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高校虚拟教研室建设的理论与实践探索 被引量:131
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作者 桑新民 贾义敏 +2 位作者 焦建利 谢阳斌 胡怡媛 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2021年第11期91-97,共7页
线上线下结合的虚拟教研室是高校教学组织建设和教师培训的新思路、新范式,对于提升教学质量和教研学术水平,破解高校科研与教学的矛盾具有重要意义。在总结"学习科学与技术"课程与教研创新案例基础上,探讨深化虚拟教研室建... 线上线下结合的虚拟教研室是高校教学组织建设和教师培训的新思路、新范式,对于提升教学质量和教研学术水平,破解高校科研与教学的矛盾具有重要意义。在总结"学习科学与技术"课程与教研创新案例基础上,探讨深化虚拟教研室建设的理论基础与工程设计思路,尝试模型化表达的形式与方法论,提出深层次校企合作的"双师教学"模式,倡导将课程教学面临的现实难题转化为研究性学习课题,在跨校师生团队协同创新中不断提升网络平台与资源库智能化水平,培养技术、教育与各专业知识技能深度融合的复合型创新人才,并提出了相应的体制机制创新、健康和谐的教学文化生态建设构想。 展开更多
关键词 虚拟教研室 课程创新 学习科学 教学学术 团队学习
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科研团队创新绩效的影响因素及其作用机理研究 被引量:42
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作者 郑小勇 楼鞅 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第9期1428-1438,共11页
在团队绩效相关研究的基础上开展团队创新绩效的研究,从创新有效性和创新效率两个维度来架构团队创新绩效,探索了团队个人因素、团队结构因素和团队环境因素对团队创新绩效的影响。并在团队理论已有的概念模型基础上,提出科研团队创新... 在团队绩效相关研究的基础上开展团队创新绩效的研究,从创新有效性和创新效率两个维度来架构团队创新绩效,探索了团队个人因素、团队结构因素和团队环境因素对团队创新绩效的影响。并在团队理论已有的概念模型基础上,提出科研团队创新绩效影响因素对创新绩效的作用机理模型,以院校科研团队为例的探索结果表明团队互动在团队结构因素及团队环境因素两者与团队创新有效性之间,以及团队个人因素与团队结构因素两者与创新效率之间有中介作用,而科研任务类型对团队互动与团队创新有效性和创新效率两者之间有一定的调节作用。 展开更多
关键词 科研团队 创新绩效 团队理论
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企业协同创新文化与创新绩效:基于团队凝聚力的调节效应模型 被引量:38
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作者 解学梅 吴永慧 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2013年第12期66-74,共9页
本文在总结企业创新文化相关研究基础上,纳入研发强度作为控制变量,分析企业协同创新文化四要素(知识共享、组织创新氛围、协同决策、组织变革)对创新绩效的影响,并探讨团队凝聚力在协同创新文化与创新绩效两者关系中的调节作用。基于11... 本文在总结企业创新文化相关研究基础上,纳入研发强度作为控制变量,分析企业协同创新文化四要素(知识共享、组织创新氛围、协同决策、组织变革)对创新绩效的影响,并探讨团队凝聚力在协同创新文化与创新绩效两者关系中的调节作用。基于110家制造业企业的问卷调查数据,通过层次回归法进行实证研究,研究结果表明:⑴协同创新文化的知识共享、组织创新氛围、协同决策、组织变革四要素对创新绩效有显著的正向影响;⑵团队凝聚力对协同创新文化与创新绩效两者关系起到调节效应。研究结论弥补了已有相关研究的不足,对我国制造业企业创新绩效的提升具有指导和借鉴意义。 展开更多
关键词 企业文化 协同创新 团队凝聚力 创新绩效
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地方高校学科建设中应注意的几个问题 被引量:36
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作者 叶芃 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第5期30-33,共4页
学科建设是高等学校赖以生存和发展的核心竞争力。地方高校的学科建设规划要与地方经济建设和社会发展相适应,与学校的整体定位和发展战略目标相吻合。科学制定学科建设规划、创新管理机制、加强学术梯队建设和抢抓建设机遇,是地方高校... 学科建设是高等学校赖以生存和发展的核心竞争力。地方高校的学科建设规划要与地方经济建设和社会发展相适应,与学校的整体定位和发展战略目标相吻合。科学制定学科建设规划、创新管理机制、加强学术梯队建设和抢抓建设机遇,是地方高校提高学科建设效能,促使学科又快又好发展的关键。 展开更多
关键词 学科建设规划 机制创新 学术梯队 城市圈
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领导跨界行为影响团队创新的内在机制和边界条件:知识管理的视角 被引量:31
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作者 宋萌 王震 张华磊 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2017年第3期126-135,共10页
团队创新是组织创新的基础。以往主要从团队特征和过程角度考察团队为何能创新,但在如今的开放生态系统中,边界活动的作用不容忽视。本研究引入"领导跨界行为"概念,基于知识管理视角考察了它对团队创新的影响效果、内在机制... 团队创新是组织创新的基础。以往主要从团队特征和过程角度考察团队为何能创新,但在如今的开放生态系统中,边界活动的作用不容忽视。本研究引入"领导跨界行为"概念,基于知识管理视角考察了它对团队创新的影响效果、内在机制和边界条件。基于111个研发团队样本进行数据分析,结果发现:领导跨界行为对团队创新有正向影响,这种影响是通过团队成员知识分享质量(而非知识分享数量)的中介作用而实现的;此外,这种影响还受团队沟通质量的调节,即在团队沟通质量高的团队中,领导跨界行为更能促进团队创新。本研究有助于从新的视角理解团队创新的诱发机制,对企业的创新管理实践有一定的启示意义。 展开更多
关键词 领导跨界行为 团队创新 知识分享 团队沟通 知识管理
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高校学科团队创新气氛结构研究 被引量:24
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作者 刘惠琴 张德 《清华大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第2期139-144,共6页
作者对高校57个团队的458名教师进行了调查,探索性因子分析得出高校学科团队创新气氛由参与保障、目标认同、创新追求与支持三个维度构成,并在验证性因子分析中得以验证。得出的三维结构模型与MichaelWest的四维度团队创新气氛结构模型... 作者对高校57个团队的458名教师进行了调查,探索性因子分析得出高校学科团队创新气氛由参与保障、目标认同、创新追求与支持三个维度构成,并在验证性因子分析中得以验证。得出的三维结构模型与MichaelWest的四维度团队创新气氛结构模型不同,它能更有效的描述中国高校学科团队创新气氛:通过分析发现,参与保障对中国高校学科团队创新气氛的贡献率最大,其与国外研究中目标认同对团队创新气氛的贡献率最大不同,这表明中西方不同的文化背景、高校学科团队与企业团队两种不同的团队类型对团队创新气氛的影响程度是有差异的。 展开更多
关键词 团队 创新气氛 团队创新 TCI
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突破性创新团队及其组建与管理研究 被引量:21
7
作者 彭灿 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期832-837,共6页
本文从分析突破性创新的特性入手,系统地探讨了突破性创新团队的人员构成、结构类型、关键角色、主要技能、建设途径、领导模式、管理强度、能力开发和对外关系等突破性创新团队组建与管理中必然碰到而且需要妥善解决的重要问题。
关键词 突破性创新 团队 团队建设 团队管理 团队创造力
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众创空间支持对大学生创客团队创新绩效影响机制研究 被引量:22
8
作者 王兴元 朱強 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2018年第14期128-134,共7页
众创空间是创客运动的主要载体,为大学生创客团队提供最直接的创新环境和服务。首先,基于组织支持理论,提出众创空间支持构念,并将其分为众创空间创新氛围和众创空间项目运作支持两个维度;其次,研究众创空间支持对大学生创客团队创新绩... 众创空间是创客运动的主要载体,为大学生创客团队提供最直接的创新环境和服务。首先,基于组织支持理论,提出众创空间支持构念,并将其分为众创空间创新氛围和众创空间项目运作支持两个维度;其次,研究众创空间支持对大学生创客团队创新绩效的影响,分析大学生创客团队创新能力与大学生创客团队效能感在以上关系中所起的中介作用和调节作用。以179个创客团队为研究样本,采用问卷调查法,实证发现众创空间支持的两个维度对大学生创客团队创新绩效均有显著正向影响;大学生创客团队创新能力在以上关系中起中介作用;大学生创客团队效能感正向调节大学生创客团队创新能力与创新绩效间的关系。 展开更多
关键词 众创空间支持 大学生创客团队 创新能力 创新绩效 团队效能感
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基于战略的高校创新团队绩效评价体系构建 被引量:21
9
作者 王艳杰 毕克新 《哈尔滨工程大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第3期332-338,共7页
为实施高校创新团队的战略管理,建设高绩效的高校创新团队,借鉴平衡计分卡的功能和结构,在构建高校创新团队战略地图的基础上,设计基于战略的高校创新团队绩效评价体系.该指标体系结构上分5个纬度、3个层次,在指标内容上,也实现了财务... 为实施高校创新团队的战略管理,建设高绩效的高校创新团队,借鉴平衡计分卡的功能和结构,在构建高校创新团队战略地图的基础上,设计基于战略的高校创新团队绩效评价体系.该指标体系结构上分5个纬度、3个层次,在指标内容上,也实现了财务指标与非财务指标、短期评价与长期评价的高度统一,将高校科研发展战略的设定与战略实施、能力评价有机地结合,从而为我国高校发展战略的制定、内部资源配置以及业绩评价提供了一个基本的分析框架,既提高了高校整体创新水平,又注重指标体系的可操作性. 展开更多
关键词 高校战略 创新团队 绩效评价 平衡计分卡
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大学生创新平台建设的思考与实践 被引量:23
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作者 蒋盛益 姜灵敏 《广东外语外贸大学学报》 2010年第3期99-102,共4页
培养大学生的创新实践能力,是高等学校教育的重要内涵。搭建大学生科技创新实践平台,对激发学生创新热情,激活学生创新潜质,激励学生自主学习、主动创造具有重要意义。本文从多层次实践教学平台、科技活动普及平台、科研训练平台及学科... 培养大学生的创新实践能力,是高等学校教育的重要内涵。搭建大学生科技创新实践平台,对激发学生创新热情,激活学生创新潜质,激励学生自主学习、主动创造具有重要意义。本文从多层次实践教学平台、科技活动普及平台、科研训练平台及学科竞赛平台等四个方面探讨了创新实践平台的构建,并分析了构建创新实践平台的保障措施。 展开更多
关键词 创新实践平台 自主学习 协作精神 科研训练 学科竞赛
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高校学科团队创新绩效决定因素研究 被引量:16
11
作者 刘惠琴 张德 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2005年第11期111-114,共4页
构建了团队创新绩效决定因素模型,并对86个高校学科团队的660名教师进行问卷调查,从个体层面验证了该模型。结果显示:领导能力、领导行为、成员创新能力、成员创新行为、团队工作偏好、组织内创新环境等因素对团队创新绩效有显著正效果... 构建了团队创新绩效决定因素模型,并对86个高校学科团队的660名教师进行问卷调查,从个体层面验证了该模型。结果显示:领导能力、领导行为、成员创新能力、成员创新行为、团队工作偏好、组织内创新环境等因素对团队创新绩效有显著正效果;团队互动和团队创新气氛的中介作用显著。提出了提高团队创新绩效的建议。 展开更多
关键词 团队创新 绩效 创新气氛 团队互动
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领军人才在科技创新团队建设中的核心作用 被引量:22
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作者 桂乐政 《武汉工程大学学报》 CAS 2010年第4期5-8,共4页
在论述领军人才的概念、特点和科技创新团队特征的基础上,针对科技创新团队的生命周期及其成员的动态组合规律,论述了领军人才在科技创新团队建设中的核心作用。
关键词 领军人才 科技创新 团队建设
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竞争条件下纵向合作创新企业的联盟策略 被引量:21
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作者 陈宇科 孟卫东 邹艳 《系统工程理论与实践》 EI CSSCI CSCD 北大核心 2010年第5期857-864,共8页
基于Samiran Banerjee和Ping Lin的纵向合作创新模型,通过引入上游企业间双寡头竞争关系和创新成本函数,探讨在产业链上游双寡头竞争条件下,当以过程创新为目的上游创新企业的研发成本分担比例一定时,上游创新企业与下游成员企业的联盟... 基于Samiran Banerjee和Ping Lin的纵向合作创新模型,通过引入上游企业间双寡头竞争关系和创新成本函数,探讨在产业链上游双寡头竞争条件下,当以过程创新为目的上游创新企业的研发成本分担比例一定时,上游创新企业与下游成员企业的联盟策略,及其对四类企业利润函数的影响.研究表明:上游创新企业的合作创新活动不仅可以提高合作创新联盟企业的利润,而且下游非成员企业也会从中受益,从而使行业总利润得到提升. 展开更多
关键词 纵向合作 双寡头竞争 过程创新 创新成本 团队规模
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民营科技型中小企业技术创新资源的整合机制 被引量:14
14
作者 张聪群 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2004年第7期58-60,共3页
创新资源是形成创新能力的基本要素。民营科技型中小企业技术创新是通过创新资源的优化配置实现的。对民营科技型中小企业创新资源进行科学整合,是实现创新资源优化配置的手段。团队创新和集群创新分别是实现创新资源在微观层面和战略... 创新资源是形成创新能力的基本要素。民营科技型中小企业技术创新是通过创新资源的优化配置实现的。对民营科技型中小企业创新资源进行科学整合,是实现创新资源优化配置的手段。团队创新和集群创新分别是实现创新资源在微观层面和战略层面的有效机制。 展开更多
关键词 民营企业 科技型企业 中小企业 技术创新 资源整合
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基于团队认同对学习空间调节作用的成员异质性对团队创新绩效的影响研究 被引量:20
15
作者 杨皎平 侯楠 邓雪 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2014年第7期1021-1028,共8页
以知识面和紧密度为中介变量,以团队认同为调节变量,实证考察了成员异质性对团队创新绩效的影响。研究发现,成员异质性对团队创新绩效影响的直接效应不显著,主要通过知识面和紧密度2个中介变量起作用;成员异质性增加了团队的知识面,降... 以知识面和紧密度为中介变量,以团队认同为调节变量,实证考察了成员异质性对团队创新绩效的影响。研究发现,成员异质性对团队创新绩效影响的直接效应不显著,主要通过知识面和紧密度2个中介变量起作用;成员异质性增加了团队的知识面,降低了团队的紧密度,而知识面与团队创新绩效正相关,紧密度正向调节了知识面与团队绩效的正相关关系;团队认同正向调节了成员异质性与团队知识面的正相关关系,负向调节了成员异质性与团队紧密度的负相关关系。 展开更多
关键词 成员异质性 创新绩效 团队认同 知识面 紧密度
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以大学生科技竞赛为牵引的创新实验班建设 被引量:19
16
作者 贾棋 王祎 +2 位作者 许真珍 田琳琳 徐秀娟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第4期29-32,共4页
科技竞赛能够引领学生在实践中领悟科学原理,收获科技成果和实训经验,真正地做到学以致用,在大学生人才培养中占有重要地位。为更好地培养创新型软件人才,该文探索了以大学生科技竞赛为牵引的创新实验班建设方法,通过对创新实验班的教... 科技竞赛能够引领学生在实践中领悟科学原理,收获科技成果和实训经验,真正地做到学以致用,在大学生人才培养中占有重要地位。为更好地培养创新型软件人才,该文探索了以大学生科技竞赛为牵引的创新实验班建设方法,通过对创新实验班的教学模式设计,个性化创新实践课程体系的建设以及基础创新团队的建设等方面的研究,开展了以创新实验班为依托的多种创新型人才培养活动,完成了移动互联网创新实践班和数模创新实践班的建设,以及多个创新团队的组建,与腾讯等国内知名软件公司建立合作,在多项省市级比赛、论文发表、专利申请等方面取得优异成绩。 展开更多
关键词 科技竞赛 创新实验班 全新教学模式 个性化创新课程体系 创新团队
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创新企业激励结构分析 被引量:6
17
作者 魏云峰 张列平 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2000年第5期48-54,共7页
本文主要是从团体合作角度 ,利用非合作博弈理论分析在创新企业中创新者与非创新者的剩余收益分配的最佳方式以及影响它的相关因素 ;创新企业中 ,创新者对于企业的收益有较大的影响 ,在剩余收益分配的时候 ,创新者占据较大的份额有利于... 本文主要是从团体合作角度 ,利用非合作博弈理论分析在创新企业中创新者与非创新者的剩余收益分配的最佳方式以及影响它的相关因素 ;创新企业中 ,创新者对于企业的收益有较大的影响 ,在剩余收益分配的时候 ,创新者占据较大的份额有利于激励创新者的积极性 ,从而提供整个企业的收益 ;创新者与非创新者之间的团队化程度对于创新者应该占有创新收益的份额产生很大的影响。 展开更多
关键词 团队合作 创新企业 创新活动 制度安排 激励结构
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科研团队双元领导与创新绩效 被引量:19
18
作者 闫佳祺 罗瑾琏 《科学学研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第11期2103-2112,共10页
双元领导是组织行为与人力资源管理领域的新兴热点研究命题,其在科研团队背景下的适用性和作用效果值得进一步探讨。基于知识管理的视角,构建了"一松一紧"双元领导不同强度的组合构型,即"高-高"、"低-低","高-低"和"低-高",... 双元领导是组织行为与人力资源管理领域的新兴热点研究命题,其在科研团队背景下的适用性和作用效果值得进一步探讨。基于知识管理的视角,构建了"一松一紧"双元领导不同强度的组合构型,即"高-高"、"低-低","高-低"和"低-高",并探讨其与团队创新绩效的作用机制。研究发现:第一,松式领导和紧式领导强度的一致性程度越高,越有利于激发团队隐性知识共享;在二者一致性程度较高时,"高-高"组合对于隐性知识共享的正向作用要比"低-低"组合更强;第二,隐性知识共享在"一松一紧"双元领导组合构型和团队创新速度和创新质量关系中起到中介作用;第三,团队规模调节"一松一紧"双元领导组合构型和团队隐性知识共享间的关系,高团队规模强化了双元领导组合构型对隐性知识共享的正向作用。 展开更多
关键词 双元领导 科研团队 创新绩效 隐性知识共享 团队规模
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创新型工程训练教学模式的探索 被引量:18
19
作者 王群 蔡立军 +3 位作者 刘彬彬 张国田 易守华 田万一 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第8期236-239,282,共5页
工程训练是高等工程教育的重要实践组成部分,对培养大学生的实践创新能力具有重大作用,但传统的工程训练模式已不能满足新时代创新型、复合型、应用型人才的培养需求。为了充分发挥工程训练中心在创新型人才培养上的作用,探索工程训练... 工程训练是高等工程教育的重要实践组成部分,对培养大学生的实践创新能力具有重大作用,但传统的工程训练模式已不能满足新时代创新型、复合型、应用型人才的培养需求。为了充分发挥工程训练中心在创新型人才培养上的作用,探索工程训练教学新模式,通过分析现有传统工程训练的局限性和问题,对创新型工程训练教学模式进行顶层设计,构建了新的实训体系、搭建了创新平台、建设了师资队伍,创新了课程教学,形成了质量保障体系。这种创新型工程训练教学模式在实践与应用中取得了较好的效果,对大学生实践与创新能力的培养起到了推动作用。 展开更多
关键词 工程训练 创新体系 教学团队 创新课程 质量保障
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发展型绩效考核与科技型中小企业开放式创新——一个有调节的中介效应模型 被引量:18
20
作者 谢明磊 刘德胜 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2021年第2期142-152,共11页
为了探讨发展型绩效考核对开放式创新的影响及其作用机制,构建了一个有调节的中介效应模型,并通过来自472家科技型中小企业的问卷调查数据进行实证检验。研究发现:发展型绩效考核可以促进科技型中小企业的开放式创新绩效,在它们之间的... 为了探讨发展型绩效考核对开放式创新的影响及其作用机制,构建了一个有调节的中介效应模型,并通过来自472家科技型中小企业的问卷调查数据进行实证检验。研究发现:发展型绩效考核可以促进科技型中小企业的开放式创新绩效,在它们之间的关系中团队效能起到部分中介作用;同时,动态环境会调节团队效能与开放式创新的关系,环境动态性较高时,即市场波动大、技术波动强或市场竞争激烈时,团队效能对开放式创新的作用都会有不同程度的弱化。 展开更多
关键词 发展型绩效考核 开放式创新 团队效能 动态环境 科技型中小企业
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