期刊文献+
共找到8,308篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
论创客教育与创新教育 被引量:281
1
作者 何克抗 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第4期12-24,40,共14页
关于创客教育的理解,我国学者和西方学者之间既有共性也有所不同。其共性是,强调"在创造中学习"或"基于创造的学习",认为这是学习者真正需要的学习方式;主张创客教育的实施方式和基于项目的学习,要以一个特定的任... 关于创客教育的理解,我国学者和西方学者之间既有共性也有所不同。其共性是,强调"在创造中学习"或"基于创造的学习",认为这是学习者真正需要的学习方式;主张创客教育的实施方式和基于项目的学习,要以一个特定的任务为中心,使学生能在完成任务的过程中进行学习,从而培养学生解决实际问题的能力;倡导在创客教育实施过程中通过协作、交流与共享深化对知识的意义建构;特别关注要培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。西方学者心目中的创客教育,是要把青少年培养成能利用各种技术手段与方法把创意转化成实体作品的创客人才;而我国学者心目中的创客教育,则是要把青少年培养成具有创新意识、创新思维和创新能力的创新人才。为了能正确地倡导与实施具有中国特色的创客教育,应当从如何培养与落实创新人才必须具有的创新意识、创新思维和创新能力等三方面素质入手,去努力探索。 展开更多
关键词 创客教育 创新教育 创新意识 创新思维 创新能力
原文传递
我国高校学术科技创新活动与创新教育的实证研究——基于“‘挑战杯’全国大学生课外学术科技作品竞赛”的分析 被引量:93
2
作者 丁三青 王希鹏 陈斌 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期96-105,共10页
"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛经过近二十年的发展,已成为全国大学生校园学术科技文化领域中层次最高、规模最大、参赛范围最广的群众性赛事。本文在对十届赛事解读的基础上,对中国高等教育所遭遇的挑战进行实证研... "挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛经过近二十年的发展,已成为全国大学生校园学术科技文化领域中层次最高、规模最大、参赛范围最广的群众性赛事。本文在对十届赛事解读的基础上,对中国高等教育所遭遇的挑战进行实证研究,以期对我国大学生创新创业活动与创新创业教育进行系统总结与反思。 展开更多
关键词 学术科技创新活动 创新教育 “挑战杯”
原文传递
创新创业教育背景下高等数学教学方法研究 被引量:93
3
作者 余达锦 杨淑玲 《江西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期122-128,F0003,共8页
创业教育和创新教育已经成为我国高等教育改革的重要方向。在分析创业教育内涵的基础上,结合国际经验和自身教学实践,研究了创新创业教育背景下传统学科高等数学创新教育问题,分析了高等数学创新教育为什么要迫切突出创业教育、高等数... 创业教育和创新教育已经成为我国高等教育改革的重要方向。在分析创业教育内涵的基础上,结合国际经验和自身教学实践,研究了创新创业教育背景下传统学科高等数学创新教育问题,分析了高等数学创新教育为什么要迫切突出创业教育、高等数学创新教育为什么能与创业教育相融合和高等数学创新教育怎么样与创业教育相融合三个问题,提出了创新创业教育背景下高等数学创新教育的新模式-高等数学研究型教学,为国际教育发展新趋势下高等数学教学改革提供新的思路。 展开更多
关键词 创业教育 高等数学 创新教育 研究型教学
下载PDF
专业教育、创新教育与创业教育的分立与融合——基于“三螺旋”理论视角 被引量:73
4
作者 张绍丽 郑晓齐 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第6期100-104,共5页
当前,高校专业教育、创新教育、创业教育分立现象比较明显,为有效解决这个问题,文章借鉴和发展"三螺旋"理论,构建专业教育、创新教育、创业教育有效融合的"三螺旋"教育融合模式,并分析其内涵、发展过程、阶段及效... 当前,高校专业教育、创新教育、创业教育分立现象比较明显,为有效解决这个问题,文章借鉴和发展"三螺旋"理论,构建专业教育、创新教育、创业教育有效融合的"三螺旋"教育融合模式,并分析其内涵、发展过程、阶段及效应。在此基础上,提出教育理念融合、课程体系融合、师资队伍融合和管理机制融合等融合策略,以实现培养专业创新创业型人才的目的。 展开更多
关键词 “三螺旋”理论 专业教育 创新教育 创业教育 分立与融合
下载PDF
论大学生创业教育 被引量:69
5
作者 张俊 颜吾芟 《北京交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第1期95-99,共5页
大学生创业教育是近几年出现的一种国际教育理念,已逐渐受到国际社会的广泛重视。目前,我国大学生创业教育虽取得一定成效,但仍存在着定位不准、学科体系不系统和政策法规不完善等问题。结合国外教育发达国家的经验,在我国大学生创业教... 大学生创业教育是近几年出现的一种国际教育理念,已逐渐受到国际社会的广泛重视。目前,我国大学生创业教育虽取得一定成效,但仍存在着定位不准、学科体系不系统和政策法规不完善等问题。结合国外教育发达国家的经验,在我国大学生创业教育的发展中,政府应为大学生创业建立良好的体制和政策环境;高校应建立科学的大学生创业教育培养体系;大学生应改变传统就业观念,重视对自身创业精神和创业能力的培养,并勇于实践。 展开更多
关键词 大学生 创业教育 创新教育 素质教育
下载PDF
高校实验教学中创新教育现状与对策 被引量:65
6
作者 张运楚 姜爱民 +2 位作者 徐红东 张君捧 杨红娟 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第2期224-228,共5页
实验室是高校的心脏,对学校的健康发展至关重要,实验教学是培养大学生创新能力的重要载体。在界定创新能力涵义的基础上,反思了应试教育、传统文化对当代大学生创新意识的负面影响,指出了当前高校实验教学中创新教育存在的认识误区,对... 实验室是高校的心脏,对学校的健康发展至关重要,实验教学是培养大学生创新能力的重要载体。在界定创新能力涵义的基础上,反思了应试教育、传统文化对当代大学生创新意识的负面影响,指出了当前高校实验教学中创新教育存在的认识误区,对弱化验证性实验、开放式实验教学不到位、实验教学师资队伍结构严重失调等问题进行了深入剖析,给出了以创新意识启蒙为核心、实验与理论教学一体化教学模式、稳定实验教学队伍和优化实验资源配置等对策。 展开更多
关键词 创新教育 创新意识 实验教学 验证性实验
下载PDF
论高校大学生科技创新教育的问题及对策——从全国大学生“挑战杯”竞赛看高校科技创新教育的新发展 被引量:57
7
作者 单耀军 张小升 《教学研究》 2008年第2期140-142,147,共4页
培养大学生科技创新能力是当今高等教育的重要任务。针对目前高校科技创新教育中的不足,本文从学校、教师和学生三个层面提出了措施和建议来构建大学生科技创新教育体系。
关键词 高校 大学生 创新教育 挑战杯
下载PDF
大学生科技创新基地育人模式的探索 被引量:51
8
作者 尹仕 肖看 刘志强 《实验技术与管理》 CAS 2008年第4期28-31,共4页
华中科技大学电工与电子科技创新中心在创建大学生实践创新平台的同时,依托创新中心积极开展育人模式的研究与实践。数年的实践证明,通过营造积极进取的人文环境,构建立体式的交流平台,提供多样化的实践机会,实施循序渐进的培养方... 华中科技大学电工与电子科技创新中心在创建大学生实践创新平台的同时,依托创新中心积极开展育人模式的研究与实践。数年的实践证明,通过营造积极进取的人文环境,构建立体式的交流平台,提供多样化的实践机会,实施循序渐进的培养方案,创建人性化的管理环境等措施将育人教育融人到创新教育之中,将人文精神的培育嵌入到科技素养的培养之中。这不但培养了学生的综合能力,有力地促进了实践创新活动的开展,而且为创新基地育人模式的研究进行了有益探索。 展开更多
关键词 创新中心 育人教育 创新教育 人文精神 科技素养 育人模式
下载PDF
推进创新教育 培养创新人才 被引量:51
9
作者 "创新教育研究与实验"课题组 华国栋 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第9期16-22,共7页
中央教育科学研究所于1998年提出"创新教育"的理念,并开展"创新教育研究与实验",在社会上产生了很大反响,有力推动了教育改革。"创新教育研究与实验"的经验主要包括:创设民主和谐的教育环境;开发多样化... 中央教育科学研究所于1998年提出"创新教育"的理念,并开展"创新教育研究与实验",在社会上产生了很大反响,有力推动了教育改革。"创新教育研究与实验"的经验主要包括:创设民主和谐的教育环境;开发多样化的课程与有创新价值的学习内容;倡导自主合作学习,不断探究创新;开展有利于培养创新精神和创新能力的实践活动;不拘一格为培养拔尖创新人才打好基础。其在实践层面产生的效果包括:转变了教师观念,提升了教师水平;促进了课程和教学的改革;学生的创新精神和能力有所提高;提高了教育质量。 展开更多
关键词 创新教育 创新精神 创新能力 创新人才
原文传递
职业学校创新教育与创业教育的关系 被引量:41
10
作者 毛建国 《职业技术教育》 北大核心 2001年第3期14-17,共4页
开展创新教育与创业教育有着深刻的社会背景.创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,创业教育是开发提高学生创业基本素质,培养创业意识,形成创业初步能力的教育.二者目标同向、内容同质、功能同效、殊途同归.围... 开展创新教育与创业教育有着深刻的社会背景.创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,创业教育是开发提高学生创业基本素质,培养创业意识,形成创业初步能力的教育.二者目标同向、内容同质、功能同效、殊途同归.围绕创业实践,通过多种途径,使创业教育有机融入创新素质的要求,是职教领域内实施素质教育的有效模式. 展开更多
关键词 创新教育 创业教育 社会背景 基本内涵
下载PDF
人工智能时代的知识学习与创新教育的转向 被引量:44
11
作者 李建中 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第4期10-16,共7页
人工智能正从学习主客体地位的不确定性和学习场景的可能性两个方面挑战经典的知识学习路径,形成了多元的知识创新路径。该文从剖析人工智能时代知识创新及创新教育的本质入手,揭示了人在创新活动中主体地位的阶梯式消解、人文情怀的缺... 人工智能正从学习主客体地位的不确定性和学习场景的可能性两个方面挑战经典的知识学习路径,形成了多元的知识创新路径。该文从剖析人工智能时代知识创新及创新教育的本质入手,揭示了人在创新活动中主体地位的阶梯式消解、人文情怀的缺失以及评价机制的功利导向与问题意识的培养之间的矛盾是人工智能时代创新教育所面临的关键难题;提出通过情怀濡化、知识内化、角色重构和机制创新等四个途径,实现创新教育在人工智能时代的转向。 展开更多
关键词 人工智能 创新教育 问题意识
下载PDF
加强实验教学中心建设 构建创新教育体系 被引量:43
12
作者 肖利 刘惠莲 张勇 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第1期26-28,41,共4页
结合吉林师范大学物理基础实验教学中心在创建省级实验教学示范中心中的实践,全面阐述了硬、软环境以及队伍、教改、创新等各方面建设的有益经验和成效。为深化教学改革和提高实验教学质量发挥了重要作用。
关键词 实验教学 中心建设 创新教育
下载PDF
民办高校创新创业教育课程体系的构建与实践 被引量:42
13
作者 郑瑞伦 翟晓川 +1 位作者 唐靖云 秦忠兰 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第9期142-147,共6页
依据陶行知关于教学做合一的教育思想和民办高校人才培养模式的要求,探讨了民办高校创新创业教育课程体系的构建.以西南大学育才学院为例,论述了具体作法和实践效果.实践表明:本文提出的创新创业教育课程体系及其相应的一些措施,对培养... 依据陶行知关于教学做合一的教育思想和民办高校人才培养模式的要求,探讨了民办高校创新创业教育课程体系的构建.以西南大学育才学院为例,论述了具体作法和实践效果.实践表明:本文提出的创新创业教育课程体系及其相应的一些措施,对培养大学生创业意识和创业能力,能收到明显效果. 展开更多
关键词 陶行知教育思想 创新创业教育 课程体系 人才培养模式
下载PDF
创新教育在高校健美操教学中的实践 被引量:30
14
作者 凌月红 《体育学刊》 CAS 北大核心 2004年第3期76-77,共2页
通过对长沙理工大学2001、2002级二年级选项健美操提高课的学生实施创新教育,结果表明创新教育有利于教育思想的转变和教学方法、教学评定的改革,也有利于学生综合能力和创新能力的提高。
关键词 创新教育 健美操教学 高校
下载PDF
对我国高校大学生创业教育研究的回顾与反思 被引量:41
15
作者 刘志侃 《重庆理工大学学报(社会科学)》 CAS 2014年第2期116-122,共7页
创业教育是适应经济社会发展和高等教育自身发展需要应运而生的教育理念。我国高校大学生创业教育经历了尝试、初探、展开和发展四个阶段,研究内容涉及高校大学生创业教育内涵、目标、教育体系、课程设置、模式和策略等方面。研究中尚... 创业教育是适应经济社会发展和高等教育自身发展需要应运而生的教育理念。我国高校大学生创业教育经历了尝试、初探、展开和发展四个阶段,研究内容涉及高校大学生创业教育内涵、目标、教育体系、课程设置、模式和策略等方面。研究中尚存在着雷同化、格式化的问题,忽视了我国高校类型、经济环境、学科专业及教育主体需要等对大学生创业教育的影响。为此,对创业教育内涵、目标、验证等进行反思,以把握高校类型特点和经济环境影响因素,立足人才培养模式改革,加强协同创新和针对性研究,从而提升高校大学生创业教育的实效性。 展开更多
关键词 大学生 创业教育 创新教育
下载PDF
3D打印创新教学实验室及其应用 被引量:39
16
作者 谭跃刚 陈章念 +2 位作者 张帆 周祖德 陈雅辉 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第9期246-249,295,共5页
3D打印技术成为第三次科技革命关注的焦点,逐步应用到各行各业。3D打印在教育领域的应用能够架起理论和实践的桥梁,改变传统教学模式,提高创新和创造力。但对比国外,远未发掘出3D打印技术在教学中独有的激发创新应用的能力。本文利用3D... 3D打印技术成为第三次科技革命关注的焦点,逐步应用到各行各业。3D打印在教育领域的应用能够架起理论和实践的桥梁,改变传统教学模式,提高创新和创造力。但对比国外,远未发掘出3D打印技术在教学中独有的激发创新应用的能力。本文利用3D打印技术,研究构建一种创新教学实验室,根据实际教学应用,分析了3D打印创新教学实验室在教学中的作用,提出了全新的基于3D打印的创新教学模式。3D打印创新教学实验室将会成为教学创新不可或缺的组成部分,对教学改革具有重要意义。 展开更多
关键词 3D打印 创新教学 教学实验室 教学模式 做中学
下载PDF
创新教育与实验室管理 被引量:38
17
作者 张宝红 《实验室研究与探索》 CAS 2003年第2期128-129,138,共3页
创新教育成为21世纪高等教育改革的主流,实验教学是培养学生创新能力,提高综合素质的重要途径之一。该文阐述了传统实验室管理与教学模式的弊端,结合该校实际提出了实验室管理与教学的创新的一些见解及方法。
关键词 创新教育 实验室管理 高等教育 创新能力 学生培养
下载PDF
构建创新教育体系全面提高大学生的创新精神和实践能力 被引量:37
18
作者 阳国亮 曾冬梅 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第12期4-6,15,共4页
以广西大学为个案,就学校在实施创新教育,培养学生的创新精神和实践能力等方面的改革探索,从理论和实践两个层面进行了阐述。
关键词 创新教育 创新精神 实践能力
下载PDF
《桥梁工程》课程教学问题及改革对策 被引量:36
19
作者 胡免缢 杜 嘉 《重庆交通学院学报(社会科学版)》 2002年第2期87-88,91,共3页
针对《桥梁工程》课程教学中存在的一些问题,探讨了改革教学方法与教学手段来提高学生的专业素质、培养学生的创新精神,提出新形势下《桥梁工程》课程教学的改革思路。
关键词 桥梁工程 创新教育 教学改革
下载PDF
试论学校体育与创新教育 被引量:35
20
作者 刘平清 《四川体育科学》 2000年第1期66-67,共2页
学校教育是实施创新教育、培养创新人才的摇篮。作为学校教育的重要组成部分──学校体育,如何全面推进素质教育,发挥学校体育在创新教育中的特殊作用,围绕这个主题,从不同角度展开讨论,提出创新教育的一个重要方面是发展智力,全... 学校教育是实施创新教育、培养创新人才的摇篮。作为学校教育的重要组成部分──学校体育,如何全面推进素质教育,发挥学校体育在创新教育中的特殊作用,围绕这个主题,从不同角度展开讨论,提出创新教育的一个重要方面是发展智力,全面推进素质教育等。 展开更多
关键词 学校体育 素质教育 创新教育
下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部