期刊文献+
共找到975篇文章
< 1 2 49 >
每页显示 20 50 100
创新型科技人才的典型特质及培育政策建议——基于84名创新型科技人才的实证分析 被引量:69
1
作者 王广民 林泽炎 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2008年第7期186-189,共4页
对84名创新型科技人才的研究发现,创新意识和创新能力、深厚的专业积累与稳定的研究方向、敏锐的观察力、严谨的方法和系统思维能力是创新型科技人才的4个典型特质。培育创新型科技人才,政府要重点塑造有利于创新的教育文化,发挥科技评... 对84名创新型科技人才的研究发现,创新意识和创新能力、深厚的专业积累与稳定的研究方向、敏锐的观察力、严谨的方法和系统思维能力是创新型科技人才的4个典型特质。培育创新型科技人才,政府要重点塑造有利于创新的教育文化,发挥科技评价的创新导向作用,完善高层次人才的引进政策。各类科研机构也要加强对科技人才的教育培训,建立符合科技人才成长规律的科技评价体系,从薪酬体系、选拔机制、发展渠道和科研基础建设等方面强化对科技人才的创新激励。 展开更多
关键词 创新人才 科技人才 创新文化 创新意识 科技评价
下载PDF
高校实验教学中创新教育现状与对策 被引量:65
2
作者 张运楚 姜爱民 +2 位作者 徐红东 张君捧 杨红娟 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第2期224-228,共5页
实验室是高校的心脏,对学校的健康发展至关重要,实验教学是培养大学生创新能力的重要载体。在界定创新能力涵义的基础上,反思了应试教育、传统文化对当代大学生创新意识的负面影响,指出了当前高校实验教学中创新教育存在的认识误区,对... 实验室是高校的心脏,对学校的健康发展至关重要,实验教学是培养大学生创新能力的重要载体。在界定创新能力涵义的基础上,反思了应试教育、传统文化对当代大学生创新意识的负面影响,指出了当前高校实验教学中创新教育存在的认识误区,对弱化验证性实验、开放式实验教学不到位、实验教学师资队伍结构严重失调等问题进行了深入剖析,给出了以创新意识启蒙为核心、实验与理论教学一体化教学模式、稳定实验教学队伍和优化实验资源配置等对策。 展开更多
关键词 创新教育 创新意识 实验教学 验证性实验
下载PDF
创新意识的培养与数学学习环境的重建 被引量:44
3
作者 季素月 《数学教育学报》 2001年第4期21-24,共4页
数学教学应承担起培养学生创新意识的重任.然而却有3个因素影响着创新意识的培养:教师与分数的权威性;高强度、大题量的训练;学生的参与程度.从数学教学角度看,为了改变这些现象,必须重建数学课堂学习环境,以充分拓广学生的自... 数学教学应承担起培养学生创新意识的重任.然而却有3个因素影响着创新意识的培养:教师与分数的权威性;高强度、大题量的训练;学生的参与程度.从数学教学角度看,为了改变这些现象,必须重建数学课堂学习环境,以充分拓广学生的自主探索、互动交流的现实空间和精神空间. 展开更多
关键词 创新意识 数学学习环境 学习参与程度 训练方式 中学 数学教学
下载PDF
谈大学生创新能力的培养途径 被引量:40
4
作者 曲继方 《教学研究》 2005年第1期1-7,共7页
在明晰创新、创新意识的概念和分析创新人才基本特征的基础上,研究了创新教育与个性培养的关系及个性培养对高等教育的要求,进而从创新活动的主体和主导两方面的互动关系中,探索出大学生创新能力培养的有效途径。
关键词 大学生 培养途径 个性培养 创新能力培养 创新教育 创新人才 高等教育 创新活动 互动关系 有效途径
下载PDF
生物化学实验教学改革实践与思考 被引量:37
5
作者 胡晓倩 陈来同 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第8期960-962,965,共4页
根据生物化学实验课程特点,对实验教学方法和考核方法进行了改革,变教学工具为开启新知识大门的钥匙,变传授知识为重点培养学生的创新精神,重点强化了实验技能和综合能力的训练,有效调动了学生的学习兴趣和学习热情,明显提高了学生的综... 根据生物化学实验课程特点,对实验教学方法和考核方法进行了改革,变教学工具为开启新知识大门的钥匙,变传授知识为重点培养学生的创新精神,重点强化了实验技能和综合能力的训练,有效调动了学生的学习兴趣和学习热情,明显提高了学生的综合实验能力。 展开更多
关键词 生物化学 实验教学 创新意识 实验技能
下载PDF
探索综合实验 培养创新意识 被引量:32
6
作者 倪哲明 王力耕 《实验室研究与探索》 CAS 2003年第2期28-30,共3页
主要介绍在低年级中开设《无机药物合成综合实验》的基本思路,探索化学综合实验对培养学生的创新意识和动手能力的意义,对开设综合实验后的教学效果进行了评价,并围绕实验教学改革谈一些探索和实践的体会。
关键词 创新意识 学生培养 大学 《无机药物合成综合实验》 实验教学改革
下载PDF
大学生创新能力的培养与图书馆教育 被引量:30
7
作者 田平 《现代情报》 2003年第1期158-160,共3页
本文主要论述了知识经济时代 ,高校图书馆培养大学生创新能力的必要性、大学生应具备的创新能力及如何培养大学生创新能力 ,图书馆有着无可替代的独特优势。
关键词 大学生 创新能力 创新意识 创新思路 图书馆 能力培养 文献检索课
下载PDF
科技创新体系中编辑创新意识的构成及能动性 被引量:25
8
作者 郑琰燚 李燕文 朱凯 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2002年第4期235-237,共3页
科技创新体系中 ,科技期刊将成为知识经济时代知识传播的中心 ,编辑的创新活动是科技期刊连接科技创新和现实生产力的桥梁 ,而编辑的创新意识及其能动性是关键。编辑创新意识的核心是创新思维 ,它具有现代性、竞争性、灵活性、超前性、... 科技创新体系中 ,科技期刊将成为知识经济时代知识传播的中心 ,编辑的创新活动是科技期刊连接科技创新和现实生产力的桥梁 ,而编辑的创新意识及其能动性是关键。编辑创新意识的核心是创新思维 ,它具有现代性、竞争性、灵活性、超前性、多维性的特点 ;编辑创新意识的构成不仅是哲学发展的要求 ,也是信息优化的必然 ,而市场是其产生的原动力。编辑创新意识的能动性渗透于编辑工程的各个方面 ,体现在选择与导向、整理与优化、存储与传播的出版理念。 展开更多
关键词 科技创新体系 编辑 创新意识 创新思维 能动性 科技期刊
下载PDF
“机械制图”教学中的课程思政 被引量:25
9
作者 吴炳晖 刘颖慧 《教育教学论坛》 2020年第38期52-53,共2页
机械制图作为机械专业学生的必修课程,是极为重要的思政教育阵地。该文为响应国家思政工作贯穿教育教学全过程的要求,实现立德树人的目标,以社会主义核心价值观为思政元素主线,根据该课程的教学内容,从爱国主义、诚信、责任意识、创新... 机械制图作为机械专业学生的必修课程,是极为重要的思政教育阵地。该文为响应国家思政工作贯穿教育教学全过程的要求,实现立德树人的目标,以社会主义核心价值观为思政元素主线,根据该课程的教学内容,从爱国主义、诚信、责任意识、创新意识和工匠精神等方面,进行课程思政的探讨。 展开更多
关键词 课程思政 诚信教育 创新意识 工匠精神 机械制图
下载PDF
临床医学研究生科研素质及创新精神的培养 被引量:20
10
作者 肖育众 郭奇 +2 位作者 黄燕 冯旭 罗湘杭 《中国继续医学教育》 2019年第10期78-81,共4页
"创新驱动发展,人才驱动创新"。研究生教育是培养高层次人才的主要途径,是国家创新体系的重要组成部分。研究生教育的质量关乎可持续发展的国家大局。当前,我国医学研究生的培养仍存在不少问题,主要表现为注重传统知识教学,... "创新驱动发展,人才驱动创新"。研究生教育是培养高层次人才的主要途径,是国家创新体系的重要组成部分。研究生教育的质量关乎可持续发展的国家大局。当前,我国医学研究生的培养仍存在不少问题,主要表现为注重传统知识教学,而忽视了研究生科研素质及创新精神的培养,研究生缺乏规范化学术训练,独立从事科研的能力偏低。其中,研究生自身认识的局限性以及现行研究生培养模式、管理办法的不足是提高研究生培养质量的瓶颈所在。因此,深化教学改革,加强研究生培养模式和管理办法的创新,强化完善研究生导师责任制、导师培训制,是提高医学研究生科研素质,增强医学研究生创新精神的必由之路。 展开更多
关键词 研究生培养 培养模式 科研素质 创新精神 导师责任制 导师培训制
下载PDF
我国企业技术创新过程中存在的问题及对策分析 被引量:8
11
作者 邵云飞 唐小我 陈光 《研究与发展管理》 CSSCI 2002年第1期11-15,共5页
技术创新能给各国经济带来巨大的发展 ,同时也推动了人类社会的进步。从技术创新的必要性入手 ,分析了我国企业技术创新过程中存在的问题 。
关键词 技术创新 创新机制 创新意识 创新风险 中国 企业 队伍建设 融资渠道
下载PDF
机械设计制造及其自动化专业应用型人才培养模式改革与建设 被引量:17
12
作者 王玉勤 史良马 +2 位作者 许雪艳 刘扬扬 耿壮 《中国现代教育装备》 2016年第9期73-76,共4页
应用型人才培养是国家教育部针对高等院校深化教育改革提出的战略方针,巢湖学院机械设计制造及其自动化专业经过广泛市场调研和实践,对该专业应用型人才培养模式进行探索和改革。在对人才培养目标和要求进行修订的基础上,重点对人才培... 应用型人才培养是国家教育部针对高等院校深化教育改革提出的战略方针,巢湖学院机械设计制造及其自动化专业经过广泛市场调研和实践,对该专业应用型人才培养模式进行探索和改革。在对人才培养目标和要求进行修订的基础上,重点对人才培养方案、师资队伍、课程与教材、实践教学平台、学生创新意识和校外实践基地进行改革和建设。通过一系列改革和实践,学生的创新素质和工程实践能力得到了显著提高,取得了一定的成效,为同类院校应用型人才培养模式改革起到了良好的示范作用。 展开更多
关键词 机械设计制造及其自动化 应用型人才培养模式 创新意识 工程实践
下载PDF
创新意识驱动下实验教学模式转型的实践 被引量:17
13
作者 徐宁 王玫 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第2期220-223,共4页
为适应创新型人才的培养,借"精品实验项目"建设的契机,尝试对"离心泵特性曲线的测定"实验项目从单纯的测定型向设计型、探索型实验教学模式转变。通过对实验项目内涵的挖掘、实验手段的改进、以工程问题引导的实验... 为适应创新型人才的培养,借"精品实验项目"建设的契机,尝试对"离心泵特性曲线的测定"实验项目从单纯的测定型向设计型、探索型实验教学模式转变。通过对实验项目内涵的挖掘、实验手段的改进、以工程问题引导的实验教学方法和内容的设计,以及建立鼓励创新思维的实验水平考核模式等实验教学的实践,使得实验教学过程能够体现设计和探索的属性,实现了在创新意识驱动下的实验教学模式的转型。同时也体现了"精品实验项目"建设在实验教学中的引领作用。 展开更多
关键词 化工原理实验 离心泵特性曲线测定 精品实验项目 创新意识
下载PDF
大学生创新意识的培养机制 被引量:17
14
作者 张洪芹 《山东青年政治学院学报》 2007年第4期64-66,共3页
高校大学生创新意识的培养应当成为高等教育的基本目标,作为保障实现这一目标的创新意识的培养机制是一种"自由激励"机制。这一机制由自由机制和激励机制两部分组成。自由机制包括:营造创新意识的支持系统——即从精神和观念... 高校大学生创新意识的培养应当成为高等教育的基本目标,作为保障实现这一目标的创新意识的培养机制是一种"自由激励"机制。这一机制由自由机制和激励机制两部分组成。自由机制包括:营造创新意识的支持系统——即从精神和观念层面营造对创新意识及其特性的支持和氛围;形成创新意识的培养系统——通过教学自由和学习自由实现创新意识的培养和训练。激励机制,就是建立相应的制度保证在评价体系和标准上,肯定和奖励具有创造性和独特性的品质和活动。通过大学生在参与学校和社会活动以及学习成绩的评价标准中增加创造性的要求来实现。 展开更多
关键词 创新意识 培养机制 自由机制 激励机制
下载PDF
开放性实验若干问题的思考 被引量:16
15
作者 马晓春 朱祥 李俊丰 《河南教育学院学报(自然科学版)》 2006年第2期68-69,共2页
实施开放性实验教学,是培养高素质人才的必然选择,本文对开放性实验的体系、工作模式等进行探讨.
关键词 开放性实验教学 实践能力 创新意识
下载PDF
任务驱动法在电子技术课程设计教学中的探索与实施 被引量:15
16
作者 应芳琴 《中国现代教育装备》 2010年第3期93-95,共3页
本文介绍了任务驱动教学法的内涵和在电子技术课程设计应用的理论依据,通过具体实例讲述了任务驱动教学法在电子技术课程设计的实施步骤及过程。任务驱动教学法是一种探究式的教学模式,有利于提高学生的学习积极性,培养了学生的创新意... 本文介绍了任务驱动教学法的内涵和在电子技术课程设计应用的理论依据,通过具体实例讲述了任务驱动教学法在电子技术课程设计的实施步骤及过程。任务驱动教学法是一种探究式的教学模式,有利于提高学生的学习积极性,培养了学生的创新意识和协作精神。最后给出了几点教学体会与心得。 展开更多
关键词 任务驱动法 电子技术 课程设计 创新意识 协作精神
下载PDF
医学检验专业本科生素质教育初探 被引量:15
17
作者 陆军 李朝品 叶松 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2005年第1期85-87,90,共4页
目的 :为了探讨进入 2 1世纪后 ,如何应对“入世”的挑战 ,提高医学检验专业本科生的综合素质。方法 :我们从“项目—导师制”实验教学、学术讲座、大学生科技创新和临床实习四个方面对此进行了探索。结果 :我们认为“项目—导师制”实... 目的 :为了探讨进入 2 1世纪后 ,如何应对“入世”的挑战 ,提高医学检验专业本科生的综合素质。方法 :我们从“项目—导师制”实验教学、学术讲座、大学生科技创新和临床实习四个方面对此进行了探索。结果 :我们认为“项目—导师制”实验教学改革可以培养学生科研兴趣和动手能力 ,学术讲座可以拓宽学生视野、步入科研之门 ,大学生科技创新活动可以培养学生具体科研能力 ,一年的临床实习则能够全面培养学生临床实践能力 ,提高综合素质。结论 :“项目—导师制”实验教学、学术讲座、大学生科技创新和临床实习四方面相结合 。 展开更多
关键词 医学检验 素质教育 创新意识 教学改革
下载PDF
开放式实验教学和管理方法探索 被引量:15
18
作者 熊金波 陈湘国 蔡声镇 《实验科学与技术》 2009年第1期150-153,共4页
开放实验室是培养学生创新意识、工程素质和综合能力的实践基地。分析了福建师范大学软件学院实验教学和管理方面存在的资金投入不足、实验教学方法和内容陈旧、管理体制落后和师资队伍建设方面的问题,以建设开放实验教学中心为目标,针... 开放实验室是培养学生创新意识、工程素质和综合能力的实践基地。分析了福建师范大学软件学院实验教学和管理方面存在的资金投入不足、实验教学方法和内容陈旧、管理体制落后和师资队伍建设方面的问题,以建设开放实验教学中心为目标,针对以上问题采取了积极的措施和探索,实践证明取得了良好的效果。 展开更多
关键词 开放实验室 实验教学 创新意识 动手能力
下载PDF
创新人才的素质结构分析 被引量:9
19
作者 周敦文 《中国地质大学学报(社会科学版)》 2002年第4期54-56,共3页
做出创新成就关键是必须拥有创新素质。本文从心理学的角度分析了创新人才的特殊素质、创新素质的组成要素及其结构关系 。
关键词 创新素质 创新意识 创新能力 创新品格
下载PDF
“十四五”展望:科技革命视角下我国体育的新发展和独特功能 被引量:14
20
作者 钟秉枢 李楠 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第1期1-5,共5页
我国“十四五”时期正经历着世界百年未有之大变局,全球新一轮科技革命为2035年我国建成体育强国目标的实现提供了千载难逢的历史机遇,科技创新在助力我国体育高质量发展的同时也对创新人才产生了巨大的需求。科技创新对我国体育和高等... 我国“十四五”时期正经历着世界百年未有之大变局,全球新一轮科技革命为2035年我国建成体育强国目标的实现提供了千载难逢的历史机遇,科技创新在助力我国体育高质量发展的同时也对创新人才产生了巨大的需求。科技创新对我国体育和高等体育教育的影响比以往任何时候都更加深刻。我国体育发展要立足新时代,把握新机遇,以新科技及其应用的新领域为依托,加强创新驱动,将新科技支撑体育消费作为我国体育新发展格局中的内生变量,以新科技加快我国体育治理体系现代化与治理结构开放与互联,以新科技引领我国竞技体育更好、更快、更高、更强地发展,以新科技赋能我国高等体育教育改革与发展。所有科技创新驱动无不以人才驱动为根本,而体育对创新人才的培养具有独特功能:能使人变得更聪明、更自信、更坚韧、更宽容、更有担当意识,培养青少年的好奇心、创新意识和创新能力。以体育助力我国创新人才成长,为科技革命浪潮下的中国体育发展奠定坚实的第一资源。 展开更多
关键词 体育强国 科技革命 青少年 体育发展 创新人才 创新意识
下载PDF
上一页 1 2 49 下一页 到第
使用帮助 返回顶部