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新中国高等体育院校建设与发展50年回顾 被引量：37
1
作者 王凯珍 潘志琛 +2 位作者 潘永芝 张瑛秋 蔡文菊 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2002年第1期1-3,11,共4页
以文献资料、数理统计和综合分析为主要手段。结论:50年来体育院校的数量与规模发展经历了初创、突增、缩减、混乱、恢复与稳定发展5个阶段。体育院校的办学方向和专业设置经历了从单一到综合的过程。
关键词 体育教育 体育史 体育院校 建设 发展
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“生命”视域下的高职体育教学改革 被引量：29
2
作者 童锦 纵艳芳 《体育学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第1期50-53,共4页
从生命中的自然生命、精神生命、社会生命3个维度探究体育与生命的关系,并审视高职体育教学现状,进而提出了生命视域下高职体育教学的构思:在自然生命层面,实施"岗位主导"教学模式,着重发展学生的职业岗位体能,增设生命安全... 从生命中的自然生命、精神生命、社会生命3个维度探究体育与生命的关系,并审视高职体育教学现状,进而提出了生命视域下高职体育教学的构思:在自然生命层面,实施"岗位主导"教学模式,着重发展学生的职业岗位体能,增设生命安全教育内容;在精神生命层面,结合"职业规划"教育,运用简单易行的拓展训练增强学生的职业心理素质,深化挫折教育,完善学生的精神生命结构;在社会生命层面,教师言传身教,强化学生的服务意识,彰显学生的社会生命价值。 展开更多
关键词 学校体育 高职院校 体育教学 生命视域
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“翻转课堂”混合教学模式应用于高等体育院校的可行性研究 被引量：24
3
作者 张彦秋 韩冰 +2 位作者 钱宝山 宁博文 苗春竹 《哈尔滨体育学院学报》 2019年第4期74-78,共5页
在“互联网+”的大背景下,如何让技术更好地服务于教育事业,需要人们不断地探索研究。随着我国教学改革的不断深入,翻转课堂教学模式受到关注。然而目前翻转课堂教学模式的实践还存在重重困难。文章通过文献资料法、逻辑分析法等研究方... 在“互联网+”的大背景下,如何让技术更好地服务于教育事业,需要人们不断地探索研究。随着我国教学改革的不断深入,翻转课堂教学模式受到关注。然而目前翻转课堂教学模式的实践还存在重重困难。文章通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,探讨了翻转课堂混合教学模式在高等体育院校教学中应用的可行性,初步构建了适用于高等体育院校的翻转课堂教学模式,提出了“翻转课堂”混合教学模式在高等体育院校教学中应用的发展策略,以期在一定程度上为我国教学改革提供一些参考价值。 展开更多
关键词 翻转课堂 教学模式 高等体育院校 可行性研究
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高等职业学校体育教学模式改革初探 被引量：15
4
作者 罗久良 《陕西教育学院学报》 2003年第3期119-121,共3页
传统的学校体育教学模式已不能适应社会对人才体能及心理各方面的要求。结合高职教育特点,培养出身体健康、心理健康、社会适应性强、道德健康,积极乐观、具有终身体育能力的学生是高等职业学校体育教学的迫切任务。高职院校应结合自身... 传统的学校体育教学模式已不能适应社会对人才体能及心理各方面的要求。结合高职教育特点,培养出身体健康、心理健康、社会适应性强、道德健康,积极乐观、具有终身体育能力的学生是高等职业学校体育教学的迫切任务。高职院校应结合自身特点,采用新的学校体育教学模式。 展开更多
关键词 高等职业教育 体育教学 教学改革 课堂教学 锻炼计划
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普通高校体育教学管理和评估体系的改革 被引量：14
5
作者 林子 《体育成人教育学刊》 2005年第1期65-66,共2页
建立健全的体育教学质量监控管理机制和评价指标体系 ,是提高体育教学质量的重要环节 ,也是体育教学改革面临的重要而又紧迫的问题。论述了普通高校体育教学质量评估的原则、监控与运行机制、体系构建等 ,以促进高校体育教学管理水平的... 建立健全的体育教学质量监控管理机制和评价指标体系 ,是提高体育教学质量的重要环节 ,也是体育教学改革面临的重要而又紧迫的问题。论述了普通高校体育教学质量评估的原则、监控与运行机制、体系构建等 ,以促进高校体育教学管理水平的提高。 展开更多
关键词 高校 体育教学 教学管理 质量评估体系
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高校独立学院体育师资建设的研究 被引量：12
6
作者 刘静 刘昕 孟昭琴 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2010年第5期91-93,125,共4页
通过文献资料研究法、问卷调查法及实地考察查等方法,以江苏省独立学院体育师资现状作为研究对象进行调查,分析得出独立学院体育师资不稳定、人员流动性大的原因,提出相应对策与建议。
关键词 江苏省 独立学院 体育师资
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在高等学校体育课中实施双语教学的实验研究 被引量：12
7
作者 柳振纲 《体育成人教育学刊》 2005年第1期14-15,共2页
运用文献资料法、问卷调查法、座谈法等方法对体育教学中进行双语教学进行研究 ,结果表明 ,在高等学校的体育课程中实施双语教学 ,不但有利于提高学生的学习积极性 ,而且有利于提高学生运用英语和捕捉体育信息的能力。
关键词 高等院校 体育课 双语教学
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影响我国部分体育学院高水平运动员学训矛盾的因素与对策 被引量：11
8
作者 杨兴权 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第6期85-88,共4页
采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对我国部分体育学院高水平运动员学训现状进行分析,解析影响学训矛盾的主要因素。提出对策:转变思想认识,端正学习态度;协调学习与训练时间,提高效率;发挥体育学院优势,建设高水平运动队;加大... 采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对我国部分体育学院高水平运动员学训现状进行分析,解析影响学训矛盾的主要因素。提出对策:转变思想认识,端正学习态度;协调学习与训练时间,提高效率;发挥体育学院优势,建设高水平运动队;加大优秀运动员文化教育资金投入,改善办学条件。 展开更多
关键词 中国 体育学院 高水平运动员 学训矛盾
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高职院校体育课程价值功能的研究 被引量：12
9
作者 王飞加 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第3期85-87,共3页
运用教育学、体育学和社会学等学科的理论知识,采用文献资料等研究方法,以现代课程改革的理念对高职院校体育课程的价值功能进行了探讨,充分阐述和发掘高职院校体育课程的价值内涵和多元功能、体育课程在培养学生健康体魄、健康的心理... 运用教育学、体育学和社会学等学科的理论知识,采用文献资料等研究方法,以现代课程改革的理念对高职院校体育课程的价值功能进行了探讨,充分阐述和发掘高职院校体育课程的价值内涵和多元功能、体育课程在培养学生健康体魄、健康的心理、健康生活方式、积极的生活态度、实用职业技能、社会适应、合作精神和竞争意识等方面的重要作用。 展开更多
关键词 高职院校 体育课程 价值功能
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体育院校创新创业教育的现状与思考 被引量：12
10
作者 王洪彪 冯琰 赵洪朋 《辽宁体育科技》 2013年第6期82-85,共4页
采用逻辑分析法,阐释创新创业教育对体育院校人才培养的意义,并对我国体育院校创新创业教育的现状和存在问题进行综述和梳理,进而为我国体育院校创新创业型人才培养体系的构建和完善提供参考。
关键词 体育院校 创新 创业
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高等体育院校开设特殊体育教育专业的思考 被引量：11
11
作者 聂应军 肖红梅 《吉林体育学院学报》 2010年第1期98-99,共2页
通过分析社会的需求、以及高等体育院校独特的优势,论述了开设特殊体育专业的可行性和必要性,并对其具体建设提出了实质性的建议。
关键词 高等体育院校 特殊体育教育专业
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高等体育院校国际化评价指标体系构建研究 被引量：9
12
作者 余学锋 王芳 +5 位作者 赵京慧 洪彬 王选 吴俊 董梅 杨旖旎 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第6期17-21,共5页
随着越来越多国内高等体育院校提出国际化建设目标,构建高等体育院校国际化评价指标体系便显得日益重要。从界定、理解高等体育院校国际化内涵出发,采用关键要素调查法等方法,确定了高等体育院校国际化评价指标体系的6个一级评价指标,... 随着越来越多国内高等体育院校提出国际化建设目标,构建高等体育院校国际化评价指标体系便显得日益重要。从界定、理解高等体育院校国际化内涵出发,采用关键要素调查法等方法,确定了高等体育院校国际化评价指标体系的6个一级评价指标,并在对一级指标进行逐级分解、反复筛选和系统整合后,最终构建起了高等体育院校国际化的三级评价指标体系。高等体育院校国际化评价指标体系的构建将对了解我国体育院校国际化现状、评估其存在问题,提出解决问题的方法起到积极影响。 展开更多
关键词 国际化 体育院校 办学理念 国际交流 国际视野 国际意识 智力引进
原文传递
竞技体育与体育专业院校持续发展互动关系的研究 被引量：9
13
作者 谢英 《西安体育学院学报》 北大核心 2002年第2期14-16,共3页
体育专业院校作为我国体育教育机构的一个重要组成部分 ,其发展对我国体育事业的发展具有重要的影响。笔者认为 ,竞技体育与体育专业院校 ,特别是与原直属体育院校的结合 ,是竞技体育和体育专业院校持续发展的要求 ,二者之间存在一定的... 体育专业院校作为我国体育教育机构的一个重要组成部分 ,其发展对我国体育事业的发展具有重要的影响。笔者认为 ,竞技体育与体育专业院校 ,特别是与原直属体育院校的结合 ,是竞技体育和体育专业院校持续发展的要求 ,二者之间存在一定的互动关系 ,二者的结合具有理论和现实的可行性。 展开更多
关键词 体育专业 体育院校 竞技体育 体育教育 中国 互动关系 体育事业 持续发展 机构 理论
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中英体育院系师资情况比较研究 被引量：5
14
作者 贺恒德 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2005年第1期61-63,共3页
采用文献资料法、综合比较法以英国及我国的体育师资为研究对象,对中英两国体育院系师资情况比较研究,分析了两国在师资发展史、师资力量、师资建设、两国体育系科的教师任用方式和教学形式方面存在的差异。
关键词 教师 英国 中国 体育学院
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体育院校开设体育经纪人专业的构想 被引量：7
15
作者 陆前安 李宁 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第2期37-39,共3页
通过分析国内外体育经纪人培养的现状 ,指出在我国体育院校开设体育经纪人专业的紧迫性 ;同时就我国体育院校开设体育经纪人专业的可行性进行了探讨 ,指出政策保证、市场发展、体育院校的专业优势等都是体育院校开设体育经纪人的条件 。
关键词 体育经纪人 体育院校 体育经纪人专业
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全国体育专业院校田径教练员领导行为的研究 被引量：8
16
作者 孙健 李双军 +4 位作者 任日辉 潘永生 邹本旭 冯晓玲 李美娜 《山东体育学院学报》 北大核心 2007年第4期78-82,共5页
运用LSS量表,对我国体育专业院校田径教练员领导行为进行调查研究,发现:LSS量表具有较高信、效度,适合在中国使用;教练员在社会指导、民主、社会支持和奖励行为上自我估计过高;运动员各特征及其一些水平上,运动员喜欢的和教练员实际的... 运用LSS量表,对我国体育专业院校田径教练员领导行为进行调查研究,发现:LSS量表具有较高信、效度,适合在中国使用;教练员在社会指导、民主、社会支持和奖励行为上自我估计过高;运动员各特征及其一些水平上,运动员喜欢的和教练员实际的领导行为各维度上都存在显著性差异,说明不同特征的运动员对教练员不同领导行为维度上存在不满意的情况,为教练员改进提高其管理水平提供了理论依据,对我国体育专业院校田径教练员培养优秀的教练员和运动员及促进体育专业院校田径专业的健康发展都有着重要意义。 展开更多
关键词 体育专业院校 田径教练员 领导行为 LSS量表
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高职院校体育教育与素质教育耦合的研究 被引量：7
17
作者 陈道裕 郑建岳 《河北体育学院学报》 2003年第3期40-41,46,共3页
通过对课程设置、上课形式、教学方式、考试制度的改革,研究在体育教学中如何加强素质教育,培养高素质人才,以适应社会的需求,同时探索如何通过各种教学手段,达到教育以人为本、以学生为本的目的。高职院校应根据人才培养的特点,在体育... 通过对课程设置、上课形式、教学方式、考试制度的改革,研究在体育教学中如何加强素质教育,培养高素质人才,以适应社会的需求,同时探索如何通过各种教学手段,达到教育以人为本、以学生为本的目的。高职院校应根据人才培养的特点,在体育教学中全面实施素质教育,培养既掌握一定的理论知识,又具有较强动手能力的复合型人才。 展开更多
关键词 高职院校 体育教育 素质教育
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体育教学培养学生正确价值观试验研究 被引量：7
18
作者 孔庆梅 张元厚 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2011年第4期479-482,共4页
采用问卷调查法、试验法、数理统计等方法,对沈阳农业大学、沈阳药科大学、中国医科大学、渤海大学、沈阳大学共五所高等学校的大学生价值观进行研究结果表明:当代大学生价值观呈多元化趋势,但踏实型仍居主流,功利型次之。体育教学对培... 采用问卷调查法、试验法、数理统计等方法,对沈阳农业大学、沈阳药科大学、中国医科大学、渤海大学、沈阳大学共五所高等学校的大学生价值观进行研究结果表明:当代大学生价值观呈多元化趋势,但踏实型仍居主流,功利型次之。体育教学对培养学生正确价值观具有显著作用,并反作用于教学质量。针对大学生价值观呈多元化趋势的现状,体育教学要坚持正确的舆论导向,凝聚人心,振奋精神,鼓励人奋发向上,将身体健康教育与心理健康教育相结合,推广大学生健康教育的新理念。 展开更多
关键词 高等学校 大学生 价值观 体育教学 试验法
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高校体育院系设置老年体育类课程的思考 被引量：7
19
作者 桑全喜 《山东体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第4期79-82,共4页
分析我国老龄化社会对人才的需求和现有办学条件,认为高校体育院系增设老年体育类课程的时机已经成熟,并对老年体育类课程开设的必要性及课程设置模式进行了初步分析,提出了设置老年体育类课程的若干对策与建议,为我国老年体育服务人才... 分析我国老龄化社会对人才的需求和现有办学条件,认为高校体育院系增设老年体育类课程的时机已经成熟,并对老年体育类课程开设的必要性及课程设置模式进行了初步分析,提出了设置老年体育类课程的若干对策与建议,为我国老年体育服务人才的培养起到抛砖引玉的作用,为设立老年体育专业的后续研究提供参考。 展开更多
关键词 体育院系 老年体育 课程设置
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体育院校体育教育专业田径普修课教学综述 被引量：6
20
作者 陈丽英 杨学军 《体育科学研究》 2009年第3期92-95,共4页
通过查阅国内文献资料,对有关体育教育专业田径普修课教学的培养目标、教学内容、教学方法和手段、教学质量等方面情况进行综述。指出目前体育院校体育教育专业田径教学所存在的问题,并进行分析、研究和探索。为今后体育院校体育专业田... 通过查阅国内文献资料,对有关体育教育专业田径普修课教学的培养目标、教学内容、教学方法和手段、教学质量等方面情况进行综述。指出目前体育院校体育教育专业田径教学所存在的问题,并进行分析、研究和探索。为今后体育院校体育专业田径课教学提出明确教学目标;丰富拓展教学内容;采用现代教学理念和教学手段等对策。 展开更多
关键词 体育院校 体育教育 田径教学 普修课 培养目标
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