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创新课堂教学模式,重塑大学课堂魅力 被引量:10
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作者 刘恩允 《临沂师范学院学报》 2010年第4期15-17,共3页
以知识传授为目标导向,以单向灌输为基本方式的大学课堂,在信息化和价值多元化时代已经丧失了吸引力,需要从根本上改革大学课堂教学内容,创新课堂教学模式,重塑大学课堂应有的魅力,把共同探讨的乐趣还给师生。需要通过长期开展创新课堂... 以知识传授为目标导向,以单向灌输为基本方式的大学课堂,在信息化和价值多元化时代已经丧失了吸引力,需要从根本上改革大学课堂教学内容,创新课堂教学模式,重塑大学课堂应有的魅力,把共同探讨的乐趣还给师生。需要通过长期开展创新课堂活动来实现这一目标:以创新课程为引领,活化教学内容;以教学模式改革为路径,探讨高效的教学方法;以教师为教学主导,充分发挥教师的特色与个性;以学生为学习主体,充分调动学生自主学习的积极性;打造学习型的高素质师资队伍,为课堂创新提供不竭动力;以点带面,分层推进,常抓不懈,营造创新课堂的动态与常态机制。 展开更多
关键词 创新课堂 创新课程 模式改革 课堂魅力
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论高师思想政治教育专业的创新教育 被引量:1
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作者 王拴勋 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2002年第1期108-111,共4页
高师思想政治教育专业要面对 2 1世纪的机遇与挑战 ,就必须转变教育思想和观念 ,从社会主义市场经济、知识经济需要出发建构创新的课程体系 ,确立多元化的培养目标、培养模式 ,实现课程综合化 ,树立全面发展的、开放的、职业化的人才创... 高师思想政治教育专业要面对 2 1世纪的机遇与挑战 ,就必须转变教育思想和观念 ,从社会主义市场经济、知识经济需要出发建构创新的课程体系 ,确立多元化的培养目标、培养模式 ,实现课程综合化 ,树立全面发展的、开放的、职业化的人才创新理念。 展开更多
关键词 高师思想政治教育专业 创新教育思想 创新课程体系 创新人才理念
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双创大赛背景下创新创业课程改革新探——兼论衡水学院的改革实践 被引量:6
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作者 董建梅 韩伏彬 《中国大学生就业》 2019年第4期49-53,共5页
"互联网+"大学生创新创业大赛是落实国家创新驱动战略的重要突破口,创新创业课程改革又是双创大赛可持续发展的基石。衡水学院以此为契机,以创新创业课程改革为核心,改革创业课程改革思路,优化创新创业课程设置,与专业教育渗... "互联网+"大学生创新创业大赛是落实国家创新驱动战略的重要突破口,创新创业课程改革又是双创大赛可持续发展的基石。衡水学院以此为契机,以创新创业课程改革为核心,改革创业课程改革思路,优化创新创业课程设置,与专业教育渗透融合,实施本科教育提高班、专业作品创作制度,拓展创新创业教育形式,构建大学四年创新创业不断线的长效机制,提升大学生的创新创业能力。 展开更多
关键词 双创大赛 高校 创新创业课程
原文传递
地方应用型高校创新创业课程体系构建新探--以衡水学院为例 被引量:2
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作者 宋根壮 韩伏彬 《衡水学院学报》 2018年第1期79-82,共4页
创新创业课程体系是高校实施创新创业教育工作的重心.地方应用型高校要按照国家政策要求,整合创新创业基础课程,融合专业教育,营造创新创业氛围,构建特色鲜明的创新创业课程体系.
关键词 地方应用型高校 创新创业课程体系 创新创业政策
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