建设与应用的目标,加强行政管理和推行激励政策,注重调整相关部门之间的社会关系并对业务进行整合和重新配置等;认为健全组织管理机制,是保障大学机构知识库建设和持续发展的必要措施。 展开更多
关键词 大学 机构知识库 组织管理
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超越集体行动的困境:制度规约与重构边界——推进名校集团化办学的路径与方法 被引量:24
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作者 安富海 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期78-84,共7页
作为一种集体行动,名校集团化办学具有目标一致、合作共进、利益共享等集体行动的一般属性,也面临着"搭便车"、边界意识、个体理性与集体理性冲突等集体行动的困境。名校集团化办学应该深刻认识集体行动的内涵及属性,准确把... 作为一种集体行动,名校集团化办学具有目标一致、合作共进、利益共享等集体行动的一般属性,也面临着"搭便车"、边界意识、个体理性与集体理性冲突等集体行动的困境。名校集团化办学应该深刻认识集体行动的内涵及属性,准确把握集体行动的困境,在同时满足参与学校及教师工具性需要和表意性需要的基础上,通过制度规约,减少"搭便车"现象,最大限度地降低学校及教师的参与成本,使参与集团化办学的学校及教师能从中获得应有的利益;同时,通过重构组织边界,突破参与学校及教师原有的物理边界、社会边界、心理边界的限制,增强名校集团化办学的内部合法性,推进名校集团化办学促进基础教育优质均衡发展,让每个孩子都享有公平而有质量的教育。 展开更多
关键词 集体行动 名校集团化办学 制度规约 选择性激励 组织边界
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制度复杂理论研究进展及对中国管理研究的启示 被引量:21
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作者 李晓丹 刘洋 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2015年第12期1741-1753,共13页
转型中国作为构建制度复杂理论的最佳试验场所,可以从制度理论的演进过程出发讨论制度复杂理论的源起,并详细梳理制度复杂理论的内核所在:其关于制度逻辑异质性、动态性和历史权变性的基本假设,以及制度多中心性和制度逻辑多样性这两个... 转型中国作为构建制度复杂理论的最佳试验场所,可以从制度理论的演进过程出发讨论制度复杂理论的源起,并详细梳理制度复杂理论的内核所在:其关于制度逻辑异质性、动态性和历史权变性的基本假设,以及制度多中心性和制度逻辑多样性这两个基本概念;且重点探究场域层面制度复杂性的形成机制,以及组织对于制度复杂性的感知和回应这两个主要流派。此外,从企业层面出发,分析应该如何响应和改变制度复杂性,并从这两个角度提出3个制度复杂性视角下中国管理研究的方向。 展开更多
关键词 制度复杂性 制度逻辑 组织战略 中国管理研究
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社会组织参与养老服务的逻辑框架:制度环境·主体类型·实践方式 被引量:21
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作者 刘春湘 姜耀辉 《吉首大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第5期37-47,共11页
社会组织参与养老服务是推动养老服务多元化发展的必由之路,也是推进国家治理体系和国家治理能力现代化的题中之义。基于参与式治理理念,可从制度环境、主体类型、实践方式三个方面构建社会组织参与养老服务的基本逻辑框架。从制度环境... 社会组织参与养老服务是推动养老服务多元化发展的必由之路,也是推进国家治理体系和国家治理能力现代化的题中之义。基于参与式治理理念,可从制度环境、主体类型、实践方式三个方面构建社会组织参与养老服务的基本逻辑框架。从制度环境看,社会组织参与养老服务具有宏观制度环境开放鼓励、微观制度环境渐趋宽松、制度执行环境模糊约束的含混性特征,需要进一步优化制度环境才能更好地激发社会组织活力。从主体类型看,参与养老服务的社会组织主体类型可以划分为养老服务供给型社会组织和支持型社会组织,分别强调其专业服务优势和多元资源支持。从实践方式看,社会组织主要通过承办社区居家养老服务、运营机构养老服务、开展志愿养老服务、组织互助养老服务等直接方式,以及政策参与、资源动员、行业自律等间接方式参与养老服务建设。 展开更多
关键词 社会组织 养老服务 制度环境 服务组织 社区 政府
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研究型大学的组织结构 被引量:10
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作者 沈曦 沈红 《东北大学学报(社会科学版)》 2004年第4期290-293,共4页
分析了研究型大学的核心特征、基本的大学组织结构形式以及研究型大学与非研究型大学组织结构的不同之处。以研究为重心、永远培养精英、办学特色鲜明是研究型大学的核心特征。基本的大学组织结构形式有直线职能式、事业部式和矩阵式。... 分析了研究型大学的核心特征、基本的大学组织结构形式以及研究型大学与非研究型大学组织结构的不同之处。以研究为重心、永远培养精英、办学特色鲜明是研究型大学的核心特征。基本的大学组织结构形式有直线职能式、事业部式和矩阵式。这些基本的组织结构形式在研究型大学也同样存在 ,此外 ,与研究型大学的核心特征相适应 ,研究型大学的组织结构与非研究型大学组织结构的不同之处主要体现在研究型大学的事业部结构、矩阵结构、网络结构与虚拟结构中。 展开更多
关键词 研究型大学 特征 组织结构
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转型中的澳大利亚大学图书馆:重新定位、重塑功能、重现价值 被引量:17
13
作者 聂华 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2017年第6期41-49,共9页
基于对澳大利亚主要大学图书馆的深度访问、调查和观察,介绍澳大利亚大学图书馆近年来为了应对高等教育环境的持续变化,重新调整战略规划、进行机构重组和功能重塑、开展激进式合作等方面的思路和创新实践,为国内大学图书馆面向未来的... 基于对澳大利亚主要大学图书馆的深度访问、调查和观察,介绍澳大利亚大学图书馆近年来为了应对高等教育环境的持续变化,重新调整战略规划、进行机构重组和功能重塑、开展激进式合作等方面的思路和创新实践,为国内大学图书馆面向未来的转型与创新提供有益的参考和借鉴。 展开更多
关键词 大学图书馆 战略规划 组织结构 图书馆服务 转型与创新 澳大利亚
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从“汶川模式”到“芦山模式”——灾后重建的自组织更新方法演进 被引量:14
14
作者 刘玮 胡纹 《城市规划》 CSSCI 北大核心 2015年第9期27-32,共6页
分析比较我国2008年汶川地震和2013年芦山地震的灾后重建规划方法,发现在经历了5年的发展和变革之后,灾后重建逐步从单中心的统规统建模式走向多中心的统规自建模式,这种规划方法的转型预示着规划制度从它组织向自组织演进。具体而言,... 分析比较我国2008年汶川地震和2013年芦山地震的灾后重建规划方法,发现在经历了5年的发展和变革之后,灾后重建逐步从单中心的统规统建模式走向多中心的统规自建模式,这种规划方法的转型预示着规划制度从它组织向自组织演进。具体而言,通过对比两次灾后重建的模式,从规划组织途径的转型、规划战略的调整和灾后重建模式多样化三个方面阐述了规划方法向自组织演进的趋势,试图寻找以制度创新来解决传统规划方法失效困境的可能性,最后得出结论:引起制度变迁的关键要素是村民基层自建组织的建立和完善。 展开更多
关键词 灾后重建 制度变迁 自组织 规划方法 产权
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农业相互保险制度环境的“三重维度”——中国与法国的比较及启示 被引量:13
15
作者 孙晓杨 郑军 《中国农村经济》 CSSCI 北大核心 2017年第6期84-95,共12页
法国农业保险以相互保险为主,这得益于其制度环境。本文基于组织社会学的制度理论,从强制性、规范性和认知性三个维度,对比分析了中法两国农业相互保险发展的制度环境。就法国而言,政府适时制定了法律规范和引导政策,农民具有较强的组织... 法国农业保险以相互保险为主,这得益于其制度环境。本文基于组织社会学的制度理论,从强制性、规范性和认知性三个维度,对比分析了中法两国农业相互保险发展的制度环境。就法国而言,政府适时制定了法律规范和引导政策,农民具有较强的组织性,且有一定的互助合作传统,其制度环境促进了农业相互保险的发展。中国在法律政策环境、农民组织性、农业领域合作传统和农民互助合作意识等方面与法国存在较大差距,因此,应根据制度环境的三个维度,从法律建设、政策设计、农民组织培育、个人教育等方面着手,促进中国农业相互保险的发展。 展开更多
关键词 农业相互保险 制度环境 农民组织 互助合作
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高校图书馆机构设置的调查与分析 被引量:12
16
作者 吕秀云 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2004年第9期42-46,共5页
文章通过网上、文献调研,对我国高校图书馆机构设置现状进行调查与分析,为适应网络环境下高校图书馆服务内容、服务模式、服务方式等多方面变革,着重对高校图书馆机构重组的依据、原则、形式等诸问题进行深入探讨。
关键词 高校 图书馆 机构设置 读者服务 机构重组
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组织管理整合的三个维度 被引量:8
17
作者 王彦斌 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2005年第2期65-69,共5页
组织管理整合是指组织采用强制的或非强制的方式对组织成员的心理与行为根据一致性要求实施的措施和手段。组织管理整合首先是从组织资源维度, 以相应的物质利益和组织声望吸引个体成员并与个体成员进行资源交换; 其次是从组织结构维度,... 组织管理整合是指组织采用强制的或非强制的方式对组织成员的心理与行为根据一致性要求实施的措施和手段。组织管理整合首先是从组织资源维度, 以相应的物质利益和组织声望吸引个体成员并与个体成员进行资源交换; 其次是从组织结构维度, 以制度化方式对个体在组织中的角色地位进行安排与调整; 再次是从组织文化维度, 运用组织所倡导的价值观规范引导与规定组织成员个体的价值目标追求和行为表现, 促进组织目标的实现。 展开更多
关键词 组织管理整合 资源交换 制度安排 组织文化
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院校研究规范发展中的若干问题 被引量:12
18
作者 刘献君 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期3-7,共5页
我国院校研究由初步形成走向规范发展,其中要重视三个问题:抓住决策支持核心职能,从了解世界高等教育发展趋势、国家及地方发展战略、同类高校发展现状、本校发展状况出发,发现问题、提出对策、提供决策备选方案;为学生成长服务,在了解... 我国院校研究由初步形成走向规范发展,其中要重视三个问题:抓住决策支持核心职能,从了解世界高等教育发展趋势、国家及地方发展战略、同类高校发展现状、本校发展状况出发,发现问题、提出对策、提供决策备选方案;为学生成长服务,在了解学生现状及问题基础上,探索学生成长规律,运用大数据、推进学生个性化发展;努力创新院校研究机构模式。 展开更多
关键词 院校研究 规范发展 决策支持 学生成长 机构设置
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全球治理视域下我国高等教育国际化:内涵新解与实践进路 被引量:12
19
作者 刘亚西 计国君 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2022年第2期66-73,共8页
高等教育国际化既是新时代我国高等教育高质量发展的应然要求,也是参与全球教育治理体系和彰显全球教育治理能力的重要尺度。从全球治理的视域出发,构建“价值共识-制度公约-组织协商”的多维度分析框架,以此梳理我国高等教育国际化实... 高等教育国际化既是新时代我国高等教育高质量发展的应然要求,也是参与全球教育治理体系和彰显全球教育治理能力的重要尺度。从全球治理的视域出发,构建“价值共识-制度公约-组织协商”的多维度分析框架,以此梳理我国高等教育国际化实践从接纳共享到输出共享、从场外接轨到场内共建、从松散联合到协作共商的演变特征,并揭示出当前我国高等教育国际化发展面临三大矛盾:价值共识共享中的路径依赖掣肘、制度公约共建中的本土角色暗淡、组织协商共商中的合力发挥不足。基于此,我们应加强文化自觉,构建中国高等教育国际话语体系;提升制度能力,深度参与高等教育国际规则的实施与制定;注重多元面向,打造分层分类的国际化网络协商新格局,以提升我国高等教育国际化水平和全球教育治理能力。 展开更多
关键词 全球治理 高等教育国际化 价值共识 制度公约 组织协商
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教育治理的实践逻辑探讨 被引量:12
20
作者 刘金松 肖景蓉 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2021年第2期109-117,共9页
教育治理中的主体之间既存在常态化博弈,也因资源依赖演化为合作共生关系,因此教育治理实践的具体目标指向治理过程中基于信任和合作的集体行动。教育治理中主体之间的价值和利益存在内在张力和外在矛盾,需要以治理责任整合来调适主体... 教育治理中的主体之间既存在常态化博弈,也因资源依赖演化为合作共生关系,因此教育治理实践的具体目标指向治理过程中基于信任和合作的集体行动。教育治理中主体之间的价值和利益存在内在张力和外在矛盾,需要以治理责任整合来调适主体之间的价值和利益分歧。教育治理中主体自主的治理行动可能会造成集体失序,主体自主和自由应该受到规范规制。教育治理中的制度性互动刚性有余但适应性不足,需要强调主体的德性以推动教育治理价值目标的实现。 展开更多
关键词 教育治理 实践逻辑 责任整合 制度规治 组织德性
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